Задание
Технические средства обучения в практической части необходимо 1. составить обучающую программу (фрагмент) на 1 академ. час. тема - электричество. например трансформатор. + контрольный кадр - 5 вопросов, разными методами. 2. контролирующая программа (тестовое задание)- 3 карты по 5 вопросов. тему можно другую но тоже из электричества а)все 5 вопросов выборочным методом. б)все 5 вопросов сопоставительным методом в)все 5 вопросов конструируемым методом + таблица правильных ответов для контроля. теоретическая часть 10-12 листов. практическая 1ая 5 листов. 2ая 2-3 листа.
За решение твёрдая пятёрка. К тому же не пришлось ничего менять — оформление аккуратное, формулы на месте. Благодарю!
Большое спасибо, работа оценена без нареканий!
Решение задачи по предмету Финансовый менеджмент задачи не простые, сложные, варианты разные. Но заочник справился. Важно, что на выполненные работ есть гарантийный срок и он не маленький. У преподавателя вопросов не было, все решено правильно. Работа прошла на проверку антиплагиат, у преподавателя не было вопросов и замечаний по данной работе. Все замечания были учтены в указаниях автора. Оформлена работа согласно методических указаний. Работу выполнили в установленный срок без задержек. Менеджер Татьяна Клевитская
Есть недочёты, но в целом хорошо.
Все отлично. Водности текста 0, все по теме.
Спасибо за работу, она на проверке у преподавателя, но надеюсь все правильно, очень приятно было работать с менеджером, на все недоделки по работе, быстро сделаны выводы и все исправлено.Спасибо!!!!
Работу выполнили на отлично, всё грамотно и чётко расписано, спасибо вам большое, что выручаете))))
Срок исполнения приятно удивил)
спасибо, работа выполнена на отлично!
Олеся просто Супер! Комфортно с ней иметь дело))
Контрольная работа по педагогике на тему "Принципы построения обучающих программ и их дидактические возможности" является актуальным и важным исследованием в области образования. Данная работа представляет собой анализ основных принципов, на которых строятся современные образовательные программы, а также рассматривает их дидактические возможности.
В рамках данной работы будут рассмотрены основные принципы, которые лежат в основе разработки обучающих программ, их роль в формировании эффективной образовательной среды. Также будет проанализировано, какие дидактические возможности предоставляют эти принципы для оптимизации процесса обучения и повышения качества получаемых знаний.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Общее образование можно представить в виде некой первой ступени образовательной системы, которая включает в себя следующие понятия:является результатом и процессом становления и развития личности в качестве профессионала и овладения соответствующими полученными знаниями, умениями, навыками, а также….
Читать дальшеВ данной статье мы рассмотрим, что такое дидактика, каково ее основное содержание, а также какие цели она ставит перед собой. Для начала сформулируем основное определение. – это ее определенная область, которая изучает основы обучения и его содержание с теоретической точки зрения.Один из наиболее и….
Читать дальше– это особая организация знаний, которая объясняет отдельную область явлений педагога.Выделяют такие основные составляющие педагогической теории:В литературе существует классификация педагогических теорий. Всеобщие системы педагогики разделяют на теории воспитания и обучения. На это большое влияни….
Читать дальшеСистемный подход в педагогике нуждается в педагогике как в целостной системе, то есть в совокупности структурированных взаимосвязанных частей.Он отличается качественностью и современным подходом в сравнении с традиционным предметным. Он приходит на смену функциональному и аналитическому подходам, в….
Читать дальше
