Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Авторам
8-800-350-69-73
Оформить заявку
  1. Помощь студентам
  2. Лента работ
  3. Коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации

Курсовая работа по педагогической психологии: «коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации» заказ № 2761305

Курсовая работа по педагогической психологии:

«коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Помогите написать курсовую! Тема - Коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации, предмет - педагогическая психология. План работы нужно будет согласовать с преподом.

Срок выполнения от  2 дней
Коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации
  • Тип Курсовая работа
  • Предмет Педагогическая психология
  • Заявка номер2 761 305
  • Стоимость 3700 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 14.05.2024

Содержание

Титульный лист
Введение
Психолого-педагогические особенности упрямства у дошкольников
Методические подходы к коррекции упрямства в условиях дошкольной образовательной организации
Заключение

Список источников

  1. Ветлугина Н. Е. Психолого-педагогические основы коррекции упрямства у дошкольников. Москва, Просвещение, 2018, 176 с.
  2. Дьяченко Т. В. Педагогическая психология. СПб., Питер, 2020, 432 с.
  3. Зимняя И. А. Психология развития ребенка: учебник. М., Академический проект, 2017, 344 с.
  4. Карпова Л. В. Воспитание эмоций и характера у детей дошкольного возраста. Екатеринбург, УрФУ, 2019, 212 с.
  5. Козлов С. В. Методы психологической коррекции детского упрямства в дошкольном возрасте. Вестник педагогических наук, 2019, №4, с. 56-62.
  6. Макарова Н. Н. Особенности формирования саморегуляции у дошкольников. М., Наука, 2016, 198 с.
  7. Петрова М. И. Психолого-педагогическая диагностика поведенческих особенностей детей. СПб., Речь, 2018, 256 с.
  8. Руководство по организации работы с детьми с трудностями поведения в ДОУ / Под ред. Т. В. Барабанщиковой. М., Учитель, 2020, 144 с.
  9. Сергеева А. И. Коррекция поведенческих нарушений у дошкольников. Педагогика и психология, 2021, №2, с. 78-85.
  10. Смирнова Е. Л. Психология детского упрямства и пути его преодоления. М., ВЛАДОС, 2017, 152 с.
  11. Филиппова О. В. Воспитание положительных личностных качеств у дошкольников. СПб., Клевер, 2019, 204 с.
  12. Чекмарева Н. Г. Психология и педагогика детского возраста. Москва, Эксмо, 2018, 368 с.
  13. Шевченко Т. А. Практическая педагогическая психология для воспитателей. Ростов-на-Дону, Феникс, 2020, 230 с.
  14. Электронный ресурс: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. URL: http://минобрнауки.рф/ (дата обращения: 10.04.2024).
  15. Юрьева И. В. Методические подходы к коррекции трудного поведения у детей дошкольного возраста. Современная психология и педагогика, 2022, №3, с. 44-51.
  16. Яковлева Л. А. Практика работы с упрямыми детьми в дошкольных учреждениях. Педагогический журнал, 2020, №7, с. 30-38.
  17. Барбашина Т. Ю. Роль эмоционального интеллекта в формировании поведения дошкольников. Воспитание и обучение, 2019, №6, с. 15-22.
  18. Гришина Е. К. Психолого-педагогическая поддержка развития саморегуляции у детей дошкольного возраста. Москва, Наука, 2017, 178 с.
  19. Иванова С. Ф. Комплексный подход к коррекции упрямства у детей дошкольного возраста. Харьков, Перспектива, 2021, 190 с.
  20. Лебедева М. С. Психологическая помощь воспитателям дошкольных учреждений. СПб., Питер, 2018, 160 с.

Цель работы

Целью работы является разработка эффективных методических подходов к коррекции упрямства у дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации с учётом психолого-педагогических особенностей данного возрастного периода.

Проблема

Проблема исследования заключается в недостатке научно обоснованных методических подходов, направленных на эффективную коррекцию упрямства у дошкольников, что затрудняет формирование положительных поведенческих моделей в образовательных организациях.

Основная идея

Основная идея заключается в комплексном изучении психолого-педагогических характеристик упрямства у дошкольников и разработке методик, способствующих снижению проявлений упрямства через корректирующие педагогические воздействия в образовательной среде.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена значимостью раннего коррекционного воздействия на поведенческие особенности дошкольников, поскольку упрямство является препятствием для успешной социализации и обучения в дошкольном возрасте, требуя разработки специальных педагогических методов.

Задачи

  1. Исследовать психолого-педагогические особенности проявления упрямства у дошкольников.
  2. Проанализировать существующие методические подходы к коррекции упрямства в дошкольных образовательных организациях.
  3. Выявить факторы, влияющие на развитие и проявление упрямства у детей дошкольного возраста.
  4. Определить эффективность различных коррекционных методик в условиях дошкольного образования.
  5. Сформулировать рекомендации по внедрению методик коррекции упрямства для педагогов дошкольных учреждений.
  6. Оценить влияние разработанных методик на поведение дошкольников и динамику снижения упрямства.

