Задание
Необходимо написать эссе по педагогике. Обращаюсь к авторам, у которых много работ по этой дисциплина. Прикрепляю пример и оформление доклада. Срок - 3 дня. 12 страниц печатного текста шрифт 14
Работа выполнена с учетом всех пожеланий, менеджер очень подробно все объяснила и помогла определиться со всеми тонкостями в написании работы. Исполнитель в срок и четко по требованиям выполнил работу. Спасибо, что вы есть! Для работающей мамы с двумя малышами, не слезающими с рук просто спасение!
При заказе работы менеджер быстро отвечал, рассказал как можно получить бонусы и помог в их получении. Работа выполнена отлично!
Все было сделано даже быстрее запланированного. Работы приняли
Спасибо большое за работу! Работа сдана на высшую оценку!
Сделали быстро, качественно и работу готовую оценили на высший балл, спасибо)))
Спасибо большое команде профессионалов,все как всегда на высшем уровне.Зачет сдан успешно.
Спасибо Вам большое за такую хорошую работу)
Автор справился со своей работой хорошо, но есть один недочёт! Нету толкового заключения, пришлось дописывать самому, преподаватель оценил работу на 9/10.
Эссе сделано на отлично . Спасибо Вам .
Все супер пупер! Других слов нет!) Всё написали быстро, качественно, структурировано! Я очень довольна! Автору отдельное спасибище большое!)
В современном образовании одной из главных целей является гуманизация педагогического процесса. Педагог, работающий в рамках Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), должен обладать определенными качествами и навыками для эффективной реализации образовательных целей.
Основой для успешной работы педагога по ФГОС является понимание гуманистических принципов образования. Гуманизация педагогического процесса предполагает учет индивидуальных особенностей каждого учащегося, построение доверительных отношений между учителем и учеником, а также создание условий для гармоничного развития личности.
Одной из основных задач педагога по ФГОС является стимулирование саморазвития и самоопределения учащихся. Он должен уметь создавать атмосферу взаимопонимания и уважения, поощрять их инициативу и креативность, а также помогать им находить свое место в обществе.
Гуманизация педагогического процесса по ФГОС требует от учителя не только профессионализма, но и человечности, эмпатии и понимания. Только в такой атмосфере ученики смогут добиться успеха и раскрыть свой потенциал в полной мере.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
Термин “интеграция” появился в педагогике в -х годах прошлого столетия на этапе бурного развития взаимопроникающих процессов в разнообразных сферах социальной жизни. К этому времени понятие интеграции основательно закрепилось в научной и философской литературе.Проблема интеграции активно обсуждалас….
Читать дальшеВ современном российском образовании в настоящее время происходит целый ряд перемен, которые могут серьезно повлиять на обучение и воспитание школьников. Они относятся и к тем важным образовательно-воспитательным процессам, которые ведутся в сельских школах.Сегодня сельская школа – важнейший фактор….
Читать дальшеСтруктурные компоненты целостного педагогического процесса – это:Педагогическое воздействие и взаимодействие характеризуются целью. Только тогда это можно рассматривать в качестве организованного и управляемого процесса.Содержание педагогического процесса считается сложным и неоднозначным вопросом.….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
