Задание
1.Характеристика познавательных способностей умственно отсталых дошкольников 2. Коррекционно-развивающее обучение, органищационно- педагогические аспекты 3. Дидактические игры и упражнения для активизации познавательных способностей дошкольников с отклоненичми в развитии
Преподаватель поставил отлично, все сделано вовремя
Работу приняли без доработок! Спасибо!
По содержанию и структуре все отлично, есть несколько опечаток в тексте.
Быстро! Очень вежливые люди работают!
Спасибо огромное за работу! Работа выполнена по всем требованиям.
Спасибо большое!) Работа сделана отлично!
Отлично!
Учтены все требования. Хорошо раскрыта тема.
Очень довольна результатом. Спасибо большое!!
Прекрасная работа, сделали за 1 день, спасибо огромное, очень спасли!!
В данном реферате рассматривается важная проблема формирования познавательных способностей у дошкольников с нарушением интеллекта в процессе коррекционного обучения. Особое внимание уделено характеристике познавательных способностей умственно отсталых дошкольников.
Важным элементом коррекционного обучения является не только оценка уровня развития дошкольников, но и разработка специальных методик и программ, направленных на коррекцию и развитие их познавательных способностей. Такой подход позволяет индивидуализировать процесс обучения, учитывая особенности каждого ребенка.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
В процессе школьного обучения необходимо учитывать и значимость влияния на воспитание подрастающего поколения социальных институтов. Так, детские общественные объединения в воспитательной системе школы занимают одно из важнейших мест. Они, как правило, занимают отдельную социальную нишу, и возлагат….
Читать дальшеВ прошлых разделах мы много говорили о том, что применяемые способы и методы организации учебного процесса должны соответствовать уровню развития ребенка. Теперь же мы раскроем эту тему, обратившись к возрастной педагогике.Начнем с того, что дадим определение наиболее значимым понятиям. – это, если….
Читать дальшеОсновой педагогического процесса считались знания. Именно они являются главной ценностью образования. Показатель результативности обучения измеряется степенью владения знаниями. Практическая деятельность рассматривается как усвоение опыта реализации знаний методом практики. Данный подход к построен….
Читать дальшеНачало третьего тысячелетия в отечественной образовательной системе – время формирования новой культуры воспитания, основными характеристиками которой выступает антропоцентризм, демократизм, плюрализм и вариативность социально-воспитательных педагогических стратегий, концепций в воспитании. понимае….
Читать дальше
