Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Авторам
8-800-350-69-73
Оформить заявку
  1. Помощь студентам
  2. Лента работ
  3. Проведение одной групповой встречи в роли ведущего число участников не менее человек можно из состава учащихся группы в формате онлайна Группа должна быть посвящена одной конкретной теме Время групповой встречи от до часов

Кейс по общей психологии: «проведение одной групповой встречи в роли ведущего число участников не менее человек можно из состава учащихся группы в формате онлайна группа должна быть посвящена одной конкретной теме время групповой встречи от до часов» заказ № 2485571

Кейс по общей психологии:

«проведение одной групповой встречи в роли ведущего число участников не менее человек можно из состава учащихся группы в формате онлайна группа должна быть посвящена одной конкретной теме время групповой встречи от до часов»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

предмет групповое консультирование. Описание-отчет о выполненной работе: 1) Параметры и содержание групповой встречи структура встречи длительность встречи, тема встречи, запросы участников, приемы и техники ведущего встречи, примеры, конкретные иллюстрации феномена групповой динамики на всех уровнях: отдельных участников, взаимодействия между участниками и/или ведущим, на уровне самой группы 2) Анализ встречи: итоги встречи: что удалось сделать, а на что не хватило времени, какие вопросы остались к себе как к ведущему группы, какой групповой этап характерен для наблюдаемых феноменов и почему, с какими сложностями столкнулся, выводы и направления для дальнейшей работы с этой группой, если группа продолжит свою жизнь, выводы и направления для дальнейшей работы в роли ведущего . Необходимые требования к итоговому заданию, без которых оно не будет принято: Итоговое задание по курсу ГПТ направлено на освоение студентом на практике материала курса. 1) Необходимым условием принятия итогового задания является наличие в отчёте развернутого описания обоих частей (1,2). 2) Отчет должен быть написан от первого лица. 3) В описание содержания групповой встречи должны входить примеры поведения участников группы и их взаимодействия между собой и с ведущим группы для иллюстрации феномена групповой динамики. 4) В анализе групповой встречи необходима ваша рефлексия как ведущего по поводу наблюдаемых феноменов с использованием знаний модуля: содержания этапов жизни группы, целей и задач ведущего на разных этапах, ролей участников и ведущего, правил группы и особенностей работы с трудными участниками.

Срок выполнения от  2 дней
Проведение одной групповой встречи в роли ведущего число участников не менее человек можно из состава учащихся группы в формате онлайна Группа должна быть посвящена одной конкретной теме Время групповой встречи от до часов
  • Тип Кейс
  • Предмет Общая психология
  • Заявка номер2 485 571
  • Стоимость 1300 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 09.05.2023

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Методологические основы проведения групповой встречи в онлайн-формате
Глава 2. Практическое проведение и анализ групповой встречи по конкретной психологической теме
Заключение

Список источников

  1. Леонтьев А.Н. Психология общения. Москва, Наука, 2010, 352 с.
  2. Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. Москва, Педагогика, 1982, 488 с.
  3. Бондаренко И.Н. Психология группы. Санкт-Петербург, Питер, 2015, 256 с.
  4. Коган Л.В. Введение в психологию. Москва, Академический проект, 2007, 512 с.
  5. Смирнов В.А. Практическая психология общения: учебник. Москва, Юрайт, 2018, 288 с.
  6. Понятие групповой динамики в психологии // Вестник психологии и педагогики, 2019, №4, с. 45-53.
  7. Зимняя И.А. Психология личности. Москва, Академия, 2014, 384 с.
  8. Ткаченко С.В., Новиков В.В. Методы психологического исследования. Москва, Инфра-М, 2013, 320 с.
  9. Онлайн-консультирование и психологическая помощь: методические рекомендации / Рос. психол. общ-во, 2020.
  10. Психология групповой коммуникации // Психологический журнал, 2017, Т. 38, №3, с. 62-75.
  11. Калмыкова Л.Н. Особенности проведения групповых тренингов в онлайне // Современная психология: теория и практика, 2021, №2, с. 98-105.
  12. Нормативные документы по защите персональных данных при проведении онлайн-мероприятий / Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций, 2022.
  13. Рязановский В.В. Теория и практика групповой психотерапии. Москва, Медицина, 2009, 400 с.
  14. Методика организации фокус-групп в социальных исследованиях // Социологический журнал, 2018, №1, с. 112-120.
  15. Колесникова М.А. Групповая психология: основы изучения. Санкт-Петербург, Питер, 2016, 224 с.
  16. Довженко О.Н. Психология межличностного взаимодействия в группе. Москва, КноРус, 2012, 280 с.
  17. Кириллова О.А. Психологическое консультирование в работе с группами // Вопросы психологии, 2020, №5, с. 78-88.
  18. Сафонов Ю.П. Организация и проведение психологических тренингов: методологический аспект. Москва, Институт психологии РАН, 2017, 354 с.
  19. Антипина Н.Н. Технологии онлайн-обучения и психологическая поддержка. Москва, Флинта, 2023, 200 с.
  20. Филимонова Е.С. Групповая психотерапия: современные методы и технологии. Москва, Изд-во Московского университета, 2021, 312 с.

