Магия художественного слова: как работает сравнение в литературе

Как работает сравнение в литературе

Русский язык и литература открывают перед нами удивительный мир, в котором слова превращаются в яркие краски, а обычные предложения — в живописные полотна. Читая стихотворения или рассказы, мы часто замечаем, что писатели и поэты видят окружающую действительность совершенно иначе, чем обычные люди. Они умеют подмечать скрытые детали и находить невероятное сходство между предметами, которые на первый взгляд не имеют абсолютно ничего общего. Это умение делает художественные произведения живыми, эмоциональными и запоминающимися.

Давайте немного пофантазируем и попытаемся посмотреть на мир глазами настоящего художника слова. Подумайте, что может быть общего между огромным зубастым крокодилом и старой деревянной корягой, мирно плывущей по реке? 

Способность находить такие неочевидные, но очень точные точки соприкосновения называется особым термином. Это один из главных секретов писательского мастерства, который позволяет автору передать свои чувства и впечатления так, чтобы читатель смог ярко представить описываемую картину в своем воображении. Без этого инструмента поэзия и проза были бы сухими, скучными и больше напоминали бы обычные газетные отчеты или инструкции.

Если на уроке математики речь идёт о трёхзначных суммах, то мы оперируем строгими цифрами, строгими правилами и точными вычислениями, где нет места фантазии. В литературе же всё устроено совершенно иначе: здесь балом правят эмоции, образы и игра воображения. Писателю не нужно измерять предметы линейкой, ему достаточно провести красивую параллель, чтобы мы сразу поняли, какого размера, цвета или формы предмет.

Замечательный детский поэт Роман Сеф написал чудесное стихотворение, которое отлично иллюстрирует это литературное явление. В его строках говорится о том, что на свете абсолютно всё на всё похоже. Он пишет, что змея напоминает ремешок из кожи, луна похожа на огромный круглый глаз, а длинноногий журавль — на тощий подъемный кран. Поэт даже замечает, что полосатый кот похож на пижаму, а дети удивительно похожи на своих родителей. В этом веселом и легком стихотворении заложен очень глубокий смысл, раскрывающий главную тему нашего разговора.

Что скрывается за литературным термином?

В литературоведении сравнение — это специальное средство художественной выразительности, при котором происходит сопоставление одного предмета, явления или качества с другим. Это делается для того, чтобы более ярко, точно и образно описать первый предмет, выявить его скрытые свойства и признаки.

При использовании этого приема мы показываем некое сходство, которое может быть как очень явным, так и совершенно неожиданным. В повседневной речи мы тоже часто используем этот инструмент, даже не замечая этого. Например, когда человек очень сильно хочет есть, мы говорим, что он «голодный как волк». Если кто-то стремительно выбегает из комнаты, мы описываем это фразой «вылетел пулей». А любуясь осенним пейзажем, можем сказать, что «листочки порхают в воздухе, словно легкие бабочки».

Как распознать этот прием в тексте

Чтобы найти это средство выразительности в стихотворении или рассказе, не нужно быть великим ученым. Достаточно знать специальные слова-подсказки, которые литературоведы называют «маркерами». Чаще всего писатели используют особые сравнительные союзы. К ним относятся слова: как, будто, как будто, точно, словно.

Давайте рассмотрим прекрасный пример из творчества великого русского поэта Сергея Александровича Есенина. В одном из своих стихотворений он описывает зимних птичек:
«Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна».
Здесь поэт сопоставляет замерзших, нахохлившихся воробьев с маленькими детьми-сиротами, которым холодно и одиноко. Слово-помощник «как» сразу дает нам понять, что перед нами классический пример сопоставления.

Особые формы художественной выразительности

Однако не всегда авторы используют союзы-подсказки. Существует еще один, более скрытый, но не менее красивый способ. Иногда сопоставление выражается с помощью имени существительного, которое стоит в форме творительного падежа (отвечает на вопросы «кем?» или «чем?»).

Снова обратимся к волшебной поэзии Сергея Есенина. Описывая зимнюю вьюгу, он создает такой образ:
«А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна».
В этой пейзажной зарисовке нет слов «как» или «будто». Но мы ясно видим, что снежная метелица сравнивается с гладким, струящимся шёлковым ковром. Она стелется (чем?) ковром. Это очень изящный литературный прием, который придает тексту особую напевность и плавность.

Из чего состоит структура сопоставления

Важно запомнить главное отличие этого средства художественной выразительности от других литературных приемов. У него всегда есть две обязательные части. Первая часть — это то, что мы описываем (предмет, признак или действие). Вторая часть — это то, с чем мы сравниваем. В примере с воробьями первая часть — это птицы, а вторая — дети. В примере с метелью первая часть — это природное явление, а вторая — шелковый ковер.