Рассмотреть существующие методики обучения Естествознания в 10-11 классах, разработать и описать вариант методики, которую можно предложить учителям для организации обучающего эксперимента. Описание должно содержать общие пояснения, методические и дидактические материалы, контрольные задания. Дидактические материалы должны включать: Описания занятий разных типов и методическое обеспечение этих занятий (вопросы для контроля, презентации, описание оборудования, материалы для учащихся, цифровые образовательные ресурсы и т.п.)
Читать большеОбращаясь к истории общества невозможно встретить иную концепцию индивидуального права, показавшей такую конкретизацию и столь отменную степень правового сложения и правовой квалификации, как римское частное право. Очень важно подчеркнуть наличие двух правовых понятий, обусловивших в Риме исчерпыва….
Читать дальшеСуществование основных закономерностей государственно-правовых явлений дает основание теории использовать различные логические приемы, с целью их познания и объяснения. Благодаря таким приемам происходит понимание теоретических принципов исследования, и они трансформируются в работающую теорию. Без….
Читать дальшеПорядок принятия и изменения конституции РФ (Российской Федерации) и других стран может по процедуре издания конституции классифицироваться на: октроированный (дарованный); принятый представительным органом (учредительное собрание, парламент); одобренный на референдуме (referendum).Октроированные к….
Читать дальшеДеятельность человека имеет достаточно сложную структуру по своему содержанию и строению. Она также крайне разнообразна в общих разновидностях и проявлениях. Классификация видов деятельности, в традиционном понимании, включает: – это процесс активного изменения предметов природы, духовной и материа….
Читать дальше