Цель работы

Целью работы является разработка и проведение групповой встречи по выбранной психологической теме в онлайн-формате с участием не менее определённого количества учащихся, а также анализ эффективности данного формата в контексте психологического взаимодействия и обучения.

Проблема

Существующий недостаток в практике психологического образования заключается в ограниченном опыте проведения групповых встреч в онлайн-формате, недостаточно изучены методы эффективного взаимодействия и анализа результатов таких встреч среди учащихся.

Основная идея

Ключевой замысел работы заключается в использовании современных онлайн-технологий для организации групповой встречи, что позволяет обеспечить активное участие учащихся и глубокое обсуждение конкретной психологической темы в виртуальной среде.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена ростом дистанционного обучения и необходимости адаптации методов психологического взаимодействия к онлайн-среде, что становится особенно важным в современных образовательных условиях и способствует развитию профессиональных навыков.

Задачи

  1. Исследовать теоретические основы организации групповых встреч в онлайн-формате по психологии.
  2. Проанализировать специфику взаимодействия участников в виртуальной среде во время групповой встречи.
  3. Оценить эффективность проведения групповой встречи по выбранной психологической теме среди учащихся.
  4. Выявить основные трудности и преимущества использования онлайн-формата для группового психологического взаимодействия.
  5. Определить критерии успешности и методы анализа результатов групповой встречи.
  6. Сформулировать рекомендации по организации и проведению встреч в онлайн-формате с учётом выявленных особенностей.

Глава 1. Методологические основы проведения групповой встречи в онлайн-формате

Проведение групповой встречи в онлайн-формате требует комплексного осмысления методологических основ, связанных с особенностями виртуальной коммуникации и взаимодействия. Ключевым фактором является обеспечение эффективного обмена информацией и создание атмосферы психологической безопасности, что достигается посредством применения специфических техник фасилитации, адаптированных к цифровой среде. Важным элементом является разработка структуры встречи, учитывающей объем времени и размер группы, что способствует сохранению фокуса участников и повышению их вовлеченности. Значительную роль играет также выбор тематического направления, которое должно иметь четко сформулированные цели и задачи, обеспечивающие целенаправленное обсуждение. Методологический подход опирается на теории групповой динамики и коммуникативные модели, адаптированные под онлайн-платформы, что позволяет учитывать особенности виртуального взаимодействия, такие как ограничения невербальной коммуникации и возможные технические сбои. Все эти аспекты способствуют формированию условий, при которых групповая встреча становится эффективным инструментом психологического взаимодействия и обучения.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практическое проведение и анализ групповой встречи по конкретной психологической теме

Практическое проведение групповой встречи предполагает последовательную организацию взаимодействия участников в соответствии с заранее определённой тематической направленностью, что обеспечивает целостность процесса. Первый этап включает презентацию темы и установление правил коммуникации, направленных на создание открытой и доверительной атмосферы. В процессе ведения встречи особое внимание уделяется мониторингу уровней вовлеченности и эмоциональному состоянию участников, что требует оперативного реагирования ведущего и применения различных техник мотивации и поддержки. Анализ хода встречи осуществляется с опорой на критерии эффективности коммуникации и достижения поставленных психологических целей, включающих гармонизацию групповой динамики и развитие познавательных процессов. Рефлексия и обратная связь, получаемые в конце сессии, служат основой для оценки воздействия встречи на участников и корректировки методик ее проведения в будущем. Таким образом, практическая реализация групповой встречи превращается в многоаспектный процесс, сочетающий организационные, коммуникативные и аналитические компоненты, способствующие достижению максимальной результативности.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Кейс с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на кейс По предмету Общая психология, на тему «Проведение одной групповой встречи в роли ведущего число участников не менее человек можно из состава учащихся группы в формате онлайна группа должна быть посвящена одной конкретной теме время групповой встречи от до часов»

