Автор статьи

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Классификация и образование гласных и согласных звуков речи

Содержание:

Введение

Звуки речи можно классифицировать и описывать по различным критериям: физическим или акустическим, а также физиологическим или артикуляционным. При этом важно различать акустические и артикуляционные характеристики, так как в современном языкознании это отличие не всегда четко соблюдается.

Примечание 1

Л. В. Щерба уже в 1912 году в своей статье "Русские гласные в качественном и количественном отношении" отметил, что основной недостаток в существующих системах описания гласных заключается в том, что не учитывается связь между акустическими и физиологическими качествами. Этот аргумент актуален и для описания согласных звуков.

Согласные могут делиться на группы по следующим критериям:

  1. по участию голоса и шума,
  2. по месту формирования шума,
  3. по способу его образования,
  4. по наличию или отсутствию палатализации.

В данной классификации звуков речи (фонем) акцент сделан на их артикуляционных и физиологических признаках.

Гласные и согласные как ключевые категории звуков речи

Начало классификации звуков речи по артикуляционным признакам связано с выделением двух основных типов звуков:

  • гласных
  • огласных,

которые присутствуют во всех языках. "Первое и наиболее важное разделение в этой системе – это разграничение на гласные и согласные".

Различия в артикуляции гласных и согласных заключаются в следующих моментах:

  1. При произнесении гласных поток выдыхаемого воздуха свободно проходит в речевом канале, тогда как при образовании согласных возникают преграды, затрудняющие его движение (например, при сравнении звучания звуков а и б).
  2. Это различие также приводит к различной силе выдоха: при произношении гласных поток воздуха относительно слабый, в то время как при согласных - значительно сильнее, поскольку они преодолевают преграды. Это можно наблюдать, например, если произносить звуки рядом с пламенем свечи: пламя колеблется меньше при произнесении гласных, чем при согласных.
  3. При произнесении гласных напряжение речевого аппарата и сила потока воздуха остаются равномерными на протяжении их звучания, в то время как при произнесении согласных напряжение и сила увеличиваются в местах образования преграды и во время её преодоления.

Артикуляция большинства шумных согласных (всех, кроме сонорных) отличается от артикуляции гласных и по положению голосовых связок: при образовании согласных они менее напряжены, что обуславливает преобладание шума над голосом.

Различные согласные звуки отличаются от гласных в разной степени по названным признакам. Наиболее резко гласным противопоставлены взрывные согласные, особенно глухие (п, т, к), тогда как фрикативные (щелевые) согласные (в, ф, х, з, с, ш) имеют менее заметные артикуляционные различия с гласными. Наименьшие различия наблюдаются между гласными и сонорными согласными, которые по артикуляции ближе к гласным и могут выступать в роли слоговых звуков, часто заменяемых гласными.

Классификация гласных звуков

Артикуляционная характеристика гласных звуков основывается на движении активных органов речи: языка, губ и нёбной занавески (мягкого нёба).

Гласные классифицируются по местоположению языка в ротовой полости относительно нёба, что позволяет провести два вида классификации:

  • по месту подъема языка
  • по степени подъема языка.
  1. В зависимости от положения языка различаются гласные
  • переднего ряда (где язык поднимается к нёбу в передней части рта),
  • заднего ряда (где происходит подъем к мягкому нёбу)
  • среднего ряда (когда вся спинка языка высоко поднята).
Пример 1

гласные переднего ряда – и, э; заднего – о, у; среднего – ы.

  1. По степени подъема языка гласные делятся на
  • верхнего (высокого) подъема,
  • нижнего (низкого) подъема
  • среднего.
Пример 2

Гласные верхнего подъема имеют узкое отверстие для прохода воздуха, примеры – и, ы, у; низкого – а; среднего – э, о.

Также пойдет речь о губных и негубных гласных.

  • Губные гласные образуются с округленными губами, создающими узкое отверстие (о, у).
  • Негубные произносятся с отброшенными губами, спускающими поток воздуха более широко.

