- 29 октября 2026
- 10 минут
- 7
Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Поведение групп в организации
Поведение групп в организации определяется как совокупность совместных действий членов группы, обусловленных внутренними процессами и взаимодействиями в коллективе.
Группа - это объединение двух или более людей, созданное для достижения общей цели.
Групповое поведение - это совместные действия людей в рамках некоторой группы, осуществляемые в результате происходящих в ней процессов.
Группы формируются для удовлетворения определенных человеческих потребностей: безопасности, социальной принадлежности, уважения и общения. Эти потребности служат основой для возникновения и функционирования коллективов внутри организаций. Организационные группы делятся на формальные и неформальные. Формальные группы создаются официально и закрепляются в организационной структуре, их численность и состав фиксируются документально. Неформальные группы возникают стихийно из-за социальных потребностей сотрудников, их структура и состав формируются без административного контроля.
При управлении необходимо учитывать влияние неформальных групп на общую динамику коллектива и применять методы взаимодействия с их членами для повышения производительности и снижения конфликтных ситуаций.
Стадии формирования групп в организации
Процесс становления группового поведения делится на пять стадий. Каждая стадия характеризуется определенными механиками взаимодействия и влияет на эффективность деятельности коллектива и способы управления им.
Ниже перечислены основные стадии формирования групп в организации:
- Формирование – начало совместной работы членов группы, определение оснований и целей деятельности группы. На этапе формирования каждый член группы взаимодействует с небольшим количеством других членов, все сотрудники пытаются действовать независимо друг от друга.
- Бурление – процесс распределения функций, ролей и зон ответственности между членами группы, активная конкуренция между сотрудниками, возможные конфликты между членами группы и с лидером.
- Упорядочивание – результат предыдущего этапа, который предполагает сотрудничество и информационный обмен между членами группы, рост сплоченности коллектива.
- Продуктивность – наиболее производительный этап существования группы, стремление к совершенствованию. Каждый член группы осознает собственную роль, признает ее и лидера группы и прилагает усилия к достижению общей цели.
- Роспуск – уход и (или) замена членов коллектива, иногда предполагает возврат группы к какой-либо из предыдущих стадий формирования.
Идентификация стадии группы позволяет менеджерам применять адекватные методы воздействия на коллектив для стабилизации процессов и повышения результативности.
Факторы, влияющие на поведение группы в организации
Поведение членов группы определяется рядом факторов, включая лидерство, социальные роли, нормы и статус, а также размер и состав коллектива.
Основные факторы, влияющие на групповое поведение, перечислены ниже:
- Лидерство - лидер в группе определяет ее атмосферу, характер взаимоотношений в коллективе и влияет на результативность ее работы; при этом следует учитывать как формальное, так и неформальное лидерство.
- Социальные роли - ожидания от членов группы в соответствии с местом, которое они занимают, определенные модели поведения.
- Социальные нормы - модели поведения, принятые и одобряемые всеми членами группы; социальные нормы могут относиться к работе и качеству ее выполнения, к поведению в различных ситуациях, к нормам общения и внутригруппового взаимодействия и т. п.
- Социальный статус - положение члена группы в глазах коллектива, также может быть формальным и неформальным; статус человека часто определяет степень его влияния на поведение других членов группы.
- Размер группы - в зависимости от цели существования группы в организации может быть более рационален тот или иной ее размер; в соответствии с исследованиями специалистов для решения конкретных задач или выполнения проектов более эффективно формировать небольшие группы размером до 7 человек, а коллективное принятие решений более результативно в группах размером более 12 человек.
- Состав группы - эффективность работы группы зависит от степени разнородности ее состава.
- Сплоченность - высокий уровень сплоченности означает, что члены коллектива удовлетворены совместной работой; сплоченность зависит от времени совместной работы, сложности групповой работы, а также размера и состава группы и внешних условий ее функционирования.
