Методы селекционно-генетической работы Мичурина

Методы селекционно-генетической работы И. В. Мичурина

Значение наработок Мичурина в селекционной науке

Мичурин — один из интереснейших ученых-самоучек. Он родился 15.10 1855 года в простой семье мелких помещиков. Отец, дед и прадед будущего ученого посвятили свою жизнь садоводству. Поэтому неудивительно, что и сам Иван Владимирович стал активно работать с растениями. В возрасте восьми лет он без проблем уже мог делать окулировку, копулировку и аблактировку растений.

Обучение Мичурина проходило в домашних условиях. В один момент его отца подкосила тяжелая болезнь, поэтому ученый был вынужден устроиться на работу на товарную станцию. В свободное же время ученый занимался селекционной работой в саду, на усадьбе, взятой в аренду. Как итог, садоводство стало делом его жизни.

Мичурина сильно интересовало разнообразие плодовых и ягодных растений — на территории России и мира. Одной из первых задач Мичурина было пополнение разнообразия плодовых и ягодных культур центральных и северных районов России. Его увлекла идея акклиматизации сортов плодовых растений — в то время ее активно пропагандировал московский садовод А. К. Грелль.

В течение нескольких продуктивных лет работы стало понятно, что этот метод не является состоятельным: он не подходил, чтобы акклиматизировать южные сорта к непростым зимам европейского севера России. Это стало причиной начала работ ученого в рамках гибридизации. Они позволили получить лучший результат акклиматизации теплолюбивых южных сортов.

Одновременно с практической работой ученый занимался научно-теоретической деятельностью. И это дало свои плоды в виде награждения орденом Святой Анны 3-й степени и Зеленым крестом «За труды по сельскому хозяйству», врученные ему правительством России в 1913 году. Однако работы не получили большого внимания со стороны правящих кругов.

С приходом Советской власти труд ученого был оценен по достоинству. Мичурин получил возможность не только для проведения полномасштабных опытов, но и для активного внедрения результатов научных разработок в практику сельского хозяйства.

Какие основные методы селекции вы знаете? Перечислим методы селекционной работы Мичурина.

Общая информация о методах работы Мичурина

Важнейшей целью работы Мичурина было создать высокопродуктивные сорта плодовых и ягодных растений, которые бы смогли давать стабильный результат в центральных и северных областях России.

Первым методом, который ученый опробовал, был метод акклиматизации. Однако с течением времени стало понятно, что этот метод не дает возможность получать стойкие наследственные признаки у растений, которые акклиматизируются.

Дальнейшая работа ученого была направлена на то, чтобы объединить три основные направления научных методов:

1. Гибридизацию.
2. Отбор.
3. Влияние внешней среды.

Такое объединение позволило бы управлять процессом доминирования.

Особенности метода гибридизации

Благодаря методу гибридизации ученый смог соединить в гибридном растении генотипы родительских сортов — по своим качествам они отличались. К примеру, ему удалось получить гибриды, которые сочетали в себе вкусовые качества лучших южных зарубежных сортов с зимостойкостью местных российских сортов. В случае простого скрещивания таких результатов было не достичь.

Мичурин широко пользовался условиями развития, чтобы управлять характером доминирования. Полученные гибриды он выращивал в суровых условиях — это помогала стимулировать доминирование качеств повышенной морозостойкости (они были заложены в генотипе гибрида). В результате скрещивания растений, пришедших из географически отдаленных друг от друга территорий, было возможным избежать одностороннего доминирования и дало возможность управлять процессом формирования желаемых признаков гибридов.

Метод предварительного вегетативного сближения

Такой метод Мичурин использовал для получения гибрида груши и рябины. Первым делом для сближения биохимических и физиологических процессов осуществлялась прививка побега одного растения (рябины) на другое (грушу).

Далее, в ходе цветения рябины, опыление ее цветков осуществлялось пыльцой подвоя. Осуществлялось скрещивание организмов с уже более близкими биохимическими и физиологическими процессами.

Метод посредника

Благодаря этому методу ученому удалось обойти проблему нескрещиваемости отдельных видов. В случае, если не было возможности скрестить два вида, ученый брал еще одни вид растения и скрещивал его с первым, а полученный в итоге гибрид — со вторым.

Метод опыления смесью пыльцы

За счет этого метода также устранялась проблема нескрещиваемости видов. Мичуриным применялась смесь пыльцы двух растений. Вещества из чужой пыльцы или эфирные масла раздражали пестики растения — это положительно сказывалось на восприятии пыльцы растением.

Метод ментора

По мнению ученого, метод ментора — наиболее результативный метод управления доминированием. Ученый достигал сдвига процесса доминирования в сторону усиления желаемого качества у гибрида посредством прививки гибридного черенка к кроне взрослого дерева с нужным для ученого качеством.

Значение работ И. В. Мичурина

Работы ученого — своеобразный трамплин в развитии отечественной селекционной работы. Им была разработана уникальная методика преодоления проблемы нескрещиваемости видов.

Работа выдающегося селекционера позволила создать большое количество сортов садовых растений. Труды Мичурина легли в основу обучения многих поколений отечественных селекционеров.