Задание
Эссе по теории и методам экологического образования дошкольников Тема: В чем своеобразие экскурсий в природу? Требования: Согласно методички Срок: 25.01.15
С этой контрольной все нормально. Правда, преподаватель оценил на минимальное количество баллов. Но контрольная зачтена, спасибо.
Спасибо большое команде профессионалов,все как всегда на высшем уровне.Зачет сдан успешно.
Круто всё как всегда! Спасибо менеджерам и автору за качественную работу
Спасибо за оперативность, отдельное спасибо автору, все быстро и по требованиям, я и преподаватель остались довольны)
Работа выполнена качественно, оценка получена хорошая - 7,5 из 10.
Все хорошо, без замечаний
Спасибо автору за быструю и качественную работу !
Всё понравилось. Работа сделана вопросов не было.
Спасибоооо, ребятки. Мои оперативные спасители. Как всегда отличная работа!!!!!
спасибо
Тема: В чем своеобразие экскурсий в природу?
Проведение экскурсий в природу является неотъемлемой частью экологического образования дошкольников. Особенности таких экскурсий заключаются в том, что детям предоставляется возможность непосредственного взаимодействия с природой, что способствует их физическому, интеллектуальному и эмоциональному развитию.
Таким образом, экскурсии в природу для дошкольников имеют своеобразие в виде активного обучения и воспитания через контакт с живой природой, что способствует развитию экологической культуры с самого младшего возраста.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
В педагогике современности понятие образование рассматривается как процесс и результат, делающий возможным приобщение человека к различным познаниям об окружающей действительности, нравственных ценностях, социальному и общественному опыту, накапливающемуся поколениями.Если разбираться в том, что та….
Читать дальшеНаука сможет развиваться только при накоплении новых фактов. Для такого накопления необходимо наличие научно обоснованных методов исследований, на которые влияют комплекс теоретических принципов, именуемых методологией. – это наука о принципах формирования, способы и формы научно-познавательной акт….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
