Реферат по туризму: «Защита окружающей среды и экологические отели» заказ № 595156

Методические рекомендации по подготовке реферата Структура реферата Реферат (с лат. refero – докладываю, сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде результатов изучения научной проблемы, включающее обзор соответствующих информационных источников. 1. Титульный лист. На титульном листе указывается тема реферата. Тема должна отражать суть рассматриваемой проблемы. В ней содержатся ключевые слова, связанные с изучаемой проблемой, и указания на тематические рамки, которыми ограничивается работа, например «Потребительская мотивация на рынке туристских услуг». 2. Оглавление помещается на второй странице реферата и отражает его структуру. После цифр, обозначающих главу или параграф, указываются их названия. Обязательно следует указать номера страниц разделов. На самой странице с оглавлением, как и на титульном листе, номер не проставляется. 3. Текст реферата. Он делится на три части: введение, основная часть и заключение. а) Введение. Необходимо рассмотреть актуальность темы с точки зрения современной науки, современного состояния развития туризма. Следует указать место обозначенной проблемы среди других, как частных, так и более общих, а также избранное направление ее рассмотрения. Во введении определяются цели и задачи исследования. Цель реферата может заключаться в том, чтобы обобщить или сравнить различные подходы к рассмотрению проблемы, выявить ее наименее или наиболее изученные стороны, показать основной смысл исследовательского направления, наметить пути его дальнейшего развития. Задачи (их может быть несколько) отражают более детальное рассмотрение цели. В качестве задач могут выступать: анализ литературы по избранной теме, сравнение различных подходов к решению проблемы, исторический обзор, описание основных понятий исследования и т. д. б) Основная часть посвящена самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема реферата. Здесь нужно проследить пути решения поставленной проблемы. Это делается с помощью цитирования и пересказа текста используемых литературных источников. Собственные слова, как правило, здесь нужны для смысловых связок и для высказывания своего отношения к позиции автора. Для написания основной части требуется особенно тщательно выделять из прочитанных научных текстов главные положения, относящиеся к проблеме, а затем кратко, логично и литературно грамотно их излагать. С этой целью полезно идти от общего к частному: название и ключевые понятия, используемые в реферате, автор проблемы, когда была выявлена, к каким результатам привело ее решение, кем и как критиковалась, кто дополнял и развивал ее, каково современное состояние проблемы. При этом мнения разных авторов вы можете приводить дословно, заключая их в кавычки и делая ссылки (в конце цитируемого абзаца в квадратных скобках пишется номер и страница цитируемого источника в соответствии со списком литературы в конце работы, например1, а можете передавать их своими словами, тоже указывая литературный источник, но без указания страницы (например, если вы одновременно ссылаетесь на нескольких авторов без цитирования, то надо перечислить источники, например234. Текст, взятый у другого автора без обозначения ссылки, считается плагиатом. Отличительной особенностью реферата является наличие таких формулировок, как «по словам учѐного...», «по мнению такого-то автора...», «с точки зрения того-то...», «согласно теории такой-то», «концепция такая-то основывается на...», «сущность высказываемой автором позиции базируется на таких принципах...» и т. п. Использование подобных оборотов свидетельствует о том, что автор реферата знаком с различными видами источников, свободно оперирует необходимыми понятиями, разбирается в различиях тех или иных точек зрения по рассматриваемому вопросу. Таким образом, реферат – это особый вид письменной работы, целью которой является рассмотрение и анализ существующих точек зрений по заявленной проблеме. Основная часть может представлять собой цельный текст или состоять из нескольких параграфов, начинающихся пронумерованным подзаголовками. Для иллюстрации основного содержания можно использовать рисунки, схемы, графики, таблицы. в) Заключение – общий итог работы с кратким перечислением выполненных вами этапов исследования. 4. Библиография. Поиск необходимой научной литературы является важнейшей частью выработки навыков самостоятельной научной работы студента и базовой основой любого научного исследования. Для этого требуется умение поиска информации по темам, ключевым словам и фамилиям авторов в библиотеке своего вуза, в городских библиотеках, на прилавках специализированных отделов книжных магазинов. В библиографическом списке допускается использование ссылок на интернет- ресурсы. Просматривая выбранную книгу, статью, автореферат диссертации, следует обратить внимание на источники, используемые автором: возможно, 1 ГОСТ 7.1 – 2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись, библиографическое описание. Общие требования и правила составления [Текст]. – Введ. 2004-07-01. ГОСТ 7.1 – 84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления [Текст]. – Введ. 1985-07-01. - М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 1985.