Теоретические основы экспрессивного синтаксиса в системе языковых дисциплин

Экспрессивность речи: сущность и свойства

Данный феномен отличает тексты, обладающие особой выразительной силой, характерной для художественной коммуникации и оказывающей заметное воздействие на восприятие читателя или слушателя.

Среди главных характеристик экспрессивной речи выделяют ряд ключевых аспектов. В первую очередь, речь идет об образности — формируемое посредством языка художественное впечатление создает чувственное восприятие действительности. Такими качествами художественного образа выступают глубина и пластичность, многогранность, свежесть интерпретации действительности, национальное и культурно-историческое своеобразие, а также высокая степень выразительности.

Вторая важная черта связана с интенсивностью: экспрессия позволяет передать максимальное проявление определенного признака или состояния. Третьей особенностью является экстенсивность — способность синтаксических структур организовываться количественно, расширяя спектр выразительных приемов и максимизируя их функциональные возможности.

Экспрессивный синтаксис в системе языковых дисциплин

Изучение экспрессивных средств осуществляется на стыке нескольких лингвистических областей: стилистики, риторики, лингвопоэтики. Каждая из них трактует способы выражения экспрессии с разных позиций и в рамках собственного предметно-методологического поля. В общей системе языковедения экспрессивный синтаксис рассматривается как структурная часть стилистики синтаксиса и лингвопоэтики, чье внимание сосредоточено на специфике синтаксических конструкций, их потенциале для усиления выразительности текста и принципах функционирования в различных формах коммуникации.

На синтаксическом уровне язык демонстрирует наибольшую гибкость и результативность в передаче экспрессии, так как именно синтаксис тесно интегрирован с коммуникативной задачей коммуникации. Для устной речи характерно применение не только определённых синтаксических схем, но и надсегментных средств — интонационных рисунков, паузировки, темпа, устройства логического ударения. При создании письменных текстов, когда использование интонации ограничено, особое значение приобретают системы пунктуации, выполняющие функцию «дирижирования» текстом.

Истоки системного анализа выразительных свойств синтаксиса восходят к исследованиям академика В.В. Виноградова, детально рассмотревшего стилистические формы в авторской прозе А.С. Пушкина. По мнению лингвистов, экспрессивный синтаксис реализуется по определённым этапам. В первую очередь, его возникновение связано с разговорной речью, спонтанно отражающей эмоциональную непосредственность и динамику живого общения. На следующей стадии происходит внедрение разговорных синтаксических стратегий в художественную литературу, что позволяет создавать индивидуальные речевые портреты персонажей. Затем осознанное включение экспрессивных синтаксических средств становится элементом художественной структуры произведения — как особый стилистический прием для усиления авторского высказывания. Постепенно, по мере укоренения в практике языка, происходит ослабление нового эффекта за счет его узнаваемости и шаблонности.

Внутренняя классификация экспрессивных синтаксических средств

Одна из центральных теоретических задач экспрессивного синтаксиса — разработка подходящей классификации выразительных конструкций. В существующих моделях под синтаксическими средствами экспрессии обычно подразумевают риторические фигуры, т.е. специальные синтаксические обороты, существенно увеличивающие выразительность речи. Обосновывается иерархия нескольких типов таких фигур.

Исходя из функциональной роли риторических приемов в синтаксисе, их традиционно подразделяют на три большие подгруппы:

• Фигуры добавления — приемы, к которым относят анафору, эпифору, полисиндетон (многосоюзие), синтаксический параллелизм и прочие механизмы последовательного наращивания синтаксических единиц.
• Фигуры исключения — такие, как эллипсис (пропуск составного члена предложения), умолчание.
• Фигуры перестройки — перестановки и изменение обычно принятого порядка частей в предложении (например, парцелляция, инверсия, наличие вводных и вставных структур).

Эта схема классификации не может считаться исчерпывающей, поскольку целый ряд выразительных синтаксических форм (например, восклицание, обращение, риторические вопросы, языковая игра) в неё не включаются. 

Более развернутый вариант представляет типология, предусматривающая три категории риторических фигур, каждая из которых отвечает определенным функциональным задачам:

• средства контрастного обособления
• приемы параллелизма
• языковая игра и стилистические фигуры.

Средства контрастного обособления

В этот класс попадают такие конструкции, которые посредством модификации привычного строя предложения вносят новые эмоциональные акценты: «Казни меня! Пытай! Замучай! Задуши!» — типичный пример парцелляции; «Где, укажите нам, отечества отцы, которых мы должны принять за образцы?» — яркий риторический вопрос; «За мученья, за гибель - я знаю - / Все равно - принимаю тебя!» — сочетание вставных элементов; «Мне вас не жаль, года моей весны» — пример комбинации инверсии и обращения.

Приемы параллелизма

Здесь речь о средствах, обеспечивающих симметрию и повторяемость синтаксических построений: «Была без радости любовь, / Разлука будет без печали» — антитеза; «Удовольствие — это грех, а грех — это удовольствие» — хиазм; «Не жалею, не зову, не плачу» — последовательное усиление (градация); «От других мне хвала — что зола» — сравнительная конструкция.

Языковая игра и стилистические фигуры

К этой группе принадлежат механизмы художественной игры с семантикой и фонетикой высказывания. Оксюморон заключается в сочетании контрастных по смыслу явлений в рамках одного синтаксиса: «Люблю я пышное природы увяданье» (А.С. Пушкин). Иллюстрацией могут выступать строки Цветаевой: «Молодость моя! Моя чужая / Молодость! / Мой сапожок непарный!»

Каламбур, основанный на игре звуков или значений, также выполняет экспрессивную функцию: «Не ходи, как все разини, / Без подарка ты к Розине» (Д. Минаев); «Но в наши годы покойникам покоя нет» (А.С. Пушкин). Комплексное исследование выразительных механизмов синтаксиса открывает пути для повышения эффективности речевого воздействия за счет осознанного использования таких инструментов.