Задание
нужна только практическая часть. там должно быть две главы по три параграфа примерные план 2 гл Опытно-экспериментальная работа по формировнию социальной компетентности у детей группы риска. Необходимо написать программу по формированию соц компетентности.1. Подготовительный подготовка педагогического коллектива учреждения к реализации модели. 2. Констатирующий диагностика клиента, их потребностей и запросов. 3. Формирующий проведение мероприятий по формированию и повышению педагогической культуры детей группы риска. 4. Контрольный подведение итогов, анализ полученных результатов. 3 гл результаты программы
Обратилась за помощью в написание дипломной работы. Всё понравилось. Менеджер Татьяна всегда быстро отвечала мне. Я осталась очень довольна этим сайтом и работой этой компании.
Все прошло отлично
Работу выполнили в срок, все замечания были исправлены, спасибо большое!!
Мне понравилась работа автора
Качественная работа с учётом всех пожеланий заказчика
Отличная работа
все как всегда здорово....СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Качество на высшем уровне
Мне понравилось! Спасибо!
Хочу поблагодарить команду заочник.com за прекрасную работу! Большое спасибо менеджеру Мальцевой Надежде, которая всегда быстро реагировала на мои просьбы и своевременно отправляла корректировки дипломной работы ! От начала заказа работы до ее завершения, было одно удовольствие сотрудничать в вашим сайтом. Всё просто, легко и быстро, то, что нужно занятым студентам) Еще раз огромная благодарность!
Данная дипломная работа посвящена исследованию процесса формирования социальной компетентности у детей, находящихся в группе риска, в условиях общеобразовательной школы. Социальная компетентность играет ключевую роль в развитии личности ребенка, способствуя успешной адаптации в обществе и справлению с жизненными трудностями.
В ходе работы будет проанализирована актуальность проблемы, выделены ключевые аспекты формирования социальной компетентности у детей группы риска, и предложены практические рекомендации для педагогов и специалистов по работе с детьми. Исследование базируется на современных теоретических подходах в области социальной педагогики и психологии, а также на результаты собственного эмпирического исследования.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Стоимость: 10400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Повышение квалификации выпускная работа
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогический потенциал в учреждении дополнительного образования
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Формирование у детей и подростков позитивной мотивации к учебной деятельности в удо
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическая работа с детьмисиротами в в учреждениях дополнительного образования
Стоимость: 20000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада
Стоимость: 9800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
Стоимость: 7900 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
Стоимость: 11200 руб.
Глава образования муниципального характера является высшим должностным лицом и наделяется определенным уставом муниципального образования, специальными собственными полномочиями относительно вопросов местного значения.Что касается должности главы, то она является обязательной для любых без исключен….
Читать дальшеСтатьи с 22 по 25.1 Закона о прокуратуре содержат перечень полномочий прокурора по надзору за исполнением законов, которые находят реализацию в правах/обязанностях прокуроров и конкретизируются в приказах Генпрокурора Российской Федерации (например, в приказе №195, действующем с 7 декабря 2007 года….
Читать дальшеВ данной статье рассматривается понятие, состав, правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов. – это земли, имеющие особенную природоохранную, научную, историко-культурную, эстетическую, рекреационную, оздоровительную и иную ценность, в полном объеме или частично изъятые из хозяйств….
Читать дальшеУголовная ответственность и уголовно-правовые отношения взаимосвязаны. Понятие «правоотношение» проявляется с момента совершения преступного деяния, порождая уголовную ответственность, то есть без его проявления нельзя говорить об ответственности. — это своеобразное следствие уголовного правоотноше….
Читать дальше
