Социальное проектирование и его методы

Основные понятия социального проектирования

Результатом социального проектирования являются определения вариантов запланированного развития новых социальных процессов и явлений, которые имеют научное обоснование. 

К сожалению, без исполнения социального проектирования нет возможности оценить правильность и достоверность прогноза, создать научно обоснованный план социального развития. Так же проектирование принимает во внимание и возможность не очень удачного эксперимента при проверке идей. В этаком случае нужен очень тщательный причинный анализ: 
По какой причине существует несоответствие решения поставленной задачи и чем это вызвано? 

Так же процесс социального проектирования могут называть социальным конструированием.

Использование социального проектирования, может быть, как один из нескольких, составляющих целенаправленной деятельности, в том случае, когда разрабатывают различные варианты решения возникших социальных проблем. Так же социальное проектирование применяется и при программах по регулированию преобразуемых процессов либо явлений и при подготовке социальных планов, для которых раньше не нужно было детально прорабатывать и управлять ими.

При определении рациональных параметров организации отношений социальных объектов, которые развиваются или создаются, именно социальное проектирование является промежуточным звеном на пути воплощением социальных знаний. В основном, через проектирование выражается творческая активность нашего с вами сознания, и оно не только показывает мир, но и создает, учитывая объективные закономерности при соответствии потребностям людей. 

Именно благодаря проектированию и последующему воплощению проектов решающим образом проверяется правильность наших знаний. При помощи социального проектирования, которое в состоянии быть одним из условий правильности знаний общества, и именно поэтому оно направлено на практику и так же является ее самым необходимым элементом.

Основные условия конструирования социального будущего

Определяют такие условия, которые дают возможность создавать социальное будущее. 
В первую очередь, в одном ряду с самой вероятной тенденцией есть наименее вероятные, но реально возможные направления развития. 

Так же, социальные объекты в основном имеют запас своих социальных ресурсов, при помощи которых можно направить на решение данной социальной задачи.

Именно общественным структурам свойственно испытывать огромные деформации, что и в дальнейшем может быть реализовано для использования выбранного варианта следующего развития.

Так же, перспективные цели, которые являются родственными по составу, могут быть перемешаны или заменены между собой, а одна и та же цель может быть использована разными средствами.

Нужно принимать во внимание, что нужно учитывать детерминацию и ее особенности, которые происходят в общественной жизни, в случаях, где каждый из звеньев системы практически самостоятелен, но также и взаимосвязан с остальными составляющими. При изменении одного компонента косвенно или прямо приведет к изменениям в остальных, а эти компоненты, в данном случае уже вторичные, изменения посредством обратных связей уже повлияют на первоначальный компонент, изменят его. 

Поведение всех компонентов в системе и системы целиком в основном зависит и от характера направленности обратных взаимосвязей, и при этом сохраняется объединение этих связей, которое очень детерминирует поведение этой системы. Нам представлена очень сложная форма нелинейной причинной зависимости, присущей целостным системам и общественной системе, в частности.

Социальное проектирование в роли особого типа социально-инженерной деятельности является одной из основных перспективных технологий использования социологического знания. Проектирование представляет из себя эффективное средство изучения абсолютно всех видов информации науки, целостной инновационной деятельности, новый способ относительно обособленной, метод решения экономических, социальных и культурных, организационных проблем.

Впервые о социальном проектировании пошла речь не так давно. Даже в 1970-е гг. чаще писать о социальном программировании, планировании, нововведениях. Но при появлении класса новейших сложных задач, которые относились к сфере экономики, градостроительстве, культуры, дизайне среди остальных типов социально-инженерной работы было выделено социальное проектирование.

Его нужно характеризовать исходя из связи социальных наук и методологии проектирования, и также не пропуская социального действия. Именно в таком случае будет возможность преодолеть два главных упущения социального проектирования. Первый это низкая проектосообразность 

Второй недостаток заключается в потере социальных параметров.

Социальное проектирование, так же, как и все специфические сферы знаний, имеет понятийный аппарат. Категории являются ступеньками познания человеческого мира. Категориальный аппарат дает возможность судить о уровне развития науки.
Определение зеленым. Социально-проектная категориальная структура— это объединение дефиниций, которые направленны на научное выражение основных свойств и характеристик систем, которые будут в дальнейшем, явлений, процессов, их блоков и т.п.

Основные элементы проектной деятельности, его важнейшие теоретические категории: 

• объект и субъект социального проектирования, 
• система, социальная технология, 
• методы, условия социального проектирования и др.

Очень важное место в проектной деятельности отведено понятию "система". В настоящее время в литературе существует огромное количество понятий системы. 

Система состоит из:

• Структуры,
• Элемента.

Большой круг носителей управленческой деятельности является субъектом социального проектирования — как организации, так и отдельные личности, социальные институты, которые хотят организовать, преобразовать социальную деятельность, трудовые коллективы. 

Наиболее необходимая сторона субъекта атрибутов проектирования — это его социальная активность и непосредственное принятие участия в процессе проектирования. От умений и знаний, мастерства и творчества, уровня мышления субъекта проектной деятельности и культуры, начиная от конкретных возможности людей анализировать и обрабатывать информацию и выдавать интересные идеи в большой мере зависит качество создаваемых моделей и проектов.

