Задание
В первом задании выполнить один любой пример, там где есть варианты- делать 2ой вариант, задачи на проценты выполнить все, интегралы и далее до конца- тоже все сделать
Работа выполнена в установленный срок, качественно, в соответствии со всеми требованиями. Большое спасибо!
Работа оценена преподавателем на максимальный балл . Спасибо огромное!
Качественно выполнена работа, все в срок, большое спасибо за помощь!
Спасибо большое . работы сделали хорошо , преподаватель принял
Благодарю за работу. Работа выполнена в срок, качественно, соблюдены все требования!
благодарю.выполнили работу на отлично молодцы.
вопросов нет, непонятна только почему такая высокая цена
Все отлично , все зачли спасибо
Спасибо.Работа на отлично.
Работу приняли на 100 баллов из 100. Спасибо Вам большое! )))
Данная практическая работа по школьной математике представляет собой комплексное и интересное исследование, охватывающее различные аспекты математической дисциплины. В ходе выполнения данной работы студенты изучают основные понятия функции, предела и непрерывности функции, а также знакомятся с основами дифференциального исчисления, процентами, неопределенным и определенным интегралами, комплексными числами и дифференциальными уравнениями.
Выполнение данной практической работы позволит студентам углубить свои знания в области математики, развить навыки решения сложных задач и применения математических методов к практическим ситуациям. Эта работа станет отличным инструментом для проверки и закрепления полученных знаний в рамках школьного курса по математике.
Если задана плоскость с векторами и , то мы можем разложить их по координатным векторам и . Тогда это будет иметь вид и . Чтобы найти сумму и и произведение на , рассмотрим:Это равенство справедливо по свойству операций над векторами. – это и , представленное в частях неравенства по и коо….
Читать дальшеДанная статья посвящена рассмотрению сократимых и несократимых дробей. Приведем примеры, дадим определения сократимых и несократимых дробей. Выясним, как определить, можно ли сократить конкретную дробь.Все обыкновенные дроби вида можно разделить на сократимые и несократимые. Разделение объясняется….
Читать дальшеРассмотрим тему преобразования выражений со степенями, но прежде остановимся на ряде преобразований, которые можно проводить с любыми выражениями, в том числе со степенными. Мы научимся раскрывать скобки, приводить подобные слагаемые, работать с основанием и показателем степени, использовать свойст….
Читать дальшеС неравенствами мы познакомились в школе, где применяем числовые неравенства. В данной статье рассмотрим свойства числовых неравенств, не которых строятся принципы работы с ними.Свойства неравенств аналогичны свойствам числовых неравенств. Будут рассмотрены свойства, его обоснования, приведем прим….
Читать дальше