Сравнительная таблица факторов влияния на поведение группы
Ниже приведена таблица основных факторов, их описания и примеров влияния на групповое поведение.
| Фактор | Описание | Пример влияния | Типичные ошибки |
|---|---|---|---|
| Лидерство | Определяет направления деятельности и устанавливает коммуникационный режим | Неформальный лидер снижает конфликты | Игнорирование неформального лидера снижает мотивацию |
| Социальные роли | Ожидаемые модели поведения в группе | Nарушение роли вызывает конфликты | Плохое распределение ролей приводит к противоречиям |
| Социальные нормы | Стандарты и правила поведения | Принятие норм повышает согласованность | Отсутствие норм вызывает дезорганизацию |
| Социальный статус | Положение и влияние члена группы | Высокий статус способствует лидерству | Формальное нарушение статусов порождает конфликты |
| Размер группы | Численность участников | До 7 человек – лучше для задач | Слишком большие группы снижают оперативность |
| Состав группы | Разнообразие по навыкам и опыту | Гетерогенность повышает инновации | Несбалансированный состав приводит к низкой сплоченности |
| Сплоченность | Степень вовлеченности и удовлетворения | Высокая сплоченность – низкая текучесть | Чрезмерная сплоченность приводит к групповому мышлению |
Методы управления групповым поведением в организации
Эффективное управление групповым поведением строится на учете стадии развития группы и основных влияющих факторов. Для каждого этапа применяются специализированные методы воздействия.
Для стадии формирования используются техники установления целей, распределения ролей и улучшения коммуникаций. Временные рамки этой стадии варьируются от нескольких дней до месяца, в зависимости от размеров коллектива и характера задач.
На стадии бурления важно мониторить конфликтные ситуации, применять методы разрешения конфликтов, а также определять эффективное лидерство. Исследования показывают, что вмешательство менеджера в среднем снижает уровень конфликтов на 30%.
На стадии упорядочивания применяются процедуры документирования правил, норм и регламентов, а также поощрения сотрудничества. Отклонения от норм своевременно устраняются, что способствует снижению производственных нарушений на 20-25%.
При продуктивной стадии акцент делают на поддержании мотивации и развитии компетенций участников, а также на оптимизации процессов. Внедрение методик повышения эффективности на этом этапе дает прирост производительности минимум на 15%.
На стадии роспуска применяются планы замены и адаптации новых участников, а также оценка влияния на остаточный коллектив. Частая ротация сотрудников без адаптации снижает общую эффективность на 35-45%.
Типичные ошибки при работе с групповым поведением
Основные ошибки связаны с игнорированием стадии формирования и недооценкой влияния неформальных лидеров. Недостаточно развитые навыки менеджмента приводят к затяжным конфликтам и снижению продуктивности на 25-40%.
Другой распространенный просчет – несоответствие размера группы поставленной задаче. Завышенная численность увеличивает время принятия решений и снижает оперативность. Недостаток чётких социальных норм ведет к хаосу и неэффективному взаимодействию.
Также встречается ошибка чрезмерной сплоченности, когда группа становится закрытой и сопротивляется новым идеям. Это ограничивает инновации и снижает конкурентоспособность.
Матрица условий выбора методов управления групповым поведением
Ниже представлена матрица, в которой сопоставлены условия, стадия развития группы и рекомендуемые методы менеджмента, а также их ограничения.
| Условия | Стадия группы | Рекомендуемые методы | Ограничения |
|---|---|---|---|
| Новый коллектив, не определены задачи | Формирование | Установление целей, регламентация, тренинги коммуникаций | Требует времени, нестабильность состава влияет на эффективность |
| Высокая конкуренция и конфликты | Бурление | Активное медиаторство, контроль распределения ролей, формирование лидерства | Игнорирование усиливает конфликты, нужны квалифицированные специалисты |
| Низкая вовлеченность, разобщенность | Упорядочивание | Документирование норм, укрепление сотрудничества, поощрение участия | Может тормозить динамику изменений, при недостаточном контроле нормы игнорируются |
| Высокая продуктивность, стабильный состав | Продуктивность | Поддержание мотивации, обучение, оптимизация процессов | Сопротивление изменениям из-за высокого уровня комфорта |
| Замена участников, снижение активности | Роспуск | Планирование замены, адаптация, контроль за новым составом | Частая ротация уменьшает устойчивость группы и снижает результативность |