Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «формирование у младших школьников базового логического универсального учебного действия нахождение противоречий во внеурочной деятельности начальной школы» заказ № 3025987

мне нужно исправить курсовую работу по требованиям преподавателя Сессия начинается 2 июня, но исправленную работу нужно прислать через неделю-полторы Тема: ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ БАЗОВОГО ЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ДЕЙСТВИЯ «НАХОЖДЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ» ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Объем: 1. Составить 2 конспекта занятия по окружающему миру с теми педагогическими техниками, которые я вам указала и описала в параграфе 3.1. Описать их (конспекты с техниками) в параграфе 2.2. 2. В констатирующем этапе (параграф 2.1.)добавить то, что указано в тексте. 3. Написать контрольный этап (параграф 2.3.) аналогично параграфу 2.1. Работа почти готова, нужно внести корректировки Красный шрифт- исправленное мною, переписанное. Его нужно исправить на черный цвет. Ни в коем случае ничего не менять!! ПИСЬМО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: О чем вы только не пишите, точнее, кто то, у кого вы взяли эту работу...... И о методиках и об пед. условиях.... и еще о чем то, я потеряла нить логических рассуждений.... Чем больше, тем лучше, я так поняла... А между тем все работа должна составлять чуть более 30, 35 страниц... Я провела редакцию вашей, точнее, заимствованной работы и вот что могу сказать.... Красный шрифт- исправленное мною, переписанное. Его нужно исправить на черный цвет. Ни в коем случае ничего не менять!!!! От вас требуется: 1. Составить 2 конспекта занятия по окружающему миру с теми педагогическими техниками, которые я вам указала и описала в параграфе 3.1. Описать их (конспекты с техниками) в параграфе 2.2. 2. В констатирующем этапе (параграф 2.1.)добавить то, что указано в тексте. 3. Написать контрольный этап (параграф 2.3.) аналогично параграфу 2.1. 4. Не пишите, пожалуйста после знака "двоеточие" с заглавной буквы. Согласно правилам русского языка - пишется строчная буква. 5. Выводы и заключение, а также список литературы не трогайте.» - это полное сообщение от преподавателя