Задание
В первом задании выполнить один любой пример, там где есть варианты- делать 2ой вариант, задачи на проценты выполнить все, интегралы и далее до конца- тоже все сделать
Все отлично, работы приняли. Внесли необходимые корректировки в ограниченный срок
оценили на 5,спасибо) все выполнено в срок и точно по заданию
Очень вежливая и доброжелательная девушка Ирина. Всегда приятно с ней работать.
Качественно выполнена работа, все в срок, большое спасибо за помощь!
Все отлично , все зачли спасибо
Спасибо.Работа на отлично.
Работу приняли на 100 баллов из 100. Спасибо Вам большое! )))
Спасибо за работу! Сдала на "5"
Данная практическая работа по школьной математике представляет собой комплексное и интересное исследование, охватывающее различные аспекты математической дисциплины. В ходе выполнения данной работы студенты изучают основные понятия функции, предела и непрерывности функции, а также знакомятся с основами дифференциального исчисления, процентами, неопределенным и определенным интегралами, комплексными числами и дифференциальными уравнениями.
Выполнение данной практической работы позволит студентам углубить свои знания в области математики, развить навыки решения сложных задач и применения математических методов к практическим ситуациям. Эта работа станет отличным инструментом для проверки и закрепления полученных знаний в рамках школьного курса по математике.
Если задана плоскость с векторами и , то мы можем разложить их по координатным векторам и . Тогда это будет иметь вид и . Чтобы найти сумму и и произведение на , рассмотрим:Это равенство справедливо по свойству операций над векторами. – это и , представленное в частях неравенства по и коо….
Читать дальшеДанная статья посвящена рассмотрению сократимых и несократимых дробей. Приведем примеры, дадим определения сократимых и несократимых дробей. Выясним, как определить, можно ли сократить конкретную дробь.Все обыкновенные дроби вида можно разделить на сократимые и несократимые. Разделение объясняется….
Читать дальшеРассмотрим тему преобразования выражений со степенями, но прежде остановимся на ряде преобразований, которые можно проводить с любыми выражениями, в том числе со степенными. Мы научимся раскрывать скобки, приводить подобные слагаемые, работать с основанием и показателем степени, использовать свойст….
Читать дальшеС неравенствами мы познакомились в школе, где применяем числовые неравенства. В данной статье рассмотрим свойства числовых неравенств, не которых строятся принципы работы с ними.Свойства неравенств аналогичны свойствам числовых неравенств. Будут рассмотрены свойства, его обоснования, приведем прим….
Читать дальше