Синтаксические средства выразительности речи

Система синтаксиса российского языка предоставляет широкий спектр способов сделать текст выразительным и насыщенным эмоциями. К подобным инструментам относятся различные синтаксические приемы: обращения, вводные и вставные элементы, использование прямой и несобственно-прямой речи, разнообразные односоставные и неполные предложения, а также приём инверсии. Однако особого внимания заслуживают так называемые стилистические фигуры, которые формируют уникальную эмфатическую интонацию и позволяют добиться максимальной яркости высказывания.

Большинство приёмов, формирующих эмфазу, нацелены в первую очередь на восприятие на слух, а не глазами: они акцентируют паузы, ритм, изменение темпа и высоты голоса. Пунктуационные знаки способны лишь частично передать оттенки экспрессивного синтаксиса.

В поэзии и публицистике встречаются такие фигуры как риторическое восклицание, придающее речи особую напряженность и эмоциональный накал. Примером служит выражение: 

Пышный! Ему нет равной реки в мире (Н. Гоголь о Днепре). 

Данный прием часто усиливается гиперболой, а также комбинируется с другим эффектным средством — риторическим вопросом: 

Эх, тройка! Птица тройка, кто тебя выдумал? (Н. Гоголь).

Основные виды синтаксических средств экспрессии

Риторический вопрос

За счет особой интонации и эмоционального окраса риторический вопрос занимает исключительное место среди выразительных приемов. Такая конструкция утверждает или опровергает что-либо, задавая вопрос, не подразумевающий ответа:

Не вы ль сперва так злобно гнали
Его свободный, смелый дар
И для потехи раздували
Чуть затаившийся пожар?
(М. Лермонтов)

Грамматически риторические вопросы идентичны обычным, но подчеркиваются экспрессивным тоном. В писательской практике подобные вопросы встречаются повсеместно — от художественных диалогов до научных эссе.

Синтаксический параллелизм

К ключевым синтаксическим средствам эмоциональной речи относится параллелизм — это однородная структура нескольких фраз или частей предложения. Такая конструкция создает эффект ритмичности и способствует усилению смысловой нагрузки:

Как ни гнетет рука судьбины,
Как ни томит людей обман,
Как ни браздят чело морщины
И сердце как ни полно ран...
(Ф. Тютчев)

Параллельное построение позволяет выделить нужные интонационные акценты и подчеркивать повторяемость мыслей, часто дополнительно усиливая риторические вопросы или восклицания.

Анафора и эпифора

Особой выразительности тексту придают такие синтаксические фигуры, как анафора (единоначатие) и эпифора (окончание):

 Например, в поэзии М. Лермонтова:

Я тот, которому внимала...
Чья мысль душе твоей шептала,
Чью грусть ты смутно отгадала,
Чей образ видела во сне.

Этим приемом пользовались Н. Добролюбов, И. Тургенев, С. Есенин. Эпифора и анафора часто встречаются в рамках параллелизма, комбинируясь друг с другом.

Нарушение замкнутости, смещение синтаксиса

Яркий пример экспрессивного синтаксиса — намеренное нарушение структуры предложения, его явное смещение. Завершение оказывается неожиданно отделенным от начала, фраза выглядит оборванной или незавершённой, как у Пушкина:

А мне, Онегин, пышность эта,
Постылой жизни мишура...
Что в них?..

Избыточные паузы, многоточие в таких ситуациях помогают автору передать мимолетные мысли, волнение, душевное беспокойство.

Присоединительные и изолированные конструкции

Речь может становиться более ассоциативной и напряжённой с помощью присоединительных конструкций. Они создают своеобразную «цепочку» коротких фраз, каждая из которых усиливает образ или добавляет новое эмоциональное значение. Например, в современной поэзии, журналистике, прозе такие приёмы встречаются чрезвычайно часто.

Именительный представления (или изолированный номинатив), напротив, выносится в начало фразы и задает «тему» последующего высказывания:

Москва... как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
(А. Пушкин)

Это способствует интонационной разрядке и созданию ясного смыслового акцента.

Эллипсис и умолчание

Мы сёла – в пепел; грады – в прах;
В мечи – серпы и плуги.
(В. Жуковский)

Этот приём придает высказыванию динамичность и краткость.

Отличие умолчания состоит в намеренном обрыве реплики (обычно обозначается многоточием), что позволяет читателю самому достраивать смысл, наделяя фразу оттенком эмоциональной недосказанности.

Многосоюзие и бессоюзие

Для дополнительного воздействия используются и противоположные приёмы — многосоюзие (полисиндетон) и бессоюзие. В первом случае частое повторение союзов типа и, ни делает речь напевной и помогает акцентировать каждое звено:

...Перед глазами ходил океан и колыхался, и гремел, и сверкал... (В. Короленко)

Бессоюзие, напротив, состоит в полнейшем отсутствии союзов между составными частями фразы, что делает речь стремительной, придает ощущение накаленности и насыщенности описания.

Градация и период

Еще одна важная синтаксическая стратегия — градация, при которой происходит постепенное усиление (или ослабление) значения цепочки схожих единиц. Это позволяет формировать эффект поступательного нарастания впечатления или эмоции.

Особую роль для художественного и научного стиля играет период — протяженное, строящееся по особым ритмическим и структурным законам сложное предложение. Период сочетает в себе ритмичность, завершенность, и, как правило, делится на логические части: первая вводит, вторая завершает мысль, что создает впечатление логической и интонационной закончености. Своеобразие периодической речи особенно выделяется в текстах Л. Толстого.

В классических произведениях комбинация тропов, стилистических фигур, эмоционально-оценочной лексики и особых синтаксических приёмов позволяет создавать многослойные, глубокие и по-настоящему сильные тексты, способные глубоко воздействовать на чувства и восприятие читателя.