– М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2004. 2 Винокурова, Н. В. Выпускная квалификационная работа [Текст]: методические рекомендации для студентов специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» / Н. В. Винокурова, Е. В. Конышев. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2006. – 57 с. 3 ГОСТ 2.105 – 95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам [Текст]. – Введ. 1996-07-01. - М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 1996. 4 ГОСТ 7.12 – 93. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила [Текст]. – Введ. 1994-07-01. - М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 1994.  их тоже стоит проанализировать. Оформление реферата: Реферат обычно содержит 8–15 страниц печатного текста. Количество страниц зависит от объективной сложности раскрытия темы и доступности литературных источников. Формат бумаги А4, кегль 14, межстрочный интервал 1,5. Поля: слева – 3 см, справа – 2,5см, сверху – 2,5 см, снизу – 2,5 см. Оглавление, Введение, Заключение, Выводы, Литература обычно занимают по 1-2 страницы. Первый лист реферата - титульный. На титульном листе и оглавлении номера страниц не ставятся, хотя и учитываются. Начиная с введения номер проставляется в правом нижнем углу страницы. Защита реферата При защите реферата рекомендуется пользоваться следующим примером устного изложения своего материала. "Тема моего реферата "___________" (называет тему). "Его структура состоит из: введения, главы 1-й - (называет еѐ), главы 2-й (называет еѐ), заключения, списка использованной литературы и приложения (если есть)". "Во введении я обосновал актуальность взятой проблемы. Она состоит в... В настоящее время она является одной из сложнейших (спорных, интересных) в виду того, что... (раскрыть почему). Исходя из вышеизложенного, во введении главной целью научного исследования определил (используются слова типа исследовать, проанализировать, изучить и т. п.). Задачами реферата являются ... (главы реферата есть его задачи). В главе 1 "_________________" главной целью я поставил(а) ... При еѐ раскрытии я исходил(а) из следующих задач: ... (перечисляете). Так, в данной главе рассмотрена(а) проблема(ы) ... которую(ые) на основе следующих ... фактов (аргументов, процессов, явлений, обобщений и т. п.) я разрешил(а) следующим образом ..." Студент, перечислив микропроблемы главы, в своем устном выступлении два-три из них подтверждает примерами, каким образом или на основании каких аргументов он сформировал свою точку зрения. В устном выступлении студент вправе использовать и иные методы краткого освещения содержания главы, характеризующие качество его аналитических способностей, например: "Повышенное внимание вызвала и такая проблема, как... Опираясь на ... (называет аргумент(ы)), я пришел(ла) к выводу, что... В этой главе меня заинтересовал и такой вопрос, как... После обобщения ряда фактов, документов ... а также высказываний, например историков (философов, культурологов, политологов ...) А. И. Сорокина, И. О. Иванова, В. Н. Шевченко, которые изложены ими в ряде работ (или в работе)... я пришел(шла) к вывод(ам)..." В конце рассуждения по первому основному вопросу плана (по главе реферата) докладчик делает вывод примерно следующими словами"В целом же" или "Из вышесказанного следует...", или "Таким образом, из вышеприведѐнного анализа вытекает, что..." Вывод по первой главе заключается в том, что..." или "В итоге автор исследования пришел (пришла) к следующему выводу...После этого он переходит к аналитическому освещению таким же образом второй главы реферата, где в процессе повествования следует вновь следующий порядок:  назвать цель и задачи главы;  перечислить еѐ наиболее важные и интересные, с точки зрения автора, исследованные им научные проблемы;  аргументировать две-три из них наиболее яркими, весомыми фактами, доказательствами;  в конце краткой характеристики содержания главы назвать вывод(ы) данной главы. Вместе с тем, если в тексте основные проблемы главы автор реферата перечисляет и анализирует в целом, то выводы по ним он вправе озвучить после их единичного перечисления или в конце главы - через их обобщение. Раздел реферата «Заключение» есть обобщение выводов, которые были сделаны ранее по главам. В данном разделе реферата студент говорит:" В процессе исследования проблем темы "________" я в заключение пришел к следующим выводам: ... Они позволили мне сформулировать некоторые практические рекомендации, например: ...Докладчик, завершая устное поструктурное изложение, характеристику аналитической сущности своего реферата, в конце своего выступления даѐт краткое описание использованных источников, называя и характеризуя использованные источники"Список использованной литературы состоит из ___ количества работ. Из них __ (количество) первоисточников, в том числе из - __ монографий, __ статей из научных сборников и журналов".