Эссе по психологии: «значимость результатов диагностики для субъектов образовательного процесса. заказ: 1273621» заказ № 6762442

1. интересов
2. норм и правил поведения
3. ресурсов
4. ценностей

1. реализация потребностей, интересов и ценностей коллектива
2. придание взаимодействию сотрудников большей динамичности и мобильности
3. углубление и стабилизация общих интересов
4. обнаружение недостатков в условиях и охране труда
5. разрядка напряженности в межличностных и межгрупповых отношениях
6. образование и консолидация формальных и неформальных групп
7. выявление нерешенных проблем и стимулирование служебной деятельности;
8. согласование индивидуальных и коллективных интересов сотрудников

1. малые группы, где протекает жизнь каждого из нас
2. личный опыт общения
3. внутренний мир человека
4. межличностные связи и отношения,

1. сознание
2. поведение
3. стимулы
4. эмоции