Курсовая работа по педагогике: «юмор как нестандартное средство обучения немецкому языку в классах» заказ № 3046815

Список источников

1. Бабайцева Н. Н. Педагогика: теория и методика обучения. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Васильева О. А. Творческие методы обучения иностранным языкам. Санкт-Петербург, Речь, 2017, 192 с.
3. Громова Л. И. Использование юмора в профессиональной коммуникации преподавателя. Вестник высшей школы, 2019, №4, с. 45-52.
4. Дементьева И. В. Особенности обучения немецкому языку в школе. Москва, Академия, 2016, 224 с.
5. Жданова Т. В. Психолингвистические аспекты юмора в обучении иностранным языкам. Вопросы психологии, 2020, №3, с. 77-85.
6. Захарова Е. С. Методика применения нестандартных приемов в преподавании немецкого языка. Педагогическое образование в России, 2018, №7, с. 39-46.
7. Ковалев А. М. Юмор в обучении и воспитании: теория и практика. Новосибирск, Наука, 2015, 300 с.
8. Кузнецова И. В. Развитие коммуникативных компетенций с помощью юмористических средств на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе, 2019, №2, с. 34-39.
9. Леонтьева Е. П. Психология юмора и эффект его применения в обучении. Москва, Педагогика, 2017, 208 с.
10. Мельников В. Г. Современные технологии обучения немецкому языку. Санкт-Петербург, Питер, 2018, 280 с.
11. Новиков С. В. Юмор и креативность в образовательном процессе. В сборнике: Инновации в педагогике, Москва, 2020, с. 112-120.
12. Петрова М. В. Использование комического в обучении иностранным языкам: методические рекомендации. Москва, Школьный мир, 2019, 144 с.
13. Романова А. А. Развитие мотивации и интереса к изучению немецкого языка посредством юмористических приемов. Педагогическое мастерство, 2021, №1, с. 58-63.
14. Сидоров П. Н. Коммуникативные стратегии преподавателя в работе с юмором. Вестник педагогики, 2018, №6, с. 90-95.
15. Тарасов В. И. Педагогические технологии нестандартного обучения иностранным языкам. Москва, ВЛАДОС, 2016, 264 с.
16. Федорова Л. В. Роль эмоционального интеллекта и юмора в образовательной среде. Современная педагогика, 2020, №4, с. 24-30.
17. Чернышев Д. И. Методика обучения немецкому языку в условиях использования инновационных подходов. Курский государственный университет, 2017, 168 с.
18. Чукова Е. В. Использование юмора как средство повышения коммуникативной компетентности студентов. Вестник иностранных языков, 2019, №3, с. 51-56.
19. Шестаков А. Юмор как инструмент мотивации в обучении иностранным языкам. В сборнике: Педагогические технологии XXI века, Москва, 2021, с. 98-107.
20. Эрлангер И. М. Психология и педагогика: учебник для педагогических вузов. Москва, Юрайт, 2019, 400 с.