Задание
3 расчетно-графические работы необходимо выполнить строго по требованиям и критериям преподавателя (титульный лист, конечно, делать не нужно), каждую задачу нужно решить под вариантом 5. В РГР_1 - 2 задания, в РГР_2 - 11 заданий, РГР_3 - 4 задания. нужно выполнить задание как можно быстрее.
Работа зачтена. Конечно не без доработок, но тем не менее результата не отменить - зачет, а это главное.
Работу сделали в срок, все очень оперативно и, приятно, спасибо Зачет сдала
Хорошая работа как с клиентом, так и вцелом выполненная работа. Зачтена сразу, без замечаний преподавателя
Отлично сработано есть маленькие недочеты но они исправимы
Спасибо большое!работу сдала, на будущее пусть авторы смотрят внимательнее методические указания к работе и выполняют максимально правильно.Не очень приятно проверять самому работу перед тем как идти к преподавателю и самой находить ошибки.
Спасибо за выполненную работу , очень сильно пригодилась и в принципе помогла сдать! 10/10
молодцы ребята. если не справляюсь то обязательно к ним обращаюсь.
Приняли работу без замечаний, работа оформлена отлично
Всё супер,работу приняли.Зачет по математике получен.
4
Статья раскрывает методы решения дифференциального уравнения Бернулли. В заключении будут рассмотрены решения примеров с подробным объяснением.Дифференциальное уравнение Бернулли записывается как . Если , тогда его называют с разделяющими переменными. Тогда уравнение запишется как .Для того, чтобы ….
Читать дальшеОдночлены являются одним из основных видов выражений, изучаемых в рамках школьного курса алгебры. В этом материале мы расскажем, что это за выражения, определим их стандартный вид и покажем примеры, а также разберемся с сопутствующими понятиями, такими как степень одночлена и его коэффициент.В школ….
Читать дальшеВ этой статье мы расскажем, что из себя представляет предел функции. Сначала поясним общие моменты, которые очень важны для понимания сути этого явления.В математике принципиально важным является понятие бесконечности, обозначаемое символом . Его следует понимать как бесконечно большое или бесконе….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальше