Задание
Требования к дипломной работе прикрепляю в отдельном файле. Количество страниц 80 (без учета приложений). Количество используемых источников - 80, желательно поновее (не старее 2000 - х годов) (среди них должны так же присутствовать интернет источники и несколько зарубежных). Доля оригинальности не менее 70%. Хотелось бы чтобы теория была написана до 14 января, практику можно позже - в середине февраля. В практической части должно быть использовано не менее 3 методик. Помимо двух глав должны быть написаны методические рекомендации как учителям, так и подросткам. Если будут возникать какие-то еще требования - буду соообщать дополнительно. В том году я исследовала подростков 9 класса, сейчас у меня идёт продолжение темы.. Следовательно, сейчас мы пишем о подростках 10 класса. Спасибо. Здравствуйте! Высылаю Вам отредактированный план дипломной работы. Помимо рекомендаций научный руководитель попросила составить программу с подростками (тематический план на снятие причин этих конфликтов). В содержании присутствует слово "или" - это означает, что точного слова мы не подобрали, поэтому нашли альтернативу из которой нужно будет выбрать одно. Введение…………………………………………………………………………..... Глава I. Теоретические основы исследования проблемы разрешения педагогических конфликтов между учителями и подростками……………………………..……………………………………….. 1.1 Понятие педагогического конфликта в педагогике и психологии…………………………………...….................................................... 1.2 Причины или характеристика общения в подростковом возрасте…… 1.3 Особенности или содержание педагогических конфликтов между учителями и подростками в научной литературе (какие есть исследования). Глава II. Опытно – экспериментальная работа по разрешению педагогических конфликтов между учителями и подростками…………………………………………………………..……………. 2.1.Диагностика педагогических конфликтов между учителями и подростками.............................................................................................................. 2.2. Этот параграф ещё не придумали, научный руководитель сказала, что этот параграф мы придумаем позже и походу работы………………........................ 2.3. Результаты эмпирического исследования ………………………………... 2.4. Рекомендации учителям и подросткам……………………………………… Заключение…………………………………………………………………………. Список литературы…………………………..………………......…….....………... Приложения………………………………………………………….......................
работа хорошая, но по исправлением пока не знаю,что сроки у нас сдачи не скоро! в целом не дорого
Заказывала дипломную работу. В целом всё хорошо, была небольшая проблема с практической частью, но не страшно. Очень оперативно и цены приемлемые! Спасибо большое, буду обращаться ещё и советовать Вас)
Спасибо, сдал на отлично!
Большое спасибо менеджеру за проделанную работу, за то, что всегда был на связи. Спасибо автору за проделанную работу. Защита прошла на отлично
Очень крутая работа проделана
Работа выполнена оперативно, если бы еще научник вовремя проверял, то со всеми вопросами по работе разобрались бы в разы быстрее. Презентацию и речь я немного подправила под себя, но основу сохранила. В общем, мне все очень понравилось. Это был мой первый опыт, чтобы все сделали за меня и хорошо, что сделали на последнем курсе, иначе была бы постоянной клиенткой вашего сервиса. Большое спасибо за предоставленную помощь!
Все было выполнено в срок, все пожелания учтены
Большое спасибо! Защитилась на 5!
Защитила диплом на отлично. Спасибо автору, менеджерам. особенно Зеленкевич Алисе. Диплом написали за две недели. Пользуюсь услугами Заочника два года. Всегда все работы вовремя. Спасибо всей команде Заочника.
Очень довольна , хорошо написали! Спасибо
Дипломная работа, посвященная теме "Разрешение педагогических конфликтов между учителями и подростками", занимает важное место в области социальной педагогики. Именно в этой работе исследуется сложная проблема взаимодействия между учителями и учениками, которая оказывает влияние как на образовательный процесс, так и на социализацию подростков.
В ходе данного исследования студент обращается к ключевым аспектам взаимодействия педагогов и учащихся, а также методам разрешения конфликтных ситуаций.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Стоимость: 10400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Повышение квалификации выпускная работа
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогический потенциал в учреждении дополнительного образования
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Формирование у детей и подростков позитивной мотивации к учебной деятельности в удо
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическая работа с детьмисиротами в в учреждениях дополнительного образования
Стоимость: 20000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада
Стоимость: 9800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
Стоимость: 7900 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
Стоимость: 11200 руб.
VII в. стал знаменательным для мировой религии. На территории Аравийского полуострова зарождается ислам или мусульманство. Эта религия строится на идеях иудаизма и христианства. Её родоначальником был Мухаммад, мусульмане считали его пророком и посланником самого Аллаха.Согласно вероисповеданию исл….
Читать дальшеСтуденты факультетов, изучающих социологию, регулярно участвуют в составлении и последующем проведении социологических опросов. Зачастую данные опросы составляются ими самостоятельно, а затем направляются на проверки и правки их научным руководителям. Уважаемые участники опроса, просим вас дать отв….
Читать дальшеСуды общей юрисдикции – это определенные судебные органы, которые осуществляют свою деятельность на всей территории Российской Федерации с конкретной целью реализации правосудия по отношению гражданским делам и делам уголовной направленности, а также по делам о правонарушениях административного пра….
Читать дальшеСущность планирования состоит в определении задач и целей организации, методов и путей их достижения. Сами цели определяют желаемое состояние организации. Исходя из всего этого, без планирования нет возможности целенаправленно управлять организацией.Помимо этого, план как результат процесса планиро….
Читать дальше