Психолого-педагогические особенности упрямства у дошкольников

Упрямство у дошкольников представляет собой сложное психологическое явление, характеризующееся настойчивым сохранением собственного мнения и поведения несмотря на внешнее воздействие. Оно проявляется на фоне формирования личности ребенка, его стремления к самостоятельности и самоутверждению в межличностных отношениях. На психологическом уровне упрямство связано с развитием волевой сферы и эмоциональной регуляции, что отражается в противостоянии взрослым и сверстникам. Педагогический аспект рассматривает упрямство как своеобразный способ коммуникации и выражения потребностей, нередко обусловленных недостаточной сформированностью навыков самоорганизации и эмоционального контроля. Анализ психолого-педагогических механизмов упрямства позволяет выделить ключевые факторы, влияющие на его проявления, среди которых значимы индивидуальные особенности темперамента, уровень развития когнитивных функций и качество воспитательной среды. Понимание данных особенностей имеет важное значение для формирования адекватных методов воспитания, направленных на адаптацию детей к социальным нормам и развитию позитивных форм волевого поведения.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Методические подходы к коррекции упрямства в условиях дошкольной образовательной организации

Коррекция упрямства у дошкольников требует интеграции психологических и педагогических методов, ориентированных на развитие механизмов саморегуляции и формирование позитивных моделей поведения. В процессе коррекции акцентируется внимание на создании благоприятной эмоционально-психологической атмосферы, обеспечивающей доверие и поддержку со стороны педагогов. Применяются методы активного слушания, поощрения позитивных изменений и моделирования ситуаций, способствующих развитию гибкости мышления и навыков сотрудничества. Значительное место занимает систематическое формирование навыков эмоционального контроля и конструктивного взаимодействия в группе сверстников. Методические подходы также включают индивидуализированное сопровождение, позволяющее учитывать возрастные и личностные особенности ребенка, тем самым повышая эффективность коррекционной работы. Особое значение придается взаимодействию с семьей, которая выступает важным фактором в процессе социализации и закрепления результатов воспитания, направленных на снижение упрямства и развитие адаптивного поведения.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Курсовую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на курсовую работу По предмету Педагогическая психология, на тему «Коррекция упрямства дошкольников в дошкольной образовательной организации»

  • Оформляете заявку

    Заявка

  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости

  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата

  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа

  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата

  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении курсовой работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Математическое моделирование
Вид работы:  Курсовая работа

В целом нормально, но хотелось бы чуть больше чтоб именно само исследование было проведено

Avatar

Александр

29 Апрель 2026 

Менеджмент
Вид работы:  Курсовая работа

Автор сделал работу прекрасно, быстро и четко. Оригинальность 92% вышла. Поправки от преподавателя поступали, но незначительные. Спасибо огромное! Обращусь еще.

Avatar

Анастасия

29 Апрель 2026 

Искусственный интеллект
Вид работы:  Реферат

Преподаватель оценил на отлично. Спасибо!

Avatar

Вероника

29 Апрель 2026 

Туризм
Вид работы:  Отчет по преддипломной практике

Спасибо огромное.Работу отчет приняли в ВУзе ,вы самые лучшие. Автору огромная благодарость лично от меня.

Avatar

Дмитрий

29 Апрель 2026 

Все отзывы
Подробно решить задачи Предыдущая работа
Заказ услуг по решению задач Следующая работа
Похожие заявки по педагогической психологии

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Тема Синдром эмоционального выгорания у военнослужащих подразделений выполняющих длительные задачи на передовой без ротации

Стоимость: 4000 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Исследование познавательной мотивации к обучению у младших школьников

Стоимость: 3200 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

отношение к психологической помощи у студентов

Стоимость: 2700 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Психологопедагогическая поддержка старших дошкольников с трудностями в общении и взаимодействии

Стоимость: 3600 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Роль технологий самовоспитания личности в сфере педагогической деятельности и образовании школьников старшего подросткового возраста

Стоимость: 3700 руб.
Теория по похожим предметам
Система «схема тела»
Понятия «тело» и «схема тела» Высокая биологическая структура и внешний вид, близкий к сегодняшнему, стала характерна для тела человека около 50—100 тыс. лет назад. Туловище, тело человека, строение физического организма в его внешней форме представляет собой сложнейшую саморегулирующуюся и самоо...
Читать дальше
Методы целостного педагогического процесса
Целостный педагогический процесс и его методы Целостный педагогический процесс осуществляется в соответствии с методологией. Понятие методов осуществления целостного педагогического процесса представляет собой способы использования определенных средств для профессионального взаимодействия педагог...
Читать дальше
Индивидуальные стили педагогической деятельности
В образовании (воспитание и преподавание) профессионально важные качества педагога в первую очередь, включают индивидуальный стиль педагогической деятельности. Это понятие включает в себя совокупность неповторимых способов деятельности и общения устойчивого характера. С их помощью характеризуется...
Читать дальше
Введение в психологию
Введение в психологию С. А. Рубинштейн говорил в свое время, что психология – это относительно молодая, но в тоже время очень старая наука. Ее история насчитывает более тысячи лет, но впереди у нее не менее долгое будущее. Психология как самостоятельная научная дисциплина существует всего несколь...
Читать дальше
Все похожие статьи
Тесты по предмету «педагогике»
Тест по теме «Тест с ответами по предмету педагогическая деятельность»
Вопрос:
В дородовой общине передача накопленного предшествующими поколениями опыта детям:
Варианты ответа:
  1. проходила в специально организованном образовательном процессе;
  2. производилась от случая к случаю;
  3. была «вплетена» в трудовую деятельность;
  4. дети самостоятельно по мере необходимости осваивали имеющийся опыт.
Вопрос:
Этимология слова «воспитатель» показывает его следующую основу:
Варианты ответа:
  1. питание;
  2. вождь;
  3. восхождение;
  4. воспрепятствие.
Перейти к тесту
Тест по теме «Тесты с ответами по предмету теория и методика воспитания»
Вопрос:
Существенными признаками понятия «метод воспитания» являются…
Варианты ответа:
  1. способ воспитания
  2. достижение воспитательных целей
  3. взаимосвязанная деятельность воспитателя и воспитанников
  4. «инструментарий» воспитания
  5. Внешнее выражение процесса воспитания
Вопрос:
Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется…
Варианты ответа:
  1. сотрудничеством
  2. принуждением
  3. уклонением
  4. сглаживанием
Перейти к тесту
Все тесты по педагогике

Предложение актуально на 05.05.2026