Задание
Нужно сделать контрольную по педагогике на тему Нормативноправовые и этические основы деятельности социального педагога за 5 дней. Подробное описание задания в прикрепленном файле.
Работа получила оценку "зачтено". Во время работы не обошлось без нюансов, но они были решены. Большое спасибо!
Спасибо автору за работу! Получена оценка "отлично". Работа выполнена качественно и соответствует всем требованиям.
Большое спасибо, работа оценена без нареканий!
Работа выполнена в срок.
Выполнено в быстрейшие сроки и по высшему качеству. Лучший сервис для подготовки к сессии.
Оперативно, качественно, со ссылками и сносками в оформлении. Отличный автор.
Сделали в срок.Звонили и уточняли детали,учли все пожелания.
Спасибо ,работа выполнена в сроки и качественно.
Спасибо большое,все замечательно!!
Спасибо большое!!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Степень успешности обучения зависит в первую очередь от применяемых в его ходе методов обучения. — это комплекс поэтапных и связанных друг с другом вариантов работы педагога и учащихся, нацеленных на решение определенных дидактических задач.Определяют несколько способов обучения:К числу практически….
Читать дальше– самостоятельный раздел теории воспитания, занимающийся изучением специфики организации воспитательного процесса в образовательных, воспитательных учреждениях и детских организациях, разрабатывающий рекомендации по эффективной реализации воспитательной работы.В «Российской педагогической энциклоп….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальшеВыделяют разные подходы классификации типов обучения. Самые распространёнными и часто используемыми считаются развивающее и традиционное обучение. – это довольно часто применяемая система. Представляет собой такую схему: изучение – закрепление - контроль – результат. Пользуется популярностью в сред….
Читать дальше
