- 22 октября 2025
- 10 минут
- 779
Культурные формы и их признаки
Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Культура: многообразие форм и социальная роль
Культура — это сложная, многоуровневая система, включающая в себя всё, что было создано трудом и разумом людей: от простейших орудий труда до сложнейших философских доктрин, от научных открытий до произведений искусства.
Понятие «культура» (от лат. cultura — возделывание, обработка, воспитание) является одним из наиболее многогранных и фундаментальных в гуманитарных науках. Оно охватывает весь спектр человеческой деятельности и её результатов, отличающих мир человека от мира природы.
В широком смысле культура представляет собой исторически развивающийся комплекс постоянно обновляющихся форм, принципов, способов и результатов творческой деятельности человека во всех сферах общественной жизни. Она выступает как «вторая природа», созданная самим человеком и формирующая среду его обитания. В более узком значении под культурой часто понимают её духовную составляющую — процесс созидания, распространения и потребления духовных ценностей, таких как знания, верования, искусство и моральные нормы.
Предметом изучения культуры занимаются такие дисциплины, как история, социология, антропология и философия. Существует и комплексная наука — культурология, которая стремится к разработке общей теории культуры и анализу её многообразных типов и проявлений. Богатство и многозначность этого понятия породили сотни определений, каждое из которых акцентирует внимание на определённом аспекте: будь то «социальная память» общества, передаваемая небиологическим путём, уровень духовного развития личности или уникальный образ жизни конкретного народа.
Материальная и духовная культура
Традиционно культуру принято разделять на две взаимосвязанные сферы: материальную и духовную. Это разделение носит аналитический характер, поскольку в реальной жизни они тесно переплетены и не существуют в «чистом» виде.
Материальная культура
Материальная культура охватывает всё, что связано с созданием, использованием и освоением предметов и явлений материального мира. Она включает в себя:
- Технологии и орудия труда: от каменного топора до современных промышленных роботов и компьютеров.
- Инфраструктура: здания, дороги, средства связи, транспортные сети.
- Предметы быта: одежда, жилища, посуда, мебель.
- Производственный опыт: навыки и знания, необходимые для создания и использования материальных объектов.
Материальная культура является физическим воплощением уровня развития общества, его способности преобразовывать окружающую среду для удовлетворения своих потребностей.
Духовная культура
Духовная культура представляет собой совокупность нематериальных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению. К её ключевым элементам относятся:
- Наука и знания: совокупность объективных сведений о мире, методы их получения и систематизации.
- Искусство: художественное освоение действительности в образах (литература, живопись, музыка, театр).
- Религия: система верований, догматов и культовых действий.
- Мораль и право: системы социальных норм, регулирующих поведение людей в обществе.
- Философия и идеология: системы взглядов на мир и место человека в нём.
Несмотря на условность разделения, материальная и духовная культура неразрывны. Духовные идеи находят своё воплощение в материальных носителях: научные теории — в книгах и приборах, художественные замыслы — в картинах и скульптурах, религиозные верования — в храмах и иконах. С другой стороны, создание любого материального объекта, будь то скрипка Страдивари или космический корабль, невозможно без высокого уровня знаний, мастерства и творческого вдохновения, то есть без развитой духовной культуры.
Функции культуры в обществе
Культура выполняет ряд жизненно важных для человека и общества функций. Функции культуры многообразны и охватывают все аспекты социальной жизни.
- Гуманистическая: Это центральная функция, направленная на всестороннее развитие и самореализацию личности. Культура формирует гуманистическое мировоззрение, утверждая ценность человеческой жизни, достоинства и свободы.
- Познавательная: Культура накапливает и систематизирует знания о мире, народе, стране и исторической эпохе, создавая целостную картину действительности.
- Оценочная (аксиологическая): Формирует у человека определённые ценностные ориентации, позволяющие ему отличать добро от зла, прекрасное от безобразного. Культура выступает как система критериев и стандартов.
