- 9 сентября 2025
- 8 минут
- 593
Научно-популярный подстиль: формирование и особенности проявления
Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Предназначение Научно-популярного подстиля заключается в передачи научной информации читателю или слушателю, который не имеет специальной подготовки, с использованием письменных (научно-популярные статьи, очерки, книги) и устных жанров (лекции, выступления, сообщения). Учитывая специфические особенности аудитории и задачи донесения информации, необходимо применять приемы, позволяющие сделать сложное научное содержание доступным и понятным.
Популяризация — это умение переводить специализированные тексты в общедоступную форму.
При популяризации научный стиль дополняется элементами публицистики. Это означает, что на равных условиях с объективностью, точностью, логичностью и ясностью, которые свойственны научной речи, в текст внедряются субъективность, конкретность и эмоциональность, характерные для публицистического стиля. Эти черты делают информацию более привлекательной, упрощают её восприятие и создают диалог между автором и аудиторией, как в письменном, так и в устном формате.
Происхождение научно-популярного подстиля
Процесс популяризации ведет к трансформации научного подстиля в научно-популярный. Это преобразование проявляется в применении специальных стилистических приемов и значительных изменений языковых средств на различных уровнях: лексическом, морфологическом и синтаксическом.
- Изменения на лексическом уровне
- Замена абстрактных слов конкретными терминами: например, «жилищный фонд» становится «дома», а «прибыль» — «деньги».
- Использование исконно русских слов вместо заимствованных: «легальный» заменяется на «законный», а «электорат» на «народ».
- Объяснение терминов и понятий с добавлением русского эквивалента в скобках: «экспектации» — «ожидания», «инвестиции» — «вложения», «юриспруденция» — «право».
- Расширение родовых понятий до более конкретных видов: «объекты недвижимости» могут быть уточнены как «жилые дома, школы, гаражи и т.д.»; «правовые документы» — «законы, уставы» и т.п.
- Использование эмоционально-оценочной лексики для комментариев: выражения как «раскаявшийся преступник», «невероятные объяснения», «торжество закона».
- Введение разговорной лексики и фразеологизмов: например, «цены на услуги адвоката взлетели».
- Применение метафор и образных средств: такие как «огонь правосудия», «печать закона в руках судьи».
2. Изменения на морфологическом уровне
- Детализация информации с помощью качественных и относительных прилагательных, связанных с существительными.
- Использование конкретных действий наряду с абстрактными глаголами в различных временах.
- Создание диалога с читателем через повелительное наклонение глаголов.
3. Изменения на синтаксическом уровне
- Применение коротких предложений, сокращение их до 7-9 слов.
- Деление сложных предложений на более простые конструкции.
- Отказ от причастных и деепричастных оборотов в пользу синонимичных конструкций и придаточных предложений.
- Использование вводных слов: таких как «во-первых», «во-вторых», «итак», «таким образом».
- Формулирование восклицательных и вопросительных предложений для повышения интерактивности текста.
Таким образом, научно-популярный подстиль активно адаптируется, чтобы сделать научную информацию доступной для широкой аудитории, используя разнообразные стилистические приемы и языковые средства.
Стилистические приемы
- Построение диалога с читателем или слушателями посредством обращений и вопросов, с использованием личных местоимений.
- Применение приемов диалогизации в авторской монологической речи: риторические вопросы, восклицания и использование местоимений «мы» и «наш» в различных формах.
- Чередование типов речи: рассуждения, описания, повествования.
- Использование риторических приемов для выразительности: метафоры, эпитеты, сравнения и гиперболы.
- Конкретизация материала примерами и яркими деталями.
- Создание заголовков с информативной и рекламной функцией, чтобы привлекать внимание аудитории.
Несмотря на разнообразие тем и специфику аудитории, критерии научно-популярного текста остаются на уровне научной точности, доступности и занимательности. Эти критерии определяют выбор языковых средств в процессе популяризации.
Формирование научно-популярного текста
Пример Исходного письменного текста
Конституция Российской Федерации предоставляет гарантии свободы мысли и слова. Мысль является неотъемлемой частью человеческой сущности, формируя базу его действий и поступков. Она по своей природе всегда свободна, и поэтому нет необходимости в законодательном закреплении самой сущности человеческой мысли. Свобода слова выступает как источник творческого потенциала, который находит своё выражение и становится понятным для окружающих. Эта свобода неразрывно связана с демократией и находит отражение в свободе печати, наличии оппозиции, критической позиции, инакомыслии, а также в защите прав меньшинств.
Сама по себе свобода слова охватывает обширный спектр. С одной стороны, это право высказываться без ограничений, а с другой — совокупность убеждений, мнений и идей, которые могут быть выражены как устно, так и письменно — через публикации, научные работы, художественную литературу, театральные постановки, visual arts, музыку и т. д. Таким образом, Конституция РФ, обеспечивая свободу мысли и слова, одновременно вводит ограничения на пропаганду и агитацию, направленные на разжигание социальной, расовой, национальной или религиозной ненависти и вражды.
Пример Варианта трансформации текста в популярный
Друзья! Как вы знаете, в нашей стране имеется основной закон — Конституция.
Задумывались ли вы когда-либо о том, зачем она нужна нам всем?
Давайте рассмотрим конкретную ситуацию. Каждый из нас имеет собственное мнение и стремится донести его до окружающих. Мы ценим наше мнение и уверены в его правоте. И именно способность выражать свои мысли является выражением свободы слова. Вы можете спросить: «Как это связано с Конституцией?» Все дело в том, что она гарантирует нам свободу мысли и слова, позволяя свободно говорить и утверждать то, что мы думаем.
Однако это не означает, что свобода слова — это вседозволенность. Она неразрывно связана со свободой печати, критикой, а также с любым инакомыслием. Свобода слова рассматривается как регулятор общественных отношений: мы осознаем, что можно сказать, а что лучше оставить при себе, о чем можно думать, а какие идеи стоит забыть.
Таким образом, Конституция служит защитником свободы каждого индивидума. Она вводит запреты для обеспечения соблюдения этого права. В нашей стране запрещено призывать к насилию или преступной деятельности, и мы должны понимать, что такие ограничения созданы для нашего блага.