А.С. Пушкин. Драматический цикл "Маленькие трагедии"

Создание цикла “Маленькие трагедии” и идея автора

20 октября 1830 года Пушкин завершил «Повести Белкина» (последняя повесть — «Метель»). После чего приступил к драматическому циклу «Маленькие трагедии».

1. 23 октября появилась первая пьеса — «Скупой рыцарь»,
2. 26 октября — «Моцарт и Сальери»,
3. 4 ноября — «Каменный гость»,
4. 6 ноября — «Пир во время чумы».

Одновременно с созданием пьес Пушкин ищет для них подходящее жанровое определение, называя их «драматическими сценами», «опытами драматических изучений», «драматическими очерками». Современные исследователи иногда используют термин «драматические этюды», но для самого Пушкина эти произведения не были простыми упражнениями или подготовкой к большему замыслу. Каждая из маленьких трагедий — это завершённое и самостоятельное произведение.

В «Маленьких трагедиях» Пушкин обращается к вечным образам: его героями становятся скупец, завистник, наслаждающийся жизнью человек, а в последней пьесе воспроизводится известная ситуация «пира во время чумы», уходящая корнями к античности и многократно применённая в литературе.

Психология страсти раскрывается Пушкиным на широком историческом фоне — отсюда и историческая конкретность, и разный временной охват пьес. Действие

• «Скупого рыцаря» происходит во Франции позднего Средневековья,
• «Моцарта и Сальери» — в Австрии XVIII века,
• «Каменного гостя» — в Испании эпохи раннего Возрождения, а
• «Пир во время чумы» переносит зрителя в Лондон, охваченный страшной чумой 1665 года.

Как отмечают М. Н. Виролайнен и Н. В. Беляк, сюжет всего драматического цикла представляет собой историю Нового времени, взятую в его ключевые кризисные точки и трагические моменты. В цикле происходит движение по культурным мирам, а культура для Пушкина — не просто система взглядов или идеологии, а способ устройства мира. В связи с этим герои пьес рассматриваются как культурные герои, чьи судьбы отражают слом и движение исторического времени, а конфликты, на которых строятся трагедии, характерны для тех эпох, в которые обращался поэт и могли возникнуть лишь в этих исторических условиях.

Пушкин демонстрирует человека во взаимодействии с окружающей жизнью и временем, поэтому в пьесах широко раскрывается жизненный фон. Он проявляется в репликах и монологах персонажей, в ситуации выбора, в культурных цитатах, реминисценциях и аллюзиях. Так, в монологе барона Филиппа (во второй сцене) разворачивается живая картина жизни за стенами замка — там царят страдания, нищета, борьба с жестокими обстоятельствами. Каждая монета, опускаемая в сундук, символизирует слёзы и жизненный тупик, а сам барон оказывается чужд сострадания.

Другой аспект средневековой жизни показан в первой сцене трагедии через слова Альбера — мир рыцарских турниров, который, однако, лишён подлинной красоты и благородных чувств. Победы Альбера имеют мелочную и ничтожную подоплёку (например, борьба из-за пробитого шлема). Это подчёркивает, что эпоха Средневековья подходит к своему закату — вместе с этим уходит и дух рыцарства.

Главные темы цикла

1. Культурный контекст: Пушкин обращается к культурной жизни XVIII века, включает имена великих деятелей, что служит фоном для развития персонажей и конфликтов.
2. Структура и форма: Введение в новый жанр одноактной трагедии требует сжатой формы и особой композиционной организации, что позволяет автору сосредоточиться на действии и внутреннем намерении персонажей.
3. Обостренные ситуации: Персонажи оказываются в напряженных моральных конфликтах, что позволяет читателю быстро погрузиться в их внутренние размышления и переживания.
4. Метод резкого контрастирования: Заметное в системе образов, контраст между страстными героями и теми, кто обращен к диалогу и общению с внешним миром. Это создает глубокую психологическую напряженность.
5. Контрастные финалы: Все трагедии завершаются смертью, но автор варьирует формы разрешения конфликтов, что добавляет многозначность и открытость в завершение.
6. Народная тематика: Незаконченные произведения, такие как "Русалка" и "Сцены из рыцарских времен", позволяют Пушкину исследовать социально-нравственные конфликты через преломление мифологии и бунта.

Александр Пушкин в "Маленьких трагедиях" создает сложную и многослойную картину человеческих переживаний, где контрасты становятся ключом к пониманию глубинной сути трагедии. Через свои героев он исследует важнейшие моральные и эстетические вопросы, что делает его произведения актуальными и значимыми даже в современном контексте.