  • Оформляете заявку

    Заявка

  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости

  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата

  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа

  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата

  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении кейса

0.00 из 5 (0 голосов)
Ветеринария
Вид работы:  Контрольная работа

все быстро оформили выполнили, все понравилось

Avatar

Алена Нечаева Вениаминовна

12 Май 2026 

Педагогика
Вид работы:  Дипломная работа для колледжа

Мне очень понравилось работать с ZAOCHNIK! Отличная организация по написанию материала для диплома. Процесс написания проходил оперативно, менеджер всегда на связи, цена работы приятная. Автор действительно хорошо выполнил свою работу! Спасибо вам!

Avatar

Екатерина

12 Май 2026 

Экономика
Вид работы:  Научная статья

Спасибо большое за статью! Статью приняли к публикации!

Avatar

Людмила

11 Май 2026 

Электротехника
Вид работы:  Помощь в написании лабораторных работ

Все в срок. Безопасная оплата на сайте. Я очень довольна. Теперь заказывать работы буду только у вас.

Avatar

Екатерина

11 Май 2026 

Все отзывы
технологическая картатех процесс мойки Предыдущая работа
Влияние заимствований на развитие языка Следующая работа
Похожие заявки по общей психологии

Тип: Кейс

Предмет: Общая психология

Основы психологического консультирования

Стоимость: 1200 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Общая психология

Психология семьи и семейного воспитания

Стоимость: 1500 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Общая психология

Описаниеотчет практического кейса работы с ОДНИМ клиентом на протяжении ТРХ встреч можно для взаимной тренировки работать с коллегами по группе сохраняя анонимность изложения

Стоимость: 1300 руб.

Тип: Кейс

Предмет: Общая психология

Формирование навыков групповой деятельности сотрудничества у детей подросткового возраста

Стоимость: 2400 руб.
Теория по похожим предметам
Развитие социальной психологии в РФ
Развитие социальной психологии в России во многом совпадает с мировым становлением этой науки, но есть и существенные различия. Развитие социальной психологии в России до революции и в советский период В дореволюционный период, до 1917 года, в первые годы советской власти социальная психология сл...
Читать дальше
Психология общения
Что такое общение Определение 1 Общение — это один из наиболее важных инструментов социализации человека. С его помощью он существует, удовлетворяет свои базовые потребности и регулирует их. Помимо этого общение является главным каналом взаимодействия между людьми. Обычно, общению человек начинае...
Читать дальше
Тренинг и его базовые техники
Помимо коучинга к базисным инструментам гармоничного развития лидерского потенциала человека относят тренинг. Периодически применяется понятие «социально-психологический тренинг», но это, если разобраться, является тавтологией, так как тренинг, являясь одним из базисных интерактивных методов обуч...
Читать дальше
Суть теории учебной деятельности
Подробно суть теории учебной деятельности описана в последней работе В.В.Давыдова «Теория развивающего обучения». Рассмотрение этой теории построено нами, основываясь на данном труде. Как было упомянуто ранее, главными компонентами учебного процесса являются теоретические знания. Освоение этих зн...
Читать дальше
Все похожие статьи
Тесты по предмету «психологии»
Тест по теме «Психология и педагогика. Тест»
Вопрос:
К биогенным потребностям относятся….
Варианты ответа:
  1. потребности в безопасности и самосохранении
  2. потребности в самовыражении
  3. потребности смысла жизни
  4. потребности в самоутверждении
Вопрос:
Применение в процессе обучения разнообразных примеров, иллюстраций, демонстраций, лабораторно-практических работ позволяет реализовать принцип…
Варианты ответа:
  1. систематичности
  2. преемственности
  3. доступности
  4. наглядности
Перейти к тесту
Тест по теме «Психология. Способности, их структура. Талант . Тест для самопроверки»
Вопрос:
Понятие «задатки» характеризует:
Варианты ответа:
  1. свойства субъекта
  2. свойства личности
  3. свойства индивида
  4. свойства индивидуальности
Вопрос:
Необходимым условием развития способностей являются:
Варианты ответа:
  1. задатки
  2. осуществление деятельности
  3. интерес к деятельности
  4. материальные условия для деятельности
Перейти к тесту
Все тесты по психологии

Предложение актуально на 17.05.2026