Кроме того, по состоянию нёбной занавески гласные делятся на

  • носовые (назализованные), где часть воздуха проходит через нос
  • ртовые (неносовые), когда нёбная занавеска приподнята.
Примечание 2

В современном русском языке все гласные являются ртовыми, и лишь носовые оттенки могут возникать под влиянием соседних носовых согласных (м, н). Носовые гласные были характерны для древнерусского и общеславянского языков и сохранились в других языках, как в польском или французском.

Звуки речи и их продолжительность

Звуки речи, включая гласные, различаются не только по характеру преграды, создаваемой различными органами речи, но и по продолжительности артикуляции. Это означает, что звуки могут отличаться как качественно, так и количественно, представляя собой краткие и долгие варианты.

Длительность звуков определяется несколькими факторами, такими как фонетические условия, включая местоположение ударения в слове и характер соседних согласных. Однако в ряде языков краткость и долгота звуков, особенно гласных, становятся постоянными признаками, не зависящими от других фонетических условий.

Пример 3

К примеру, в литовском языке можно встретить сочетания кратких и долгих гласных одинакового качества в одних и тех же фонетических условиях: pilis [p'il'fs] (замок) и arklys [arkl'ks] (конь).

Различение кратких и долгих гласных выполняет роль фонематического различия, что видно в таких языках, как английский, немецкий, французский и многих других.

Пример 4

В латинском языке слова malum (зло) и malum (яблоко),

в английском – lip (губа) и leap [l'i:p] (прыжок) демонстрируют это различие.

В чешском языке – pas (паспорт) и pás (пояс).

Эстонский язык различает не только краткие и долгие, но и сверхдолгие гласные.

Классификация согласных звуков

Согласные звуки, как и гласные, классифицируются по артикуляционным характеристикам, в частности по работе активных органов речи, таких как язык и губы. Это делит согласные на две основные группы:

  1. по месту образования преграды
  2. по характеру преграды и способу ее преодоления.

Место образования: согласные делятся на губные (лабиальные) и язычные. Губные образуются, когда преграда создается с помощью губ (например, б, п, м), а язычные – с помощью языка. Последние подразделяются на

  • переднеязычные
  • заднеязычные
  • среднеязычные

в зависимости от того, где именно образуется преграда.

Пример 5

к переднеязычным относятся д, т, з, с и др., тогда как заднеязычные (велярные) представляют собой звуки г, к, х.

Характер преграды и способ образования: согласные делятся на три основные группы:

  • смычные
  • щелевые
  • дрожащие.

Смычные, или взрывные, образуются при внезапном раскрытии смычки, как русские б, п, д, т, г. Смычно-щелевые согласные, или аффрикаты, создаются при постепенном раскрытии преграды (например, ц, ч в русском языке).

Аффрикаты могут быть глухими и звонкими и в некоторых языках, таких как польский и литовский, они представляют собой самостоятельные фонемы. В дополнение к переднеязычным аффрикатам могут встречаться аффрикаты губные, как в немецком языке: Apfel (яблоко), Pferd (лошадь).

Теперь о согласных, образуемых в задних отделах полости рта: язичные согласные, называемые также глубокоязычными или увулярными, формируются с использованием язычка (картавый г во французском языке), а глоточные и гортанные согласные образуются в области глотки и гортани соответственно, например, звук h в начале слова auf Deutsch.

Смычно-проходные согласные

Смычно-проходными называются согласные звуки, в которых струя выдыхаемого воздуха проходит через надгортанные области, обходя смычку.

В зависимости от пути, по которому проходит воздушная струя, выделяются

  • носовые
  • боковые смычно-проходные согласные.

Носовые, или назальные, образуются с помощью прохождения воздуха через полость носа, к ним относятся звуки типа русских м и н.

Боковые, или латеральные согласные, образуются, когда воздушная струя проходит по краям языка в полости рта, например, русский звук л.

Примечание 3

Во многих языках смычно-проходные согласные различаются на свистящие и шипящие, основываясь на акустических характеристиках (например, в русском языке: з и ж, с и ш). Артикуляционно они имеют различные типы образуемой щели. Свистящие согласные создаются в узкой щели с уникальной конфигурацией, при этом возникает резкий высокочастотный шум. Шипящие согласные, напротив, образуются в более широкой щели. Промежуточное положение занимают шепелявые согласные, которые иногда возникают из-за дефектов речи.

