Задание
1. Каковы, по Вашему мнению, ограничения применения к сфере образования норм международных и российских стандартов в области управления качеством? 2. Недостатки и достоинства ЕГЭ в оценке качества образования с позиции педагогической науки и практики. осветить 2 вопроса на 2 листах
Зачет по английскому языку получила. Большое спасибо.
Работа получила оценку "Зачтено". Во время выполнения работы не обошлось без нюансов, но менеджер поменял автора работы и всё пошло отлично. Спасибо!
Всё хорошо. Всё выполнили в срок, пожелания были учтены.
Всё отлично, в срок. Высший балл, спасибо!
Спасибо. Задание выполнено отлично и даже раньше срока.
Очень рада что вы у меня есть, без вас бы не справилась)))
получила "Отлично"! В рецензии так и написано: " Отрицательных сторон нет."
Выполнили все в срок, без недочетов. Менеджеры учитывают все пожелания. Большое спасибо.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) у детей характеризуется наличием того или иного двигательного дефекта. – это задержка формирования, недоразвитие, потеря или частичная утрата двигательной активности.Существенная часть детей не обладает патологиями познавательной деятельности, поэтому и….
Читать дальше– это основные педагогические понятия, выступающие научными обобщениями. Они представляют собой самые общие и содержательные понятия, в которых отражается сущность науки, ее характерные черты.В любой науке категории играют важную роль, так как пронизывают все научные познания и объединяют в совоку….
Читать дальшеНаблюдение в образовательном процессе как сравнительно самостоятельный этап, совершает образовательную, развивающую и воспитательную функции, которые взаимосвязаны между собой.Для управления системой образования требуется определенная система информации, которую можно воссоздать, основываясь на мон….
Читать дальшеНезависимо от степени развития экономики, религии, политического строя, приоритетной задачей каждого государства является создание условия для гармоничного и всестороннего развития личности. Ответственность за реализацию этой задачи возлагается на образовательную систему, существующую в отдельно вз….
Читать дальше
