Реферат по музыке: «особенности методики преподавания европейской полифонии китайским студентампианистам» заказ № 3058836

Список источников

1. Баранова Т. Н. Полифония в европейской музыкальной традиции: исторический аспект. Москва, Музыка, 2015, 256 с.
2. Головачёва Е. А. Методика преподавания фортепианной музыки зарубежных композиторов. Санкт-Петербург, Композитор, 2017, 198 с.
3. Жарова С. И. Психология музыкального восприятия и особенности обучения полифонии. Москва, Академический проект, 2019, 143 с.
4. Зайцева Н. В. Европейская полифония: учебное пособие для педагогов и студентов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2016, 210 с.
5. Иванова О. П. Методика обучения игре на фортепиано в восточной культуре. Москва, ВШЭ, 2018, 175 с.
6. Кузнецова М. Е. Современные методы преподавания полифонии в музыкальных вузах. Санкт-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2020, 160 с.
7. Ларина В. А. Особенности музыкального образования в Китае: опыт и перспективы. Москва, Наука, 2019, 240 с.
8. Морозова Л. В. Развитие фортепианной техники в обучении китайских студентов. В кн.: Музыкальное образование и межкультурный обмен, Москва, 2021, с. 45-60.
9. Назарова Е. М. Полифония в системе изучения искусств: теория и практика. Санкт-Петербург, Искусство, 2014, 198 с.
10. Петрова С. И. Европейская музыка эпохи Возрождения и Барокко: учебник для вузов. Москва, Музыка, 2013, 310 с.
11. Романова Т. В. Педагогика музыкального образования: современные подходы. Санкт-Петербург, Лань, 2017, 225 с.
12. Сидорова Н. П. Игровые методики обучения фортепианному исполнению полифонии. Вестник МГК, 2022, №3, с. 78-85.
13. Смирнов В. А. История европейской полифонии: от средневековья до современности. Москва, Культура, 2016, 289 с.
14. Тихомирова Е. В. Теория музыкального восприятия и её значение в обучении полифонии. Москва, Московский университет, 2018, 132 с.
15. Федорова И. С. Полифонические структуры в музыке эпохи Барокко: анализ и интерпретация. Санкт-Петербург, Композитор, 2015, 210 с.
16. Чернышев А. В. Межкультурные аспекты музыкального образования. Москва, Изд-во РГГУ, 2020, 198 с.
17. Шамарина Л. Г. Современные технологии в преподавании музыки: использование мультимедийных средств. Санкт-Петербург, Питер, 2021, 164 с.
18. Электронный ресурс: Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 53.03.02 – Музыкальное искусство (фортепиано), 2021, URL: https://edu.gov.ru/fgos/muzykalnoe-iskusstvo
19. Юдина М. П. Полифония как средство развития исполнительского мастерства пианиста. В кн.: Вопросы музыкального образования, Москва, 2019, с. 100-115.
20. Янчук И. В. Особенности преподавания европейской музыки китайским студентам. Вестник МГУ, 2021, №7, с. 120-130.