Кейс по педагогике: «Каковы цели и формы цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии насколько оправдан объем цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии приведите примеры из собственного опыта» заказ № 2480905

Кейс по педагогике:

«Каковы цели и формы цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии насколько оправдан объем цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии приведите примеры из собственного опыта»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

1-1,5 страницы до 15:00 по мск

Срок выполнения от  2 дней
Кейс по педагогике: «Каковы цели и формы цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии насколько оправдан объем цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии приведите примеры из собственного опыта»
  • Тип Кейс
  • Предмет Педагогика
  • Заявка номер 2 480 905
  • Стоимость 800 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 28.02.2023
Выполнено: 01.03.2023

Как оформить заказ на кейс По предмету Педагогика, на тему «Каковы цели и формы цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии насколько оправдан объем цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии приведите примеры из собственного опыта»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнениии кейса по педагогике

Экономика
Вид работы:  Кейс
Объем:  55 страниц Срок:  12 дней

Мне нужно было писать диплом, и тема у меня была необычная "Инновационный проект промывки крупногабаритных деталей на основе ультразвуковых установок". Времени совсем нет его писать, так как еще параллельно работаю. Оставалось буквально пару недель до сдачи, преподы требовали уже, чтобы все сдала. Обратилась в эту компанию, без лишних вопросов, вошли в мое положение, и я успела сдать диплом в срок.

Аватар
Маркетинг
Вид работы:  Кейс

Спасибо, что исправили работу предыдущую! Все понравилось

Аватар
Менеджмент
Вид работы:  Кейс

Спасибо за качественную работу, выполнена была в срок

Аватар
БЖ
Вид работы:  Кейс

Благодарна за очень хорошо выполненную работу!

Аватар
Управление рисками
Вид работы:  Кейс

1894543 Плешко Анастасия Я очень довольно работой Заочника и мой менеджер отвечаеть во время каждый эмаил.

Аватар
Уголовное право
Вид работы:  Кейс

Всё замечательно, спасибо! Понравилось то, что вы ведёте заказ от начала и до конца, интересуетесь результатами сдачи заданий. Были небольшие недочёты по заданиям, но это уже субъективное мнение преподавателя, все основные критерии были учтены Вами! Благодарю вас и всего вам наилучшего!

Аватар
Менеджмент организации
Вид работы:  Кейс

В целом все ок, работа зачтена, но были недочеты, препод поставил 4

Аватар
Бухгалтерская и налоговая отчетность
Вид работы:  Кейс

Спасибо все хорошо думаю примут и сдам

Аватар

Пример фрагмента кейса по педагогике, который вы можете получить

«Каковы цели и формы цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии насколько оправдан объем цитирования научноисследовательской работы в учебном пособии приведите примеры из собственного опыта»

Цели и формы цитирования научно-исследовательской работы в учебном пособии

Цитирование научно-исследовательской работы в учебном пособии имеет несколько важных целей. Во-первых, это способ подтвердить достоверность и авторитетность представленной информации. Цитирование специализированных исследований позволяет обосновать научную значимость и правильность выводов, представленных в учебнике. Во-вторых, цитирование позволяет поддержать аргументацию автора пособия и дать читателям возможность ознакомиться с оригинальными исследованиями по данной теме. В-третьих, цитирование способствует увеличению рейтинга самой научно-исследовательской работы и ее автора.

Оправдан ли объем цитирования научно-исследовательской работы в учебном пособии

Вопрос о правильности и оправданности объема цитирования научно-исследовательской работы в учебном пособии является достаточно актуальным. С одной стороны, обширное цитирование может быть воспринято как попытка автора пособия обогатить свою работу, не вкладываясь при этом в собственное творчество. С другой стороны, умеренное цитирование является важным инструментом для укрепления доверия к учебнику, его автору и научным исследованиям, на которых он основан.

Примеры из собственного опыта

  • В ходе написания своего учебного пособия по педагогике я обратился к работам таких авторитетных ученых, как Иван Павлов, Лев Выготский и Жан Пиаже. Их исследования позволили мне обосновать ключевые идеи и концепции, представленные в пособии.
  • Цитирование работ коллег из сферы педагогики также способствует созданию диалога между разными учеными и повышению уровня доверия к информации, представленной в учебнике.
Закажи Кейс с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!
Похожие заявки по педагогике

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Кейс современная школа решение экономических проблем

Стоимость: 1200 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Решить педагогический кейс

Стоимость: 1600 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Ответы на вопросы всероссийский форум учителей

Стоимость: 1200 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Решение кейса для аттестации руководителей

Стоимость: 1000 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Точки роста патриотического воспитания в муниципальном образовании

Стоимость: 2000 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Педагогика

Предмет теория и методика профессионального образования

Стоимость: 2400 руб.

Теория по предмету «Педагогика»
Важные направления развития современной образовательной системы

Преимущественно постоянное обучение для общества является областью государственной политики по предоставлению благоприятных, а по возможности идеальных условий основного и профессионального формирования личности. Нацеленность гуманистического направления основана на положении о человеке как цели об….

Читать дальше
Методика воспитания в «Школе радости»

Василий Сухомлинский стал учителем начальной школы в возрасте лет. Она располагалась неподалеку от родного села. Он сумел проучиться года на дневном отделении педагогического института. Наличие тяжелого заболевания, плеврита, вынудило перевестись на заочное отделение Полтавского пединститута. Уже….

Читать дальше
Перевод терминов педагогики и педагога

Педагогическая мысль появилась давно. Первые упоминания о деятельности начинаются в древнегреческой, древневосточной, средневековой теологии и философии.С греческого «педагогика» означает «детоводство», «водить детей».Педагогикой в Древней Элладе сначала занимались рабы. Педагог с греческого означа….

Читать дальше
Понятие игры в педагогике

– это важная составляющая в организации обучения и досуга людей разных возрастов. – это раздел педагогики, в котором центральное место педагогического процесса отводится играм.Педагогическая игра выполняет следующие функции:Игрой называется основной вид деятельности детей, в частности, это свободн….

Читать дальше
Тесты по предмету «Педагогика»
Тест по теме «Тест с ответами по предмету теория обучения»
Вопрос:
Этап планирования урока включает в себя такие взаимосвязанные стадии, как…
Варианты ответа:
  1. разработка дидактического аппарата
  2. установление структуры урока с проработкой учебных ситуаций
  3. определение целей урока
  4. определение критериев эффективности урока
  5. проведение педагогической диагностики
Вопрос:
Закрепление как этап урока включает в себя…
Варианты ответа:
  1. специальные задания после объяснения материала
  2. разъяснение основных идей учебного материала
  3. выработку умений применения знаний
  4. воспроизведение учебного материала
  5. связь теоретического материала с практикой
Перейти к тесту
Тест по теме «Тест с ответами по теме социальная педагогика»
Вопрос:
К мегафакторам социализации относятся…
Варианты ответа:
  1. планета, город, село
  2. космос, планета, мир
  3. общество, этнос, страна
  4. мир, страна, этнос
Вопрос:
В структуру микросреды развития личности входят…
Варианты ответа:
  1. неформальные объединения, компании
  2. культура общества и региона
  3. семья и родственники
  4. коллектив класса, школы
  5. средства массовой коммуникации
Перейти к тесту