Контрольная работа по логопедии: «особенности логопедического обследования неговорящего ребнка» заказ № 2965438

Список источников

1. Казанская Е.Ю. Логопедическая практика: диагностика и коррекция речевых нарушений. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Панова М.В. Речевое развитие и его нарушения у детей. Санкт-Петербург, Речь, 2020, 320 с.
3. Журавлева С.М., Малахова Н.Ф. Методы обследования речи у неговорящих детей. Вестник Московского университета, 2021, №3, с. 45-53.
4. Благова И.А. Особенности диагностики речевого развития у детей с задержкой речевого развития. Логопедия, 2019, №2, с. 22-30.
5. Миронова О.В. Логопедическое обследование детей с тяжелыми речевыми нарушениями. Москва, Академия, 2017, 184 с.
6. Степанова Т.А. Использование методики картин для диагностики неговорящих детей. Логопедический журнал, 2022, №1, с. 10-18.
7. Государственный стандарт на логопедическую помощь детям с речевыми нарушениями. ГОСТ Р 5678-2019. Москва, Росстандарт, 2019.
8. Кузнецова Е.П. Современные подходы к обследованию неговорящих детей. Логопедия, 2020, №4, с. 36-44.
9. Иванов С.А. Коррекция речи у детей с аутизмом: методология и практика. Санкт-Петербург, Питер, 2019, 240 с.
10. Романова Л.В. Нарушения речи и их диагностика у детей с различными патологиями. Москва, МЕДпресс, 2018, 200 с.
11. Филиппова Н.Д. Практикум по логопедии для студентов педагогических вузов. Москва, Просвещение, 2021, 300 с.
12. Семенова В.Н. Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей. Вестник детской психоневрологии, 2020, №2, с. 14-22.
13. Киселева И.В. Использование игровых технологий в обследовании неговорящих детей. Логопедический вестник, 2021, №5, с. 50-58.
14. Маслова Т.Ю. Диагностика речевого развития у детей с комплексной задержкой развития. Санкт-Петербург, Питер, 2017, 176 с.
15. Петрова А.А. Логопедическая помощь детям с тяжелыми формами речевой патологии. Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2019, 224 с.
16. Захарова Л.П. Электронные ресурсы в логопедической диагностике. Электронный журнал «Логопедия сегодня», 2022, №6.
17. Мельникова Е.С. Практические методы обследования речи у детей с нарушениями коммуникации. Москва, УрО РАН, 2020, 150 с.
18. Лобанова М.А. Диагностическое обследование неговорящих детей: методические рекомендации. Москва, Изд-во МГППУ, 2021, 120 с.
19. Воробьева О.Н. Особенности речевого развития у детей с задержкой психического развития. Логопедия, 2018, №3, с. 33-41.
20. Нормативы и рекомендации по организации логопедической помощи детям с нарушениями речи. Приказ Минздрава РФ №345 от 2017 года.