Задание
"Всю жизнь должен человек себя образовывать, потому что идеал далек и не должно быть такого момента, который бы человек провел без всяких результатов" А. В. Луначарский
Спасибо за работу. Эссе принято с небольшим недочетом (отсутствует список литературы). Вопросы к зачету отлично.
спасибо за работу! второй файл выполнен удачно, там мой текст дополнен приятной водой: размышлениями, словами-состояниями, подчеркнуто внимание на реалии работы, связанные с ковид-19, благодарна автору за помощь.
Работа выполнена без замечаний
Финальный вариант работы очень хороший, спасибо! Отдельно хочется отметить работу персонального менеджера - Павленок Натальи, которая всегда очень внимательна и быстро отвечает.
очень содержательно, осмысленно и качественно, спасибо
Сделано в обозначенный срок. Работа на 5
Спасибо!!! Всё ок! Всегда всё вовремя и на отлично!!!
Быстро, оригинально, не затертое изложение темы. Спасибо
Спасибо большое, за качественно выполненную работу, преподаватель оценила на 5.
спасибо большое )
Согласно высказыванию А. В. Луначарского, человек должен постоянно образовывать себя на протяжении всей жизни. Почему именно образование так важно? Давайте разберемся.
Итак, идеал далек и достичь его непросто. Но каждый шаг в сторону знаний и образования приближает нас к этой цели. Поэтому не стоит останавливаться на достигнутом - стоит стремиться стать лучше и развиваться каждый день.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
Педагогика мирового масштаба начала формироваться в середине столетия. Первым педагогом был Константин Дмитриевич Ушинский, который стал действительно народным учителем, так как Ломоносов – народным учёным, Суворов – полководцем, Пушкин – поэтом. Его упоминали многие последователи, которые действи….
Читать дальшеВ понятие «стиль» можно включить наличие определенной неизменной системы применяемых приемов в осуществлении профессиональной деятельности. Характерным фактором для такой системы является стабильность, находящая проявление во всех аспектах деятельности. Стиль деятельности также обусловлен индивидуа….
Читать дальшеВ наше время классно-урочная система обучения – это наиболее распространенная система обучения. Именно она обеспечила сначала повсеместную ликвидацию безграмотности, а затем и получение обязательного среднего образования широких слоев населения.Начнем разговор о классно-урочной системе обучения с т….
Читать дальшеОбразовательная работа ровно также, как и воспитательная, является довольно трудоемким процессом. Профессиональному педагогу необходимо постоянно находиться в процессе поиска разнообразных путей, которые смогут способствовать росту его квалификации, и максимально расширять спектр доступных ему знан….
Читать дальшеОтхождение от авторитарного, социоцентрического воспитания, становление антропоцентричного подхода, гуманизация, демократизация отечественной системы образования актуализируют необходимость адаптации традиционных педагогических категорий соответственно обновленным дидактическим требованиям, интенси….
Читать дальшеПо классно-урочной системе, принятой в школах многих стран, урок считается основной единицей образовательного процесса. Он ограничивается различными временными рамками, целью и составом участников мероприятия.Урокам свойственна определенная структура, которую обязан соблюдать каждый педагог. Но уро….
Читать дальшеобозначают такие методы исследования в педагогике, которые появились в современной педагогике посредством ученых, находящихся у самых истоков данной науки.В качестве таких методов педагогических исследований можно привести таблицу следующего типа:Наблюдение представляет собой самый частый в исполь….
Читать дальшеВ противовес эмпирическому уровню исследования теоретический уровень подразумевает вторжение в саму суть изучаемого объекта или явления, понимание его внутренней текстуры, источников его возникновения, устройств формирования и функционирования. Теоретические методы исследования— это такие методы, ц….
Читать дальше
