Задание
Здравствуйте! Нужно выполнить 2 любых задания из 3-х предолженных: Первое: Прочтите трагедию Софокла «Эдип-царь» и ответьте на вопросы: 1. Подумайте и напишите, предопределен ли Эдип к той трагедии, что происходит в его жизни. Иными словами, мог ли Эдип избежать всех ужасов, которые с ним произошли. Для древнего грека существует ли свобода воли, либо вся жизнь представляется исключительно властью рока, судьбы. Приветствуются ваши размышления. 2. Как Вы думаете, кто виноват в трагедии Эдипа? Есть ли виновные, если есть, кто они? Если нет, то за что страдает Эдип? 3. Сравните концепцию Софокла и П.П.Пазолини (фильм «Царь Эдип», 1967), укажите, в чем разница подходов в трактовке мифа об Эдипе у этих двух авторов. Второе: Прочтите трагедию У.Шекспира «Гамлет» (желателен перевод М.Лозинского или Б.Пастернака) и ответьте на вопросы: 1. Предание о Гамлете, впрочем, как и повествование о соперничестве дяди с племянником, достаточно древнее, сюжет встречается уже в рукописи XII века, в так называемом “Деяниях датчан” датского историка и писателя Саксона Грамматика. В “Саге об Амлете” главный герой, узнав об убийстве собственного отца, не колеблясь хладнокровно мстит виновнику, выполняя свой сыновий долг. Почему так долго колеблется Гамлет у Шекспира? Почему появляется трагедия главного героя? Почему он не может просто отомстить как его прообраз в 12 веке? Что мешает Гамлету? Что изменилось за 4 века существования предания о Гамлете. Подсказка: ключом (одним из возможных!) к пониманию гамлетовских страданий может послужить фраза главного героя: “Распалась цепь времен”(в оригинале точнее: “Время вывихнуло свой сустав”), найдите место в тексте, где звучит эта фраза, подумайте, может ли Гамлет жить по законам средневекового общества, если нет, почему? Почему конфликт со временем является основным? 2. Знаете ли Вы, какие-либо другие трактовки образа Гамлета, кто обращался к этому сюжету в европейской и русской литературах, музыке, изобразительных искусствах? Вспомните, русских и английских исполнителей роли Гамлета, кто из русских актеров был похоронен в костюме Гамлета? Третье: Прочтите комедию Ж.Б.Мольера «Дон Жуан». Текст можно заменить: Тирсо де Молина «Cевильский озорник», Байрон Д. Дон Жуан, при отсутствии этих текстов воспользуйтесь «Каменным гостем» А.С.Пушкина из его «Маленьких трагедий» или любым текстом о Дон Жуане, можно и не текстом, а например, оперой (С.Рахманинова) или статьей в энциклопедии. 1. Подумайте, почему Дон Жуан стремится соблазнять женщин? Это простое стремление к победам, выстраивание своего «самцового» имиджа (если да, зачем?), стремление убежать от брака (если да, почему), поиск идеала, поиск понимания, комплекс мести женщинам (за недостаток внимания со стороны матери в детстве) и связанный с ним обостренный «эдипов комплекс», если несколько причин – укажите, приведите собственные мотивации поступков этого героя. Любит ли Дон Жуан кого-либо? Может ли он любить? Любит ли он себя? 2. Легенды о любовниках, бросающих своих возлюбленных, известны по крайней мере с античности, но они не становились культовыми героями эпохи. Почему неверный любовник становится культурным символом. Какие черты Дон Жуана способствуют этому. Подсказка: подумайте по поводу отношения к свободе у этого героя, свободен ли он. Каково понимание свободы у героя, верит ли он в Бога? Обоснуйте свой ответ. 3. Почему только вмешательство загробного мира останавливает Дон Жуана, есть ли земные силы, которые могли бы его вразумить? Прокомментируйте свой ответ. 4. В каком веке и где был написан текст И.В.Гете «Фауст»? Укажите даты жизни Гете. Что объединяет образы Фауста и Дон Жуна, в чем их сходство и различие? Почему, Фауст популярен в северной Европе, а Дон Жуан в южной? Подумайте о причинах популярности этих двух героев, найдите в словаре, кто такой Джакомо Казанова, какие трактовки двух образов в европейском искусстве Вы знаете? Текста может быть не очень много, главное по сути
Быстро и качественно. Работу приняли с первого раза. Сам не мог сделать из-за малого количество найденной мной информации. Но то количество информации которые было написано в контрольной, было более чем достаточно
Большое спасибо заочнику. Сессия сдана! буду обращаться еще и посоветую вас своим знакомым!!!
Работа выполнена в срок и в соответствии с требованиями.
Оценка отлично,задание расписано подробно, работа сдана в срок.
добрый день. хочу выразить благодарность исполнителю заказа, за работу получены отличные оценки, а так же благодарю менеджеров за оперативность и понимание.
Преподаватель работу принял. Вопросов у него не было.
Все выполнили оперативно и качественно. Преподаватель поставил 5) Спасибо!
Спасибо большое за отличное выполнение заказа, даже раньше срока. Буду обращаться к вам ещё не раз и посоветую друзьям.
Быстро и качественно! Спасибо!
Молодцы!Спасибо!
Что означает гуманизм в эпоху Ренессанса? Каковы проблемы человека и общества гуманизм эпохи Возрождения? В чем особенность всеобщей истории гуманизма и Возрождения? В чем заключалась ценность человеческой деятельности для гуманистов эпохи возрождения? Раскроем содержание понятий возрождение и гума….
Читать дальшеЦивилизацией принято называть межэтническую культурно-историческую группу людей, которая является чем-то большим, нежели нация, но меньшим, чем человечество (определение согласно А. Тойнби). Изучение в сфере локальных цивилизаций принято связывать с именами таких исследователей как:Более подробно о….
Читать дальшеВизантийская империя влияла на Древнюю Русь довольно долго и интенсивно. Христианская религия, которая пришла из Византии в Древнюю Русь в X веке, в итоге определила уникальное и неповторимое лицо России.Византийская культура, а в дальнейшем и культура России имели похожие пути развития. Возникнове….
Читать дальшеВ этой статье мы поговорим кратко об эстетике эллинизма, узнаем, что такое эллинский мир, а также дадим общую характеристику эллинистической эпохи.Что представляло собой искусство эллинизма в Древней Греции? Какие можно выделить основные характерные черты эллинистического периода? Какой была, к при….
Читать дальше
