Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Дистанционный экзамен по высшей математике: «контрольную работу и экзамен через вацап со мной на связи пройти» заказ № 2658021

Дистанционный экзамен по высшей математике:

«контрольную работу и экзамен через вацап со мной на связи пройти»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Контрольную работу и экзамен . контр. до 7.11 сделать, экз. пройти 8-9 (время напишут) через вацап со мной на связи пройти

Срок выполнения от  2 дней
Контрольную работу и экзамен через вацап со мной на связи пройти
Дата заказа: 03.11.2023
Выполнено: 08.11.2023

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Методика проведения контрольных и экзаменационных работ по высшей математике через мессенджер WhatsApp
Глава 2. Анализ эффективности дистанционного экзамена в формате коммуникации через WhatsApp
Заключение

Список источников

  1. Александров В.В. Методы преподавания высшей математики в дистанционном обучении. Москва: Просвещение, 2020. 256 с.
  2. Иванова Е.С. Организация контроля знаний в вузе с использованием мессенджеров // Высшее образование сегодня. 2021. №4. С. 45-50.
  3. Петров А.И., Сидорова К.М. Электронные образовательные ресурсы в обучении математике. Санкт-Петербург: Наука, 2019. 198 с.
  4. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. Москва: Стандартинформ, 2008.
  5. Кузнецова Н.В. Дистанционные технологии в системе высшего образования: методические аспекты. Москва: Юрайт, 2021. 310 с.
  6. Смирнов П.А. Контроль и оценка знаний студентов в условиях онлайн-обучения. Образование и наука. 2022. Т. 24, № 3. С. 34-42.
  7. Федоров С.В. Мессенджеры как инструмент коммуникации в образовательном процессе // Современное образование. 2021. № 7. С. 58-62.
  8. Николаева Т.П. Высшая математика: учебник для вузов. Москва: МЦНМО, 2020. 512 с.
  9. Дубровский Е.М. Теория и практика дистанционного обучения в математике. Новосибирск: Наука, 2018. 215 с.
  10. Министерство науки и высшего образования РФ. Приказ № 145 от 15.03.2021 «Об утверждении методических рекомендаций по проведению дистанционного контроля знаний».
  11. Васильев И.Д. Интерактивные методы контроля в дистанционном образовании. Образование XXI века. 2020. № 12. С. 22-29.
  12. Орлов В.Н. Особенности проведения экзаменов с использованием мобильных приложений. Информатика и образование. 2021. № 6. С. 14-19.
  13. Караваева Л.В. Педагогические основы дистанционного обучения математике. Москва: Академия, 2019. 276 с.
  14. Шевченко А.А., Голубев Д.В. Использование WhatsApp для организации учебного процесса в вузе // Наука и образование. 2022. № 2. С. 80-85.
  15. Андреев К.С. Методы оценки знаний при онлайн-экзаменах. Электронный журнал «Высшее образование в России». 2021. URL: http://vo-russia.ru/article/1045.
  16. Власова М.Н. Психологические аспекты дистанционного контроля знаний. Педагогика. 2020. № 8. С. 68-74.
  17. Пахомова Е.В. Электронные коммуникационные технологии в системе образования. Москва: Юнити-Дана, 2019. 198 с.
  18. Организация дистанционного обучения в условиях пандемии: сборник материалов / Под ред. Петровой И.Н. Москва: Изд-во МГУ, 2020. 310 с.
  19. Российская электронная библиотека. Математика и информатика. URL: https://feb-web.ru/feb/matematika/
  20. Зайцева О.П. Проблемы и перспективы использования мессенджеров в образовании. Современный преподаватель. 2021. № 5. С. 40-46.

Цель работы

Исследовать возможности и разработать методику проведения дистанционного экзамена по высшей математике через мессенджер WhatsApp с целью обеспечения эффективной организации контроля знаний и повышения доступности экзаменационного процесса.

Проблема

Существующие методы дистанционного контроля знаний по высшей математике зачастую не обеспечивают достаточную интерактивность и оперативность обратной связи, что приводит к снижению качества оценки знаний и ограничивает возможности применения практических форм контроля через популярные коммуникационные платформы.

Основная идея

Основной идеей является интеграция коммуникационных возможностей мессенджера WhatsApp для организации контрольных и экзаменационных работ по высшей математике, что обеспечивает оперативную связь, удобство передачи заданий и их решений, а также позволяет поддержать интерактивный формат обучения в дистанционной среде.

Актуальность

Актуальность исследования обусловлена растущей потребностью в дистанционных форматах проведения экзаменов, особенно в условиях ограничений очного обучения, а также необходимостью адаптации образовательных процессов к современным технологиям, обеспечивающим удобство и эффективность оценки по техническим дисциплинам.