- Регулятивная (нормативная): Упорядочивает общественную жизнь посредством системы норм (моральных, правовых, этикетных) и социальных образцов поведения, обязательных для всех членов общества.
- Информативная: Обеспечивает передачу социального опыта, знаний и ценностей от поколения к поколению, выступая в роли «социальной памяти» человечества.
- Коммуникативная: Обеспечивает общение между людьми, группами и поколениями через общие символы, языки и ценности, делая возможным взаимопонимание и сотрудничество.
- Социализация: Является ключевым механизмом включения индивида в общество. Через усвоение культурных норм, ценностей и ролей человек становится полноправным членом социума.
Основные формы культуры
В современном обществе принято выделять три основные формы культуры, различающиеся по создателям, аудитории и содержанию. Это элитарная культура, народная и массовая культура.
Элитарная культура
Элитарная культура создаётся профессиональными творцами и ориентирована на узкий круг ценителей — привилегированную, высокообразованную часть общества.
- Особенности: Сложность содержания и формы, новаторство, глубокий интеллектуальный и философский подтекст.
- Примеры: Классическая музыка (особенно авангардная), авторское кино, сложная философская литература, абстрактная живопись.
- Цель: Не коммерческий успех, а творческое самовыражение автора, поиск новых художественных средств.
- Восприятие: Требует от потребителя специальной подготовки, широкого кругозора и развитого эстетического вкуса.
Народная культура (фольклор)
Эта форма культуры создаётся анонимными творцами из народа и существует в устной, неписьменной форме.
- Особенности: Коллективность творческого процесса, анонимность, традиционность, вариативность (существование множества версий одного произведения).
- Примеры: Мифы, легенды, сказки, эпосы, народные песни, танцы, пословицы, прикладное искусство.
- Содержание: Отражает быт, ценности, верования и историческую память конкретного этноса.
Массовая культура
Массовая культура — это феномен индустриального и постиндустриального общества, связанный с массовым производством и потреблением культурных продуктов.
- Особенности:
- Авторство: В отличие от народной, всегда имеет конкретных авторов.
- Коммерческий характер: Производится с целью получения прибыли и ориентирована на вкусы максимально широкой аудитории.
- Доступность: Обращается к простым чувствам и не требует специальной подготовки для восприятия.
- Стандартизация: Часто использует узнаваемые сюжеты, жанровые клише и типовые образы.
- Актуальность: Быстро реагирует на запросы времени, но её продукты так же быстро устаревают и выходят из моды.
- Примеры: Поп-музыка, развлекательные телешоу, популярные сериалы, комиксы, глянцевые журналы.
Влияние массовой культуры на общество неоднозначно. С одной стороны, она демократична, помогает людям ориентироваться в современном мире и служит средством отдыха. С другой — её часто критикуют за снижение общей культурной планки, стандартизацию мышления и формирование искусственных потребностей через рекламу.
Субкультура и контркультура
Помимо основных форм, внутри общей культуры выделяются её разновидности.
- Субкультура (от лат. sub — под) — это система ценностей, норм и моделей поведения, присущая определённой социальной группе (молодёжной, профессиональной, этнической). Субкультура не стремится разрушить доминирующую культуру, а существует параллельно с ней, создавая свой уникальный стиль и мир. Примеры: готы, хипстеры, геймеры, научное сообщество.
- Контркультура (от лат. contra — против) — это течение, которое находится в открытой оппозиции к господствующим культурным ценностям и нормам. Контркультура отвергает и стремится подорвать устои доминирующей культуры. Классическим примером являются движения хиппи и панков 1960–70-х годов, протестовавшие против потребительства и социальных устоев.
Взаимодействие между формами культуры — сложный и динамичный процесс. Элитарная культура часто выступает в роли лаборатории, где рождаются новые идеи и художественные приёмы, которые со временем упрощаются и заимствуются массовой культурой, тем самым повышая её уровень. В свою очередь, коммерческий успех массовой культуры позволяет финансировать смелые элитарные проекты.