Часто объекты социального проектирования определяются как системы, взаимодействий, процессы организации социальных связей, которые включены в проектную работу, и подвергаются под воздействием субъектов проектирования.

В разнообразие социального проектирования включают объекты очень различной природы:

1. Человек в роли общественного индивида и субъекта исторического процесса, а также социальных отношений вместе с его интересами, потребностями, ценностными ориентациями, социальным статусом, установками, престижем, ролями в системе отношений;
2. Элементы, которые поддаются организованному воздействию либо системы и подсистемы духовного и материального производств (предметы и средства труда, социальная технология, техника, которая представляет собой совокупность орудий труда, духовная культура, социальная деятельность и т.п.);
3. Определяют общественные отношения (политические, управленческие, эстетические, идеологические, семейно-бытовые, нравственные, межличностные);
4. Подсистемы и элементы социальной общественной структуры (трудовые коллективы, социальные группы, регионы и т.п.);
5. Элементы образа жизни (способы жизнедеятельности, жизненные позиции, стиль и качество и жизни т.п.).

Величина состава объектов социального проектирования во времена научно-технической революции существенно увеличилось. Главными его объектами выступают социальные системы. Каждая из которой обладает особенными чертами, спецификой, имеет разные, время от времени очень сложные, подсистемы, элементы, блоки, оригинальные системообразующие факторы, структуру.

Одним из основных элементов социальной работы является социальное действие, т.е. влияние человека в роли субъекта социальной активности на управляемую им подсистему или социальную структуру, регион, среду, коллектив, личность, группу, направленное на выполнение разработанного проекта и осуществление определенной цели.

Во время проектирования системы социальная деятельность выступает функционально-временной последовательностью социальных действий (социальная технология производства проектирования), а вот проект представляет собой специальную форму отображения нужд, установок, интересов, стремлений, которые выражены в определенной знаковой форме.
Определение зеленым.

При помощи технологии абстрактные дефиниции науки переходит на конкретный язык решений, указаний, нормативов, распоряжений, которые направляют социальную активность общества на рациональное выполнение нужных действий.
Среди свойств социального проектирования важное место достается условию.

Условия проектной деятельности состоят из множества компонентов: 

• действия, 
• отношения, 
• процессы, 
• среда, 
• деятельность,
• вещи,
• средства и т.п.

Избавиться от субъективизма в проектировании возможно, только полагаясь на научные методы.

Основные методы социального проектирования

 Существуют следующие методы социального проектирования: 

• деловой игры, 
• "мозговой атаки", 
• вживания в роль, 
• ассоциации, 
• аналогии, 
• синектики.

Метод деловой игры — это комплексный метод, который охватывает все звенья процесса подготовки и принятия верного решения. Его чаще всего применяют во время сложных проблемных ситуаций (к примеру, экологических), которые требует для решения взаимодействия многих заинтересованных организаций, ведомств, общественных сил. Основные цели деловой игры — это организовать общую деятельность участников решения проблемы таким образом, чтобы раскрыть реальную противоречивость их интересов по отношению к проблемной ситуации, определить позиции, которые заставляют отстаивать групповые или общие интересы, получить обнародование необходимой информации, помочь людям понять и услышать друг друга, найти путь к согласию.

Метод "мозговой атаки" построен на генерации идей, их равноправии конкуренцией и возможностью сопротивления. При помощи этого метода преодолеваются недостатки традиционных возможностей решения негативных ситуаций, к примеру проведение совещания, на котором различная активность участия отдельных членов группы, бессодержательные выступления, сильное влияние конфликтов и противоречивости участников отрицательно влияет на ход работы. Приведенные недостатки убираются благодаря наличию хорошего специалиста — организатора групповой работы.

Метод вживания в роль очень помогает получить относительно точное представление о том, что нужно совершить в процессе проектирования. Это не просто заглядывание в проектируемое будущее, а желание глубже понять, каким образом будет реализовываться проект. В настоящее время для любой проблемы необходим учет желаний и интересов людей, а это значительно лучше достигается в то время, когда проектировщик предельно внимательно осваивает условия, в которых существует процесс.

Метод ассоциации состоит в том, что при подготовке этого проекта часто возникает острая необходимость принятия совершенно новых решений, вызванных неудовлетворительностью настоящей практики. В виду этого встает вопрос, каким образом можно улучшить положение, создать наиболее эффективный и рациональный способ управления. Принимая во внимание накопленные знания разрабатываются новые подходы, при помощи которых можно серьезно видоизменять настоящую практику. Метод ассоциации подразумевает связь приемов приспособления и полной реорганизации модификации.

Метод аналогии состоит в том, что эффективно функционирующие организация, поселки, города, в которых эффективно решены те или другие социальные проблемы, в необходимых пределах служат эталоном, образцом для конструирования социальных целей и задач.

Метод синектики основывается на том нескольких предложенных идеях, которые рассматриваются отдельно друг от друга, а в итоге между ними устанавливается определенная связь и зависимость друг от друга.
Социальное проектирование и прогнозирование в области социальной работы применяются для разработки социальных программ, отработки методики, социальных предложений и проектов, техники и технологии конкретных форм социономической деятельности.