Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Культурные формы и их признаки

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Содержание:

Культура: многообразие форм и социальная роль

Определение 1

Культура — это сложная, многоуровневая система, включающая в себя всё, что было создано трудом и разумом людей: от простейших орудий труда до сложнейших философских доктрин, от научных открытий до произведений искусства.

Понятие «культура» (от лат. cultura — возделывание, обработка, воспитание) является одним из наиболее многогранных и фундаментальных в гуманитарных науках. Оно охватывает весь спектр человеческой деятельности и её результатов, отличающих мир человека от мира природы. 

В широком смысле культура представляет собой исторически развивающийся комплекс постоянно обновляющихся форм, принципов, способов и результатов творческой деятельности человека во всех сферах общественной жизни. Она выступает как «вторая природа», созданная самим человеком и формирующая среду его обитания. В более узком значении под культурой часто понимают её духовную составляющую — процесс созидания, распространения и потребления духовных ценностей, таких как знания, верования, искусство и моральные нормы.

Предметом изучения культуры занимаются такие дисциплины, как история, социология, антропология и философия. Существует и комплексная наука — культурология, которая стремится к разработке общей теории культуры и анализу её многообразных типов и проявлений. Богатство и многозначность этого понятия породили сотни определений, каждое из которых акцентирует внимание на определённом аспекте: будь то «социальная память» общества, передаваемая небиологическим путём, уровень духовного развития личности или уникальный образ жизни конкретного народа.

Материальная и духовная культура

Традиционно культуру принято разделять на две взаимосвязанные сферы: материальную и духовную. Это разделение носит аналитический характер, поскольку в реальной жизни они тесно переплетены и не существуют в «чистом» виде.

Материальная культура

Материальная культура охватывает всё, что связано с созданием, использованием и освоением предметов и явлений материального мира. Она включает в себя:

  • Технологии и орудия труда: от каменного топора до современных промышленных роботов и компьютеров.
  • Инфраструктура: здания, дороги, средства связи, транспортные сети.
  • Предметы быта: одежда, жилища, посуда, мебель.
  • Производственный опыт: навыки и знания, необходимые для создания и использования материальных объектов.

Материальная культура является физическим воплощением уровня развития общества, его способности преобразовывать окружающую среду для удовлетворения своих потребностей.

Духовная культура

Духовная культура представляет собой совокупность нематериальных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению. К её ключевым элементам относятся:

  • Наука и знания: совокупность объективных сведений о мире, методы их получения и систематизации.
  • Искусство: художественное освоение действительности в образах (литература, живопись, музыка, театр).
  • Религия: система верований, догматов и культовых действий.
  • Мораль и право: системы социальных норм, регулирующих поведение людей в обществе.
  • Философия и идеология: системы взглядов на мир и место человека в нём.

Несмотря на условность разделения, материальная и духовная культура неразрывны. Духовные идеи находят своё воплощение в материальных носителях: научные теории — в книгах и приборах, художественные замыслы — в картинах и скульптурах, религиозные верования — в храмах и иконах. С другой стороны, создание любого материального объекта, будь то скрипка Страдивари или космический корабль, невозможно без высокого уровня знаний, мастерства и творческого вдохновения, то есть без развитой духовной культуры.

Функции культуры в обществе

Культура выполняет ряд жизненно важных для человека и общества функций. Функции культуры многообразны и охватывают все аспекты социальной жизни.

  • Гуманистическая: Это центральная функция, направленная на всестороннее развитие и самореализацию личности. Культура формирует гуманистическое мировоззрение, утверждая ценность человеческой жизни, достоинства и свободы.
  • Познавательная: Культура накапливает и систематизирует знания о мире, народе, стране и исторической эпохе, создавая целостную картину действительности.
  • Оценочная (аксиологическая): Формирует у человека определённые ценностные ориентации, позволяющие ему отличать добро от зла, прекрасное от безобразного. Культура выступает как система критериев и стандартов.
  • Регулятивная (нормативная): Упорядочивает общественную жизнь посредством системы норм (моральных, правовых, этикетных) и социальных образцов поведения, обязательных для всех членов общества.
  • Информативная: Обеспечивает передачу социального опыта, знаний и ценностей от поколения к поколению, выступая в роли «социальной памяти» человечества.
  • Коммуникативная: Обеспечивает общение между людьми, группами и поколениями через общие символы, языки и ценности, делая возможным взаимопонимание и сотрудничество.
  • Социализация: Является ключевым механизмом включения индивида в общество. Через усвоение культурных норм, ценностей и ролей человек становится полноправным членом социума.

