Социальная, индивидуальная и психофизиологическая природа сущности личности

Личность представляет собой сложное единство биологических, психических и социальных черт, которые определяют поведение, роли и место человека в обществе. Взаимодействие общественного сознания и бытия формирует личность как проявление общественных отношений. Это социальное явление, но его не следует путать с "сущностью человека", как утверждает И. С. Кон. Сущность включает совокупность всех общественных отношений, в то время как конкретная личность отражает лишь те аспекты, которые связаны с ее индивидуальным опытом и смыслом.

Основные аспекты личности

Социальные структуры и динамика общества

Личность неизбежно связана с обществом, которое включает:

• Социальные группы и общности (партии, классы, нации, народы);
• Институты, роли и статусы;
• Формы взаимодействия, такие как коммуникации, поведение, деятельность.

Социальные процессы, такие как трансформации, конфликты и прогресс, влияют на развитие личности. Для полноценного становления личность должна быть включена в ключевые сферы жизни, включая труд, культуру, науку, семью, политику и религию.

Взаимодействие личности с обществом

Личность развивается, осваивая социальные нормы и роли через деятельность и общение. Этот процесс социализации формирует социально-типические черты поведения, которые с одной стороны, объединяют индивида с обществом, а с другой – подчеркивают его уникальность.

Примерно так личность интегрирует в себе:

1. Социальные черты – свойства, необходимые для выполнения общественных функций.
2. Индивидуальные качества – сочетание социальных и психофизиологических особенностей, придающее личности неповторимость.

Подходы к изучению личности

И. С. Кон выделяет два подхода:

1. Интраиндивидуальный подход. Исследует внутренние особенности индивида, такие как его черты, установки и качества. Например, для анализа дружбы важно понять личностные качества, определяющие способность к взаимопониманию.
2. Интериндивидуальный подход. Фокусируется на взаимодействии между людьми, например, на закономерностях отношений двух друзей.

Оба подхода взаимосвязаны: личностные черты формируются через взаимодействие, а взаимодействие, в свою очередь, зависит от особенностей личности.

Культурные различия в изучении личности

В западной науке акцент делается на индивидуальных чертах (психологический подход), что особенно видно в теориях, например, З. Фрейда. В российской социологии центральной темой является взаимодействие личности и общества, где личность рассматривается как продукт социальных связей и активной деятельности.

Личность – это не просто набор биологических или психологических качеств, а результат сложного процесса взаимодействия человека с обществом. Включение в социальные группы, освоение культурных и социальных норм формируют личность как целостную структуру. Ее активное участие в преобразовании реальности возможно благодаря наследованию культурного опыта предшествующих поколений и индивидуальному осмыслению социальной среды.