Задачи

  1. Исследовать особенности мессенджера WhatsApp применительно к организации экзаменационных средств по высшей математике.
  2. Проанализировать существующие методики дистанционного контроля знаний и выявить их достоинства и недостатки.
  3. Разработать методику проведения контрольных и экзаменационных работ по высшей математике через WhatsApp.
  4. Оценить эффективность предложенной методики на основе экспериментального проведения дистанционного экзамена.
  5. Выявить основные факторы, влияющие на качество и надежность дистанционного экзамена в формате WhatsApp.
  6. Рассмотреть потенциальные ограничения и возможности дальнейшего развития дистанционного экзаменационного процесса через мессенджеры.

Глава 1. Методика проведения контрольных и экзаменационных работ по высшей математике через мессенджер WhatsApp

Применение мессенджеров, и в частности WhatsApp, в качестве платформы для проведения контрольных и экзаменационных работ по высшей математике требует адаптации традиционных методов оценки знаний к особенностям дистанционной коммуникации. Организационная структура экзамена предусматривает чёткое регламентирование этапов взаимодействия: от выдачи заданий до сбора ответов и проверки. Ключевым аспектом методики является обеспечение достоверности выполнения заданий студентами, что достигается путём установления ограниченного временного окна для ответа и использования функций мессенджера для регистрации времени отправки сообщений. Формат заданий адаптируется с учётом возможностей текстовой и мультимедийной коммуникации, включая передачу математических выражений в виде изображений или специализированных кодов. Важным элементом методики служит оперативная обратная связь преподавателя с целью уточнения вопросов и устранения недоразумений, что способствует поддержанию высокого уровня интерактивности и мотивации обучающихся. Таким образом, используемая методика интегрирует инновационные цифровые инструменты с традиционными принципами педагогической оценки, создавая эффективную и гибкую среду контроля знаний в области высшей математики.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Анализ эффективности дистанционного экзамена в формате коммуникации через WhatsApp

Эффективность проведения дистанционного экзамена по высшей математике через WhatsApp оценивается по нескольким критериям, включая достоверность результатов, удобство взаимодействия и уровень технологической доступности. В условиях ограниченных ресурсов мессенджер демонстрирует достаточную функциональность для организации экзаменационной деятельности, обеспечивая своевременный обмен информацией и минимизируя технические барьеры. Анализ результатов показывает, что контроль знаний с использованием данного канала коммуникации сохраняет объективность при условии строгого соблюдения регламентов и применения дополнительных мер контроля. Тем не менее, выявляются ограничения, связанные с ограниченной визуализацией сложных математических конструкций и возможными трудностями интерпретации письменных ответов. Важную роль играет адаптация преподавательских подходов, направленных на оптимизацию формата заданий и интенсификацию коммуникации, что способствует повышению мотивации и качества усвоения материала. Таким образом, использование WhatsApp в качестве инструмента проведения экзаменов по высшей математике демонстрирует потенциал для расширения дистанционных образовательных практик при условии реализации комплексных мероприятий по обеспечению академической честности и технической поддержки.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Дистанционный экзамен с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на дистанционный экзамен По предмету Высшая математика, на тему «Контрольную работу и экзамен через вацап со мной на связи пройти»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении дистанционного экзамена

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar
Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar
Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar
История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar
Похожие заявки по высшей математике

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Высшая математика

Дистанционный экзамен

Стоимость: 1800 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Высшая математика

Дистанционный экзамен

Стоимость: 6300 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Высшая математика

высшая математика и теория вероятности

Стоимость: 2900 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Высшая математика

Теория вероятностей повторные независимые испытания законы распределения непрерывных случайных величин

Стоимость: 5300 руб.

Теория по похожим предметам
Наибольший общий делитель (НОД)
Эта статья посвящена такому вопросу, как нахождение наибольшего общего делителя. Сначала мы объясним, что это такое, и приведем несколько примеров, введем определения наибольшего общего делителя  2 , 3  и более чисел, после чего остановимся на общих свойствах данного понятия и докажем их. Что так...
Читать дальше
Решение уравнений высших степеней
В общем случае уравнение, имеющее степень выше 4, нельзя разрешить в радикалах. Но иногда мы все же можем найти корни многочлена, стоящего слева в уравнении высшей степени, если представим его в виде произведения многочленов в степени не более 4-х. Решение таких уравнений базируется на разложении...
Читать дальше
Уравнение и его корни
После того, как мы изучили понятие равенств, а именно один из их видов – числовые равенства, можно перейти к еще одному важному виду – уравнениям. В рамках данного материала мы объясним, что такое уравнение и его корень, сформулируем основные определения и приведем различные примеры уравнений и н...
Читать дальше
Равносильные уравнения, преобразование уравнений
Некоторые преобразования позволяют нам перейти от решаемого уравнения к равносильным, а также к уравнениям-следствиям, благодаря чему упрощается решение первоначального уравнения. В данном материале мы расскажем, что из себя представляют эти уравнения, сформулируем основные определения, проиллюст...
Читать дальше

Предложение актуально на 14.08.2026