Задание
эссе требуется в рамках практикума по коррекционно-развивающему обучению для второго высшего клинические психологи. кол-ва страниц - до 5, список литературы есть (пришлю исполнителю заказа). Критерии оценки качесвта эссе также есть- пришлю
Все понравилось, небольшая опечатка в источниках литературы, но это мелочи)
Спасибо Вам большое за такую хорошую работу)
Спасибо , всё хорошо, в срок!!!
Все выполнено отлично. Преподаватель оценил работу на 5. Советую всем.
Заказом довольна, спасибо.
спасибо
Спасибо большое за работу!!!!
быстро, качественно, все как заказывал
Спасибо, проверку прошёл на оригинальность , осталось проверка у преподавателя - дополню отзывом
Хорошая работа, подробная работа. Сделали в срок.
Эссе направлено на изучение воздействия на семейные отношения и функционирование семьи с особым ребенком на различных этапах ее жизненного цикла. Семья с особым ребенком может столкнуться с различными вызовами и трудностями, и понимание того, как они справляются с ними, является важным аспектом коррекционно-развивающего обучения.
Каждая из перечисленных стадий представляет свои особенности и требует соответствующего подхода и поддержки со стороны семьи. Важно исследовать, какие стратегии семья использует для решения задач на каждом из этих этапов.
Эссе также будет охватывать вопросы роли клинического психолога в работе с семьей с особым ребенком на различных стадиях и предлагать рекомендации по оптимизации поддержки.
Тип: Эссе
Предмет: Психология
Роль различных видов общения в интеллектуальном развитии человека
Стоимость: 400 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Психология
Специфика психического развития ребенка по сравнению с развитием животных заказ
Стоимость: 1000 руб.
Для мышления человека немаловажной является связь с речью, языком и чувственным познанием мира. Речь способствует отделению познаваемого объекта от его различных свойств, фиксированию и закреплению представления о нем за специальным словом. Мысль человека находит в слове материальную оболочку, кото….
Читать дальше— это форма коллегиального обсуждения вопросов, целью которого является информирование и принятие решений по ним.Подобные совещания/собрания могут занимать довольно много времени, которое не всегда расходуется рационально. Часто совещания с плохой организацией не приносят результатов из-за этого, ….
Читать дальшеГлавными направлениями работы профессионального педагога-психолога принято считать психологическое просвещение, психопрофилактику, психологическую диагностику, консультирование и коррекцию. В определенных обстоятельствах каждый из указанных видов деятельности может быть как основным, так и дополнит….
Читать дальшеВ последнее время психологами часто рассматривается проблема личности (например, сильная или слабая личность). Наряду с этим чаще стали говорить и об индивидуальности человека. Подобно тому, как понятия «индивид» и «личность» нельзя считать тождественными, личность и индивидуальность, в свою очеред….
Читать дальшеВ сжатом теоретическом обзоре, представленном ниже, можно проследить становление и последующее развитие социально-психологической проблематики личности в отечественной психологии, в ее теоретических подходах, подходы к изучению личности в отечественной психологии, а также прикладные исследования уж….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеОдин из видных исследователей М. Ричмонд при адаптации медицинских подходов лечения к практике индивидуальной работы сформировала оригинальный способ, который позволяет проводить анализ социальных и психологических проблем клиента. Из медицинской практики в теорию социальной работы ею была включена….
Читать дальшеИдеал – это эталон, идеальный образ, высшая ценность человеческих стремлений.К слову идеал можно подобрать синонимом совершенство, возвышенное и т.д. Цель воспитания должна отвечать за представление у общества идеала человеческой личности, поэтому она не может быть произвольной.В педагогике идеал ….
Читать дальшеСтоит уделить внимание изучению такого раздела, как принципы и методы психологии, их понимание, а также истоки.Итак, – это некие исходные положения, которые определяют понимание истинной сути и истоков психики человека, особенности ее формирования, механизмы ее функционирования, формы проявлений, ….
Читать дальше