Отчёт по практике по юриспруденции: «индивидуальное задание для прохождения учебной практики в адвокатском образо» заказ № 3061894

ЭТО ЗАДАНИЕ-Соколов В.В. обратился в адвокатское образование за консультацией. Соколов указал, что 9 декабря 2016 г. приобрел у СПАО "РЕСО-Гарантия" автомобиль "Toyota Camry" года выпуска__ по цене 796 000 руб. 17 декабря 2016 г. Соколов В.В. обратился в Госавтоинспекцию с заявлением о внесении изменений в регистрационные данные в связи с изменением собственника, однако в регистрационных действиях ему было отказано по причине изменения маркировки, нанесенной организацией-изготовителем. 31 декабря 2016 г. Соколовым В.В. продавцу направлена претензия с требованием о расторжении договора купли-продажи транспортного средства и возврате уплаченной за товар денежной суммы в размере 796 000 руб. со ссылкой на наличие в товаре существенного недостатка, препятствующего его использованию по назначению. В добровольном порядке требования Соколова В.В. продавцом не удовлетворены. Какие действия может осуществить Соколов в защиту своих прав? Выполните указанные задания для того, чтобы определить, с какими требованиями следует обратиться в суд для защиты нарушенных прав. В какой суд следует обратиться? Кто может выступать в суде в качестве представителя истца? Что относится к существенным недостаткам товара? (преамбула и п.1 ст. 20 Закона о защите прав потребителей) Что относится к существенным недостаткам технически сложного товара? (ст. 18 Закона о защите прав потребителей) Ответственность продавца и права потребителя в случае продажи потребителю товара с существенными недостатками? (ст. 450, 453, 475 ГК РФ, ст 18, 23 закона о защите прав потребителей). При обращении в суд, какой способ защиты следует выбрать? Каков размер законной неустойки за нарушение сроков выполнения требований потребителя? За месяц просрочки размер неустойки составит___. Вправе ли суды уменьшать размер неустойки? (ст. 333 ГК РФ). Какие требования кроме уплаты неустойки может выдвинуть покупатель? На ком лежит бремя доказывания обстоятельств, освобождающих от ответственности за неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательства, в том числе и за причинение вреда? Что изменится, если продавец будет ссылаться на то, что покупатель по договору принял на себя риск отказа в совершении регистрационных действий с автомобилем, а также на то, что он знал об изменении маркировки автомобиля? Обязанность продавца о предоставлении необходимой и достоверной информации (ст 10 закона о защите прав потребителей). Какова ответственность продавца за непредоставление потребителю указанной информаци? (ст 12 закона о защите прав потребителей). Каковы правовые последствия включения условий договора, ущемляющих права потребителя? (ст 16 закона о защите прав потребителей). Изложите требования Продавца в претензии. Составьте выступление представителя истца и представителя ответчика в суде по данному делу. Подтвердите свою позицию правовой позицией ВС РФ в постановлении Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 июня 2012 г. N 17 "О рассмотрении судами гражданских дел по спорам о защите прав потребителей" Подготовить предложения по совершенствованию деятельности адвокатского образования. При выполнении задания по учебной практике необходимо: 1). Сформировать знания о правовом положении адвокатских образований, о нормативно-правовом регулировании деятельности адвокатских образований. 2). Выработать умения: использовать современные справочно-правовые системы https://www.garant.ru/, http://www.consultant.ru/; информационные технологии для работы с информационными ресурсами адвокатского образования; работать с базами судебных решений: https://sudact.ru/; http://sudrf.kodeks.ru/rospravo; http://sud-praktika.ru/; https://www.vsrf.ru/; https://dogovor-urist.ru/; https://ipc.arbitr.ru/; работать в коллективе, общаться с коллегами и взаимодействовать с руководителями адвокатского образования; добросовестно выполнять задания и возложенные обязанности, применяя полученные знания о правовых основах деятельности адвокатского образования: Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. N 1-ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации"; Федеральный закон от 31 мая 2002 г. №63-ФЗ "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации"; Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. №138-ФЗ; Кодекс профессиональной этики адвоката (принят первым Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003г.) (с изменениями и дополнениями, утвержденными седьмым Всероссийским съездом адвокатов 22 апреля 2015 г.) // http://www.fparf.ru и др.; консультировать граждан, обратившихся в адвокатское образование, укрепляя доверие к юридическому сообществу; составлять проекты юридических документов: исковых заявлений, доверенностей, жалоб, договоров и др.; использовать приемы, методы и средства выявления гражданских правонарушений. Выработать навыки: работы с базами данных адвокатского образования; соблюдения адвокатской этики; результативной работы в коллективе на благо общества и государства; развития устной и письменной речи; подготовки материалов для составления проектов юридических документов: исковых заявлений, доверенностей, жалоб, договоров и др.; выявления и пресечения гражданских правонарушений. Собрать и систематизировать материалы, необходимые в учебной деятельности (для написания курсовых, рефератов, подготовки к семинарским занятиям и др.), подготовки и защиты отчета. В качестве результата работы: Написать отчет по практике: первая часть отчета содержит характеристику места прохождения практики (правовая основа, структура, должностные обязанности и др.), вторая часть отчета – в соответствии с индивидуальным заданием анализируется конкретная правовая ситуация (анализ норм права, правовых позиций судов, литературы и др.). Выполнить задания, ответить на вопросы. Сделать выводы. Объем отчета 15-20 страниц, включая не менее трех приложений – в виде проектов юридических документов, составленных к указанной ситуации.