Задание
Предмет – Практикум по основам профмастерства психолога ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 1. Навыки профессионального общения. Первичные языки невербальной системы: система жестов. Мимика, позы, жесты. 2. Навыки профессионального общения. Межнациональные особенности невербального общения. 3. Навыки профессионального общения. Основные виды и приемы слушания. 4. Навыки профессионального общения. Приемы пассивного и активного слушания: безмолвное слушание, подтверждение, перефразирование, уточняющие вопросы, вербализация др. 5. Влияние эмоций на поведение человека. Актуализация собственных эмоциональных переживаний в ситуации «здесь и теперь». 6. Вербализация эмоций. Альтернативные формы переживания эмоций. 7. Понятие обратной связи, правила ее подачи. Индивидуальные способы предоставления обратной связи адресату. 8. Развитие антиципации и социальной перцепции. 9. Техники аргументации и контраргументации. 10. Манипуляция в общении, методы защиты от манипуляций. 11. Сущность конфликта в общении. Виды конфликтов. 12. Индивидуальные стратегии поведения в конфликте. 13. Сюжетно-ролевое моделирование проблемных ситуаций. 14. Понятие уверенного поведения и ассертивности. 15. Условия эффективного взаимодействия в группе. 16. Правила проведения дискуссии. 17. Ролевая структура личности. 18. Понятие Я-концепции. Роль других в формировании Я-концепции. 19. Профессиональная идентичность. 20. Я-реальное и Я-идеальное в развитие личности. 21. Роли в повседневной и профессиональной жизни. Требования к контрольной работе: подготовить реферативно-аналитический обзор литературы по выбранной тематике, оформить работу в соответствии с Требованиями к оформлению курсовых работ на кафедре психологии. Задание должно быть выполнено студентом самостоятельно. Любые заимствования в работе фрагментов чужого текста, таблиц или изображений без цитирования и указания источника считаются плагиатом. Лит-ра: Любая, НО использовать не менее 5 источников литературы (не учебники!!!, статьи, монографии).
Даже душный препод, которая отказывалась от многих работ, приняла Вашу работу сразу. Спасибо.
Все быстро, и качественно. Спасибо большое. Рекомендую!!!!!
Оценили на 65 из 100, нормально. Сказали, что изложена только базовая концепция.
Сразу зачли, спасибо!
Всё отлично.
Очень грамотный специалист
Огромное спасибо, работа супер!
Спасибо !
Спасибо , все сделано очень подробно, доступно и основательно, автору-благодарность, ведь времени было мало, менеджерам Юлии Авдейчик и Анне Яценко большое спасибо, за проделанную работу.
Очень внимательный и чуткий менеджер, спасибо большое))
Контрольная работа является обязательным элементом учебного процесса по психологии. Она позволяет студентам продемонстрировать свои знания и навыки, полученные в процессе изучения предмета.
Тема контрольной работы может быть любой из перечисленных в учебной программе по психологии. Это может быть анализ психологических теорий, исследование психологических процессов, анализ клинических случаев и многое другое.
При выполнении контрольной работы необходимо учитывать актуальность выбранной темы, глубину анализа и логическую структуру изложения. Важно использовать достоверные и проверенные источники информации.
Помните, что выполнение контрольной работы по психологии - это возможность продемонстрировать свои знания и показать уровень своей подготовки. Тщательно подготовленная работа поможет вам успешно справиться с учебными заданиями и повысить свою успеваемость.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Общая психологиявведение в общую психологию
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Психология
Психология и педагогикатема воспитание детей в семье тактики взаимодействия родителей и детей
Стоимость: 800 руб.
– норма, отражающая, с точки зрения теории, ожидаемое отклонение случайной величины от ее математического ожидания.В математической статистике она определяется в качестве центрального момента второго порядка. Приведем формулу дисперсии:где – математическое ожидание, а – дисперсия.На основе данно….
Читать дальшеК учителю всегда предъявляются большие требования. Коменский А.Я считал, что учитель в первую очередь должен быть подражанием для учеников. Он должен быть примером:Совокупность профессионально важных качеств педагога и других характеристик являются профессиональной готовностью к работе учителя. В е….
Читать дальшеНа сегодняшний день специалистами детально рассматривается психология и этика деловых отношений. Изучая эту тему, студенту предстоит знать психологические аспекты деловых отношений и основы невербального общения, уметь соблюдать этические принципы и нормы делового общения, применять знания основ пс….
Читать дальшеРассматривать отношения между группами можно на макроуровне, мезоуровне и микроуровне социальной жизни. Макроуровень характеризуется тем, что отношения складываются среди больших социальных групп в пределах всего общества, либо между различными обществами (государство, страна, этнос, раса, национал….
Читать дальше
