Задание
Рекомендованный преподавателем план: Ведение Актуальность проблемы (обоснование) Цель исследования Объект исследования Предмет исследования Гипотеза исследования Задачи исследования Научная новизна исследования Практическая значимость работы. 1 Глава Литературный обзор проблемы 1,1 описание (клинические особенности ОНР 3 уровня дошкольников) 1,2 описание существующих на сегодня методов коррекционной работы при данном виде патологии. 1,3 современные подходы и проблемы 2 глава 2,1 Цель и задачи экспериментальной части исследования 2,2 Характеристика участников эксперимента (2 группы контрольная и экспериментальная по 10 человек) характеристика на детей 2,3 методика констатирующего эксперимента 2,4 Методики формирующего эксперемента 3 глава анализ результатов исследования (анализ констатирующего эксперемента)
Работа выполнена качественно и в оговоренные сроки. Спасибо!
Заказывал курсовую работу, сделали быстро, после завершения работы помогали в доработке, 5/5
Все чётко, быстрая работа менеджера и персонализация под каждого человека
Работа нормальная, преподаватель написал что очень слабая, но зачел. В целом всем доволен
Хотелось бы выразить благодарность всей команде Заочник, а также сказать огромное спасибо автору работы. Работа была выполнена качественно, и в поставленные сроки. Когда просила исправить некоторые моменты-легко и быстро шли навстречу и всё исправляли. Сегодня защитилась на оценку ПЯТЬ! Без вас ничего бы не получилось, спасибо ещё раз! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество ещё и в след году-уже по поводу дипломной работы :)
Спасибо большое , все на высшем уровне!
Курсовую защитила на отлично! Написали в срок, все отправили вовремя!
Спасибо,есть свои минусы и плюсы)
Хочу выразить ОГРОМНОЕ СПАСИБО, всем,всем девушкам, за то что помогли!!! Рекомендую!
Работу сдала на 4. Но в работе были недочеты.
Данная курсовая работа посвящена проблеме развития речевого общения у дошкольников с особенностями развития (ОНР) в условиях дошкольного образовательного учреждения. Исследование направлено на изучение влияния педагогического процесса на улучшение коммуникативных навыков детей с ОНР.
Первый этап работы направлен на выявление основных трудностей, с которыми сталкиваются дошкольники с особенностями развития при освоении навыков общения. Анализ существующих научных подходов позволяет определить ключевые аспекты проблемы.
Для более глубокого понимания проблемы развития речевого общения у детей с ОНР важно изучить основные теоретические концепции, касающиеся образовательного процесса и психологических особенностей данной категории детей.
В данной части работы описывается методика проведения исследования, выбранные методы сбора и анализа данных, экспериментальные подходы, а также критерии оценки эффективности педагогических воздействий.
На этом этапе осуществляется анализ полученных данных, интерпретация результатов эксперимента и выявление закономерностей, которые могут способствовать развитию речевого общения у дошкольников с ОНР.
В заключительной части работы формулируются общие выводы и предлагаются практические рекомендации для педагогов и специалистов, занимающихся развитием речевого общения у детей с ОНР в дошкольных учреждениях.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Общее образование можно представить в виде некой первой ступени образовательной системы, которая включает в себя следующие понятия:является результатом и процессом становления и развития личности в качестве профессионала и овладения соответствующими полученными знаниями, умениями, навыками, а также….
Читать дальшеСодержание воспитания признается учеными основным культурным аспектом педагогического воздействия на личностный опыт ребенка. Его освоение может быть осуществлено в процессе работы, организованной учителем, иначе говоря, реализации в жизни педагогического взаимодействия. Всевозможные приемы организ….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальшеВ современном российском образовании в настоящее время происходит целый ряд перемен, которые могут серьезно повлиять на обучение и воспитание школьников. Они относятся и к тем важным образовательно-воспитательным процессам, которые ведутся в сельских школах.Сегодня сельская школа – важнейший фактор….
Читать дальше
