Задание
Шрифт 14, поля 2,5 левое, 1,5 правое; 2 верх нижнее;введение, основ часть(причины, классифик детей); заключение(0,5-1стр), список использ источников в алфавит порядке
спасибо огромное. сделали заказ намного быстрее, чем планировалось!)
Спасибо большое за проделанную работу! Всё выполнено по требованиям, очень быстро.
По работе заметно, что выполнял ее человек, который по-настоящему заинтересован темой. Однако, пускай я этого и не уточнил, реферат оказался даже слишком качественный и научный. Но я понимаю, что не уточнял этого в требованиях, поэтому не имею претензий.
выполнением заказа и его содержанием остался доволен
Быстро и качественно. Автор скидывает работу раньше срока, чтобы заказчик проверил, все ли его устраивает. Что просто НЕРЕАЛЬНО правильно. Спасибо. Помогли сдать зачет. Автор бомба просто.
Работа выполнена на отлично! Зачтена без замечаний!
Было несколько недочетов, нумерация рисунков, тире после номера, индексы и степени - 5
Спаси Господи вас. Работа хорошая.
Замечательная работа и выполнена на день раньше!
Спасибо!
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Профессиональная этика практического психолога образования
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Развитие эмоций и их значение в жизни человека заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Реферат особенности сознательного и бессознательного поведения учащихся
Стоимость: 500 руб.
Анима – это бессознательная женская сторона личности мужчины. Противоположным понятию «анима» является понятие «анимус» – мужская часть психики женщины. Эти термины были введены К. Юнгом (1875 – 1961) для обозначения архетипов.Анима и анимус рассматриваются как комбинации архетипических образов, к….
Читать дальшеСамая первая попытка подвергнуть классификации явление, которое со временем стали называть «организационной культурой», была предпринята Р. Харрисоном в 1972 году. Данный ученый рассматривал идеологию организаций. Поддерживая и развивая его воззрения, Ч. Хэнди изменил понятие «идеология» другим – «….
Читать дальшеСоциально-психологическая наука занимает особое место в системе научного знания. Начало наука берет в трудах философов античности, которые раскрывали вопросы положения человека в социуме, взаимодействия между людьми, управления человеком. Уже тогда можно было отметить наличие связей социально-психо….
Читать дальше– это сложные многоуровневые образования, которые направлены на анализ сигналов определенной модальностиСреди основных принципов строения анализаторных систем можно выделить следующие:Нейрофизиология изучает работу анализаторной функции (физиология ВНД). При этом выделяют две группы расстройств пр….
Читать дальшеВ состав практических методов обучения входит практическая деятельность учеников, которая направлена на усвоение знаний, навыков и умений. Данная группа включает такие методы, используя которых ученики слушают (словесный метод), смотрят (наглядный метод), выполняют конкретные познавательные действи….
Читать дальшеТермин «эвристика» происходит от греческого слова «эврика» — нашел, открыл (это высказывание приписывают Архимеду — его он выкрикнул, когда нашел решение заказанной ему задачи). Самоопределение эвристика формулируется (наиболее коротко и четко) как наука о том, как делать открытия».Такое определени….
Читать дальшеВозникновение и формирование психики связывают со способностью живых организмов активно взаимодействовать с окружающей действительностью, распознавать и выделять в среде то, что будет удовлетворять их потребностям. Несколько миллионов лет назад на Земле появились предки людей, получившие название «….
Читать дальшеПод дошкольным детством понимают важный этап в развитии ребенка. В этот период активно созревают все системы и функции детского организма:Они являются предпосылками к дальнейшему:На границе дошкольного детства трансформируется характер: у ребенка появляется определенный процент самостоятельности, к….
Читать дальшеГрань между темпераментом и характером в психологии достаточно условна. На формирование характера влияет воспитание и взаимодействие социальных и биологических факторов. В ходе формирования личности мы видим создание не абстрактного индивида, а человека, имеющего неповторимый генный набор, который ….
Читать дальше