Эссе по педагогике: «эссе по книге томаса гордон курс эффективного преподавателя.»

Список источников

1. Гордон Т. Курс эффективного преподавателя. – Москва: Педагогика, 2015. – 256 с.
2. Бернс Р. Психология обучения и преподавания. – Санкт-Петербург: Питер, 2012. – 320 с.
3. Зимняя И.А. Психология педагогического общения. – Москва: Просвещение, 2010. – 288 с.
4. Семенова С.В., Васильева Е.Н. Современные методы преподавания в школе. – Москва: Академия, 2016. – 240 с.
5. Игнатова Л.П. Технологии эффективного преподавания. – Москва: ВЛАДОС, 2013. – 300 с.
6. Шульга С.Н. Управление классом и педагогическое взаимодействие. – Санкт-Петербург: Речь, 2014. – 192 с.
7. Лосев В.В. Педагогическая психология: теория и практика. – Москва: Академия, 2011. – 344 с.
8. Педагогическая энциклопедия / Под ред. В.Г. Давыдова. – Москва: Большая Российская энциклопедия, 2012.
9. Концепция развития образования в Российской Федерации до 2025 года. – Москва, 2013.
10. Дьяков В.И. Методы и приемы обучения в педагогике. – Екатеринбург: УрФУ, 2012. – 276 с.
11. Татаринов А.В. Психология преподавания и обучения. – Москва: МГПИ, 2015. – 200 с.
12. Журнал «Педагогика», №4, 2018. Тематический выпуск по эффективному преподаванию.
13. Электронный ресурс: Федеральный портал «Российское образование» – https://edu.ru/
14. Ковалева Н.С. Эмпатия в педагогике: теория и практика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 256 с.
15. Журавлева Е.В. Педагогическое консультирование и психология общения. – Москва: Прайм, 2014. – 220 с.
16. Карамышев А.А. Психологические основы эффективного преподавания. – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2013. – 280 с.
17. Минобрнауки России. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. – Москва, 2021.
18. Бородина О.А. Педагогическая коммуникация и подготовка преподавателя. – Москва: Флинта, 2016. – 304 с.
19. Сергеев С.В. Современные технологии обучения в высшей школе. – Новосибирск: Наука, 2015. – 256 с.
20. Журнал «Вестник педагогики», №2, 2019. Статьи по педагогике общения.