Щелевые согласные

Щелевые согласные, или фрикативные, образуются при сближении речевых органов, оставляя узкое пространство (щель) для прохода воздуха. Эти звуки возникают за счет трения выдыхаемого воздуха о стенки щели.

Пример 6

Пример щелевых согласных в русском языке включают в, ф, з, ж, с, ш, х.

Дрожащие согласные

Дрожащие согласные, или вибранты, формируются через повторяющееся создание смычки и щели, когда кончик языка или другой орган речи вибрирует. К таким согласным относится русский переднеязычный звук р, также существуют другие подобные звуки в различных языках, например, губно-губной драный, произносимый в междометном слове "тпру".

Другие признаки классификации согласных

При классификации согласных также учитываются характеристики положения голосовых связок и наличие дополнительной артикуляции.

  • Голосовые связки могут быть сближенными, создавая звонкие согласные, такие как б, в, г, д, з. Когда звуки произносятся без использования голосовых связок, они становятся глухими – например, п, ф, к. Звонкие согласные требуют большей воздушной струи и иногда называют сильными, в то время как глухие называются слабыми. В большинстве языков есть пары согласных, отличающиеся по звонкости – глухости.
Пример 7

б и п, д и т, г и к.

Часто согласные классифицируют на шумные и сонорные.

  • Шумные согласные создают звуки, где преобладает шум, тогда как сонорные, как л, м, н, р, приближаются по акустическим характеристикам к гласным и обычно являются звонкими.
  • Сонорные согласные могут произноситься и как глухие в определенных условиях, например, в конце слов. Некоторые глухие сонорные согласные становятся самостоятельными фонемами в некоторых языках, как, например, глухое l в хантыйском языке.
  • Твердые и мягкие согласные.Согласные также различаются по наличию или отсутствию дополнительной артикуляции. Мягкие согласные формируются, когда передняя часть языка приподнимается к твердому нёбу, в то время как твердые произносятся без такого подъема. Многие языки имеют пары по твердости – мягкости.
  • Долгота согласных. Согласные звуки также могут различаться по длительности, то есть возможны долгие и краткие согласные, что зависит от продолжительности их артикуляции. Долгота может быть определена качеством согласного и фонетическими условиями, такими как его размещение в слове или отношение к ударению.
Примечание 4

В некоторых языках краткие и долгие согласные выступают как самостоятельные фонемы, например, в украинском, итальянском и других языках.

Направление воздушной струи

Направление воздушной струи при образовании согласных также имеет значение. Основные согласные образуются при выдохе и называются экспираторными. Однако в некоторых языках существуют и вдыхательные согласные, образуемые при всасывании воздуха, которые, например, присутствуют в языках готтентотов и бушменов.

Примечание 5

Существуют и альтернативные классификации звуков речи, конкретно для согласных, которые могут варьироваться в зависимости от исследовательских подходов и фонетических особенностей.

Навигация по статьям

Выполненные работы по литературе
  • Литература

    Стилистические приемы и выразительные средства английского языка в личном письме из рассказа Дж. Д. Сэлинджера «The Ocean Full of Bowling Balls»

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      20 декабря 2023 г.

    • Стоимость:

      2 000 руб

    Заказать такую же работу
  • Литература

    Изучение стилистических особенностей английской поэзии

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      12 августа 2023 г.

    • Стоимость:

      1 840 руб

    Заказать такую же работу
  • Литература

    Роль русской литературы в формировании духовности

    • Вид работы:

      Эссе

    • Выполнена:

      8 февраля 2023 г.

    • Стоимость:

      300 руб

    Заказать такую же работу
  • Литература

    Миниатюры о русской литературе

    • Вид работы:

      Эссе

    • Выполнена:

      7 февраля 2023 г.

    • Стоимость:

      300 руб

    Заказать такую же работу
  • Литература

    Прекрасные женские образы в русской литературе

    • Вид работы:

      Эссе

    • Выполнена:

      6 февраля 2023 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Литература

    Образ Татьяны как идеала женщины в романе Пушкина

    • Вид работы:

      Эссе

    • Выполнена:

      5 февраля 2023 г.

    • Стоимость:

      400 руб

    Заказать такую же работу