Задание
Требуется курсовая работа следующей структуры: Содержание Введение Первая главане требуется т.к. есть в наличие Вторая главапосвящается организации исследования, включает содержание методики исследования Третья глава посвящается развернутому качественному и количеств. Анализу экспериментального процесса, его результатов по разделам методики Заключение Список литературы20-25 пунктов Вторая глава посвящается исследованию и может включать след. Подглавы: 2.1 «Цель, задачи, методы, организация исследования. Характеристика испытуемых» 2.2 «Содержание методики исследования» В третьей главе сравниваются процесс выполнения и его результаты у испытуемых экспериментальной и контрольных групп, приводятся характерные примеры затруднений и ошибок при выполнение заданий, отмечается неоднородность выполнение испытуемыми заданий и характеризуются её проявления. В конце качественного анализа результатов исследования какой-либо функции или параметра приводятся обобщенныепо группам испытуемых количественные данные, оформленные в виде таблиц и рисунков. Требования к оформлению: -шрифт 14 , Times New Roman, межстрочный инт. 1,5 -тест отформатирован -страницы пронумерованы -в «Содержании» нужно указать начальные страницы глав и др. разделов курсовой -название глав и подглав в тексте выделены жирным шрифтом -разделы методики исследования выделены жирным шрифтом -таблицы и рисунки оформлены в соответствии с современными требованиями -материалы ,данные в Приложении, озаглавлены. В прикрепленном файле отправляю свою первую курсовую работу!
Курсовая работа "Развитие диалогической речи у дошкольников с онр в процессе сюжетно-ролевых игр" по логопедии является исследованием, направленным на изучение особенностей развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, страдающих органическим поражением центральной нервной системы (ОНР). Особое внимание уделяется использованию сюжетно-ролевых игр как эффективного метода коррекции коммуникативных нарушений у данной категории детей.
Данная работа представляет собой важный вклад в понимание процессов развития диалогической речи у дошкольников с органическим поражением центральной нервной системы и позволяет выявить эффективные методики работы с данными детьми. Исследование проведено на основе комплексного анализа специальной литературы и практических наблюдений, что делает его результаты достоверными и актуальными для специалистов в области логопедии.
Под понятием японского уголовного права кроется явление достаточно уникальное. Последнее может подтвердить каждый исследователь права Японии. Многие научные работники отмечают тот факт, что УК вышеуказанной страны представляет собой четкую модель романо-германской правовой системы.Стоит отметить, ч….
Читать дальшеВсе преступления, как и любые деяния человека, ограничены понятием «временные рамки», то есть их существование обусловлено определенными пределами времени, обладая началом и окончанием.Начальный момент преступления представляет собой момент начала совершения определенного деяния, которое запрещает ….
Читать дальшеСостав земель в РФ по специальному назначению целевого характера в основном подразделяются на такие семь категорий:Стоит отметить, что деление всех земель, которые находятся в пределах состава земель РФ на категории по их целевому назначению в большей мере является именно исключительной прерогативо….
Читать дальшеСогласно стилю изложения своих философских мыслей и основных темах, которые в своих произведениях рассматривал Николай Александрович Бердяев (1874 – 1948 годы), его философию можно отнести к новой, неклассической форме разновидности экзистенциальной философии.Философские воззрения Н. А. Бердяева не….
Читать дальше