Задание
Высылаю введение,список проработанной литературы и план И самое главное,чтобы курсовая прошла систему антиплагиат,и чтобы уровень авторского текста был не менее 85 процентов! план Введение 1. Духовно-нравственное воспитание в системе современного образовательного процесса 2. Основные особенности искусства Древней Руси 3. Творчество св. Андрея Рублева 4. Произведения древнерусского искусства в начальной школе (на примере творчества св. Андрея Рублева) (экспериментальная часть при написании курсовых работ на втором курсе не требуется, следовательно апробировать в школе ничего не нужно. Поэтому здесь следует только теоретически разработать, например, примерный сценарий внеклассного занятия. Или это может быть урок ОПК). Заключение Список использованных источников (20-30 наименов.)
Все понравилось, несмотря на переделки. Надеюсь преподаватель примет с 1 раза!
Вы настоящие профессионалы своего дела, Спасибо Вам огромное за помощь и шикарную работу, качество на высоте, все пожелания учли и сделали даже раньше чем надо было я в восторге, теперь будем обращаться за всеми работами для универа только к Вам
Все супер, замечаний к работе не было!
Большое спасибо ! Курсовая работа сдана успешно !
Защита прошла успешно, оценили работу на 5, спасибо!
Достаточно информативно и приемлемо
Работу приняли,сделано все качественно и в срок
Спасибо ! всё вовремя ,спасибо вам большое
Мне понравилось!Спасибо!
Замечательный сервис и отличный менеджер!
Предмет: Дошкольная педагогика
Тема: Древнерусское искусство как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников
Древнерусское искусство играет важную роль в формировании духовно-нравственной сферы личности младших школьников. В рамках данной курсовой работы будет рассмотрено влияние древнерусского искусства на формирование ценностных ориентаций и мировоззрения детей дошкольного возраста. Особое внимание будет уделено изучению различных художественных произведений, которые способствуют развитию воображения, творческих способностей и эмпатии у детей.
Данная работа позволит более глубоко понять важность культурного наследия для развития детей и предложить конкретные методики использования древнерусского искусства в дошкольной педагогике.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Организация взаимодействия доу с родителями
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Дидоктическая игра как средство формирования нравственноволевой готовности к школе
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Проектирование предшкольной подготовки детей подготовительной группы детского сада
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Значение игры в развитии ребнка дошкольника
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Игра как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Нарушение лексики у дошкольников с онр
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика курсовая работа
Стоимость: 2200 руб.
Юридическая ответственность органов местного самоуправления определяется в качестве неблагоприятных последствий, которые могут наступить по отношению к субъекту права в случае если им были произведены определенные действия, которые впоследствии были выражены в санкциях правовых норм. Орган или долж….
Читать дальшеВ уголовном законодательстве понятие состава преступления раскрыто широко. В российской доктрине уголовного права определено:Состав преступления – набор признаков объективного и субъективного характера, предусмотренных законодательством, которые обозначают деяние общественно опасного характера как ….
Читать дальшеПринято считать, что философия возникла примерно в VI в. до н.э. Это тот период, в который и на Западе, и на Востоке появляется совершенно новый вид теоретических знаний, который идёт в разрез представлениям традиционной мифологии. Этот период немецкий мыслитель Карл Ясперс обозначает как время фор….
Читать дальшеДействие сознательного целенаправленного характера, с помощью которого человек осуществляет цель, при этом контролирует свои импульсы и изменяет окружающий мир, подчиняя его осуществлению поставленной задачи, называется волевым действием. Об этом пишет Л.С.Рубинштейн, выделяя четыре этапа волевого ….
Читать дальше
