Задание
Дедлайн 23.10.2018, 22:30
Работа сделана отлично, очень рада, что обратилась именно к вам за ей!
Автор, хоть и не с первого раза, но выполнил работу, учитывая все мои комментарии, что немаловажно. Также очень понравилась оперативная работа менеджера.
Спасибо большое автору. Работа прошла на отлично. И конечно, всей команде, кто был причастен. Все было организовано и сделано оперативно, качественно.
Всё супер! Быстро, это очень радует
отлично
В целом работа сделана неплохо. Жаль, что не достаточно развернуто получилось, но в целом я доволен (8/10). Оригинальность 81% - отлично (10/10). Работа сделана быстро - это большой плюс (10/10). Поддержка на высоте! Благодарю за работу! Буду еще обращаться.
Спасибо автору)
Работу зачли с первого раза.
Сделали очень быстро,менее чем за сутки.Оперативность и честность радуют.
Людмила- очень отзывчивый менеджер! Все понравилось! Спасибо!
Данный реферат посвящен анализу ситуаций, когда лидеры оказываются на грани провала. Исследуется феномен крушения лидерства и причины, которые могут привести к таким последствиям. В работе рассматривается какие факторы способствуют краху лидеров и какие ошибки они допускают, подвергая свое лидерство риску.
В ходе исследования реферата "Лидеры, которые терпят крушение" будет рассмотрено несколько основных аспектов, определяющих судьбу лидеров. Будут рассмотрены примеры из практики, когда успешные лидеры столкнулись с проблемами и не смогли избежать кризиса, который привел к их провалу.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Профессиональная этика практического психолога образования
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Развитие эмоций и их значение в жизни человека заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Реферат особенности сознательного и бессознательного поведения учащихся
Стоимость: 500 руб.
Психологическая мысль в России развивалась в неразрывной связи с философией, культурой, литературой, естествознанием. Первые психологические знания были заложены великим ученым М.В.Ломоносовым. Они стали неотъемлемой частью его общественно-научного мировоззрения. Закон сохранения вещества и движени….
Читать дальшеСамая первая попытка подвергнуть классификации явление, которое со временем стали называть «организационной культурой», была предпринята Р. Харрисоном в 1972 году. Данный ученый рассматривал идеологию организаций. Поддерживая и развивая его воззрения, Ч. Хэнди изменил понятие «идеология» другим – «….
Читать дальшеСоциальная ситуация развития в младшем школьном возрасте рассматривалась В.В. Давыдовым. По его определению младший школьный возраст представляет собой особенный период в жизни ребенка, выделившийся относительно недавно. Возрастного разделения на группы не было ранее, поскольку дети не посещали уро….
Читать дальшеУчебная (педагогическая) деятельность, как и любой другой вид деятельности, включает предмет, характеристики, результат действия, способы, средства, структуру.Предметом подобной деятельности может являться усвоение знаний, овладение общими действиями, в ходе чего происходит развитие самого обучающе….
Читать дальшеКаждая общность имеет свои средства воздействия, использующиеся при коллективном взаимодействии в разнообразных формах. В этих средствах сконцентрировано социально-психологическое содержание образа жизни человека. Это традиции, обряды, ритуалы, праздники, отражение в искусстве, литературе, кино, СМ….
Читать дальше— подготовительный этап к предстоящей учебной деятельности, проработка ее основных элементов и деталей.Педагогическое проектирование является составной частью работы каждого учителя. Эта часть также значима, как и организаторская, коммуникативная. Учитель создает предполагаемые варианты будущей де….
Читать дальшеЧеловек является самым сложным явлением из всех существующих в мире и самым интересным объектом для самого себя. Человек – существо многостороннее, многомерное и сложно организованное. Понять сущность человеческой субъективности можно только со стороны системного, целостного и историко-эволюционног….
Читать дальшеЭтапы человеческого возрастного развития, следующие после детства и юности, можно разделить на:Возрастные отрезки можно классифицировать по разному и с разной степенью подробности. Рассмотрим наиболее характерные особенности как молодости, так и зрелости.К базовым задачам молодости психология относ….
Читать дальше