Курсовая работа по педагогической психологии: «психологопедагогические основы формирования фонетических навыков учащихся на основе песенного материала в процессе обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе» заказ № 2839317

Список источников

1. Григорьева Н. В. Психолого-педагогические основы обучения иностранным языкам // Москва, Просвещение, 2018. – 256 с.
2. Захарова Т. В. Формирование фонетических навыков в обучении иностранному языку // Вестник педагогики, 2019, №4, с. 45-53.
3. Иванова Е. С. Педагогическая психология: учебник для вузов // Санкт-Петербург, Питер, 2020. – 320 с.
4. Кузнецова М. А. Использование песенного материала в обучении иностранному языку // Современная школа, 2021, №7, с. 12-18.
5. Левина Н. П. Технологии развития фонетических навыков в средней школе // Педагогический журнал, 2017, №2, с. 22-30.
6. Методические рекомендации по обучению иностранным языкам в средней школе / Министерство образования РФ, 2022.
7. Николаева О. В. Развитие фонетических навыков на занятиях по английскому языку // Вопросы педагогики, 2019, №6, с. 88-95.
8. Петров А. И. Психология обучения иностранным языкам // Москва, Академия, 2016. – 280 с.
9. Романова С. Л. Педагогическая психология: теория и практика // Ростов-на-Дону, Феникс, 2018. – 384 с.
10. Смирнов В. П. Музыка и иностранный язык: методический подход // Москва, Музучпедгиз, 2019. – 160 с.
11. Тарасов Д. И. Песенный материал как средство формирования фонетических навыков // Иностранные языки в школе, 2020, №3, с. 15-21.
12. Ушаков С. В. Лингвопедагогика: основы и практика // Санкт-Петербург, Лань, 2017. – 300 с.
13. Федорова Е. М. Роль песни в развитии фонетического слуха у школьников // Школьный психолог, 2018, №5, с. 40-46.
14. Харитонова Т. Н. Педагогические технологии обучения иностранным языкам // Москва, ВШЭ, 2021. – 224 с.
15. Цветкова А. В. Формирование коммуникативных навыков через песенный материал // Иностранный язык в школе, 2019, №8, с. 37-43.
16. Шевченко И. В. Психолого-педагогические аспекты обучения фонетике // Психолого-педагогический журнал, 2021, №1, с. 50-58.
17. Электронный ресурс: Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. URL: http://fgos.ru (дата обращения: 10.06.2024).
18. Юрьева Л. М. Инновационные методы в преподавании иностранных языков в школе // Москва, Академкнига, 2020. – 270 с.
19. Яковлева О. А. Теория и практика формирования фонетических навыков // Вестник науки и образования, 2019, №12, с. 75-82.
20. Яшин П. В. Методика преподавания иностранного языка с использованием песенного материала // Санкт-Петербург, Речь, 2018. – 192 с.