Задание
Нужно заполнить экспертную карту, сравнив структуру основной образовательной программы начального общего образования требованиям ФГОС
Так уж получилось, что производственную практику я не проходила, а отчёт все равно нужно было задавать. Сроки поджимали, поэтому решила заказать онлайн здесь. Давно пользуюсь услугами сайта, и знаю, что он гарантирует качественную работу. В общем по практике у меня 5, за что вам большое спасибо)
Спасибо менеджеру за оперативные ответы, даже по телефону) Замечательный автор, все аккуратно, без ошибок, выполнили быстро и учли все мои указанные пункты с пожеланиями) Большое спасибо
Огромное спасибо автору и менеджеру за вашу работу. Выменя очень выручили. Получила отлично за эту работу. Вы справились на ура!!!!
этот один отчёт из 6 заказов был сделан правельно на 5 тут молодец автор . по менеджеру тоже все отлично
Настоящие профессионалы, персональный менеджер просто милашка, спасибо вам за работу! Без вас не сдала бы практику, уверена, что буду сотрудничать дальше
Работа сделана очень грамотно и качественно . Хоть и были маленькие не дочёты. Правки внесли быстро и без нареканий.
Справились раньше срока, оценка отлично,
Zaochnik .com -явно лучший сервис из существующих сегодня. 1) очень хорошие сами работы, как большие типа курсовых так и маленькие типа контрольных 2) удобно оформить и оплатить заказ, а также скачать потом готовую работу. это мой личный рейтинг, проверенный временем и опытом. Я всегда с вами! У вас работают лучшие менеджеры! Особенно нравится Лазарь Павел!
Большое спасибо за отчет по практике. Защитили на 5!
Спасибо за помощь! работа отличная!
Данное исследование посвящено анализу и сравнению структуры основной образовательной программы (ООП) начального образования с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Данная работа представляет собой исследовательский анализ, направленный на выявление различий и сходств между структурой основной образовательной программы начального образования и ФГОС.
Предметом исследования является структура основной образовательной программы начального образования. Тема работы - сравнение данной структуры с требованиями, предъявляемыми ФГОС.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья заказ
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Отчет по учебной практике в автосалоне
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Учебная практика в приемной комиссии
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Повар кондитер проходила практику в детском саду нужно все рассказать
Стоимость: 900 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Дневник стажировки педагога дополнительного образования
Стоимость: 800 руб.
Интерпретация результатов, полученных в ходе психолого-педагогических исследований, имеет свою специфику. Давайте разберем эту темы подробнее с тем, чтобы в последующем студенты не имели проблем с тем, чтобы сделать правильные выводы на основа имеющихся данных.Начнем с определения. – это толкование….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальшеЦели образования обычно определялись с помощью того набора умений, знаний, навыков, которые получал выпускник учебного заведения. В современных условиях подобный подход к обучению оказался несостоятельным и недостаточным.Результаты многих проведенных исследований показывают, что учащиеся сегодня за….
Читать дальшеназывают направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитии нравственных, познавательных и физических способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.В -е годы ХХ века Л.С. Выготским были заложены теории основы развивающего обучения в педагогике. Он ра….
Читать дальше– это трудоемкая работа в деятельности учителя и его подготовке к занятиям. Оно подразумевает деление на два вида: работа по календарно-тематическому планированию и проектная подготовка на каждый урок, – это поурочное планирование. Основными документами, на которые опирается учитель в течение свое….
Читать дальшеПроблема развития коллектива получила свое специфическое заключение в психологической теории коллектива. Такой подход был обусловлен двумя обстоятельствами. Итак, с одной стороны, определенная традиция изучения коллектива в нашей отечественной науке. Но она имеет два источника. Первый характеризует….
Читать дальшеОсновной характеристикой педагогического процесса служит целостность. – это свойство, подчеркивающее подчиненность включенных в него процессов единственной цели, образовательной, развивающей, воспитательной.Целостный учебно-воспитательный (УВП) процесс в педагогике – это сложная многогранная структ….
Читать дальшеВнеурочная работа подразумевает использование самых разнообразных форм организации учащихся.Исходя из степени пригодности или других форм, для решения различных воспитательных задач их классифицируют на , которые получают определенную направленность, зависящую от целей и содержания лекции, урока ил….
Читать дальше