Основные формы культуры

В современном обществе принято выделять три основные формы культуры, различающиеся по создателям, аудитории и содержанию. Это элитарная культура, народная и массовая культура.

Элитарная культура

Элитарная культура создаётся профессиональными творцами и ориентирована на узкий круг ценителей — привилегированную, высокообразованную часть общества.

  • Особенности: Сложность содержания и формы, новаторство, глубокий интеллектуальный и философский подтекст.
  • Примеры: Классическая музыка (особенно авангардная), авторское кино, сложная философская литература, абстрактная живопись.
  • Цель: Не коммерческий успех, а творческое самовыражение автора, поиск новых художественных средств.
  • Восприятие: Требует от потребителя специальной подготовки, широкого кругозора и развитого эстетического вкуса.

Народная культура (фольклор)

Эта форма культуры создаётся анонимными творцами из народа и существует в устной, неписьменной форме.

  • Особенности: Коллективность творческого процесса, анонимность, традиционность, вариативность (существование множества версий одного произведения).
  • Примеры: Мифы, легенды, сказки, эпосы, народные песни, танцы, пословицы, прикладное искусство.
  • Содержание: Отражает быт, ценности, верования и историческую память конкретного этноса.

Массовая культура

Массовая культура — это феномен индустриального и постиндустриального общества, связанный с массовым производством и потреблением культурных продуктов.

  • Особенности:
    •  Авторство: В отличие от народной, всегда имеет конкретных авторов.
    •  Коммерческий характер: Производится с целью получения прибыли и ориентирована на вкусы максимально широкой аудитории.
    •  Доступность: Обращается к простым чувствам и не требует специальной подготовки для восприятия.
    •  Стандартизация: Часто использует узнаваемые сюжеты, жанровые клише и типовые образы.
    •  Актуальность: Быстро реагирует на запросы времени, но её продукты так же быстро устаревают и выходят из моды.
  • Примеры: Поп-музыка, развлекательные телешоу, популярные сериалы, комиксы, глянцевые журналы.

Влияние массовой культуры на общество неоднозначно. С одной стороны, она демократична, помогает людям ориентироваться в современном мире и служит средством отдыха. С другой — её часто критикуют за снижение общей культурной планки, стандартизацию мышления и формирование искусственных потребностей через рекламу.

Субкультура и контркультура

Помимо основных форм, внутри общей культуры выделяются её разновидности.

  • Субкультура (от лат. sub — под) — это система ценностей, норм и моделей поведения, присущая определённой социальной группе (молодёжной, профессиональной, этнической). Субкультура не стремится разрушить доминирующую культуру, а существует параллельно с ней, создавая свой уникальный стиль и мир. Примеры: готы, хипстеры, геймеры, научное сообщество.
  • Контркультура (от лат. contra — против) — это течение, которое находится в открытой оппозиции к господствующим культурным ценностям и нормам. Контркультура отвергает и стремится подорвать устои доминирующей культуры. Классическим примером являются движения хиппи и панков 1960–70-х годов, протестовавшие против потребительства и социальных устоев.

Взаимодействие между формами культуры — сложный и динамичный процесс. Элитарная культура часто выступает в роли лаборатории, где рождаются новые идеи и художественные приёмы, которые со временем упрощаются и заимствуются массовой культурой, тем самым повышая её уровень. В свою очередь, коммерческий успех массовой культуры позволяет финансировать смелые элитарные проекты.

Навигация по статьям