Задание
Структура : Введение 1.1 Социальная компетентность как одна из ведущих компетенций младшего школьника 1.2 Особенности формирования и развития социальной компетентности младших школьников 1.3 Формы и методы развития социальной компетентности младшего школьника во внеурочной деятельности
Работа выполнена в срок. Замечаний со стороны преподавателя не было
Работа понравилась, преподаватель оценил на максимальный балл, спасибо автору
работа выполнена качественно, даже раньше обговоренного числа! спасибо!
Сделали быстро, стоит недорого. Реферат понравился преподавателю.
Работа отличная.После небольшой коррекции преподаватель поставил наивысший балл.Спасибо.
Заказывала первый раз, результатом довольна
Отличная работа.
Спасибо за помощь в работе. Все зачтено!
Все отлично в срок прислали.
Очень хорошо и быстро выполнена работа, спасибо автору и менеджеру
Формирование социальной компетентности является одной из важнейших задач образовательной системы, особенно в отношении младших школьников. В данном реферате будет рассмотрено значение социальной компетентности как одной из ведущих компетенций младшего школьника, особенности её формирования и развития, а также различные формы и методы, используемые для развития социальной компетентности во внеурочной деятельности.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
Все мы знаем, что наука является формой социального осознания. Фактически, это понятие людей о духовной и физической жизни. Способы передачи понятий и представлений различны:Процессы и явления природы, общества и человеческой психики сложны и разнообразны. Они часто связаны между собой и являются р….
Читать дальшеСтепень успешности обучения зависит в первую очередь от применяемых в его ходе методов обучения. — это комплекс поэтапных и связанных друг с другом вариантов работы педагога и учащихся, нацеленных на решение определенных дидактических задач.Определяют несколько способов обучения:К числу практически….
Читать дальшепредставляет собой одну из базовых основ, средство и самое важное условие развития человеческой личности. Этот факт формирует нужду в осуществлении в процессе педагогической практики деятельностного подхода.Деятельность является способом преобразования окружающей действительности силами человека, ….
Читать дальше– это наука, которая занимается изучением законов передачи социального опыта старшими поколениями и активного усвоения данного опыта младшими.Педагогика является одной из самых древних наук. На протяжении всей истории общества происходило становление и развитие народной педагогики. Постепенно люде….
Читать дальшеНепрерывность образования – это процесс роста образовательного потенциала человека (как общего, так и профессионального) на протяжении всей его жизни, согласующийся с потребностями личности и социума.Для современного общества оптимальным является применение системы непрерывности образования, как по….
Читать дальше– это способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности педагога и учеников, нацеленная на выполнение задач образования, воспитания и развития в обучении.Методы обучения являются важным компонентом в образовательном процессе. При выборе соответствующих методов обучения исходят из цели и задачи обу….
Читать дальшеВ процессе обучения реализуется содержание образования, выступающее в качестве одного из основных средств и факторов развития и представляющее раздел образования не затрагивающий технологиюэто совокупность ключевых компонентов включающих в себя:Как уже упоминалось ранее, в основу содержания образов….
Читать дальше
