Задание
Работа не должна составлять в себе практической части. Только теория. В о вступлении раскрыть что такое креативность, зачем нужна и т.д. В основной части немного про межличностные отношения подростков, а особенности раскрыть подростков с высоким уровнем креативности. Заключение-это заключение. А все остальное-как обычно. Работа должна быть готова к концу следующих выходных, тк у меня должно быть время ее перепроверить и перечитать, если необходимо, то что-либо изменить. Формат оформления и требований прилагается.
Прекрасный материал для курсовой! Виду занятости, меня выручают на все 100%. Обращалась и буду обращаться, спасибо вам огромное!
Всё супер. Быстро подготовили материал для курсовой, также быстро исправили недостатки. Рекомендую.
Благодарю! Работа оценена преподавателем на "Хорошо".
Работа была выполнена в срок. Автор учёл все требования. Замечаний со стороны преподавателя не было.
Работа выполнена высокопрофессионально, получена оценка - отлично! Хочу выразить благодарность автору и менеджеру за оперативность!
Добрый день! Спасибо большое за качественную работу, преподаватель оценил курсовую на 95%
Добрый вечер. Очень благодарна за то, что с помощью вас я сдала курсовую на отлично. Вы были сомной на связи все время, поддерживали. Рекомендовала ваш сайт другим студентам. И обязательно буду обращаться к вам сама. Спасибо вам за ваш труд.
Спасибо большое за оперативность, качество. Все отлично.
Ребята свое дело знают справились на отлично. Если когда-нибудь буду еще поступать учится. Пользоваться буду только их услугами. Спасибо огромное!
Спасибо менеджеру Савченко Егору, то что оперативно отвечал на мои вопросы и за хорошую работу.
Курсовая работа по психологии "Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности" - это исследование, направленное на изучение особенностей взаимодействия подростков, обладающих высоким уровнем креативности, друг с другом и с окружающим миром.
В работе используются психологические теории, касающиеся подросткового возраста, креативности и межличностных отношений. Для анализа данных проводится наблюдение, опросы и интервью с подростками.
На основании проведенного исследования делаются выводы об особенностях межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности, а также предлагаются рекомендации для практического применения в психологической работе с подростками.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Мотивация риска у людей выбирающих экстремальный вид досуга
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности самооценки в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Элементы театральной психологии в развитии профессиональнотворческих способностей студентов
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема курсовой основные профессиональные роли менеджера по персоналу
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Представления о лжи у современных подростков лет
Стоимость: 2000 руб.
Историческая психология представляет собой отдельное научное направление, которое изучает мотивацию, эмоции, ценности, фобии и чувства человека, привлекая различные психологические методики в исторической ретроспективе.Специалисты сходятся во мнении, что вполне можно определить, как изучение психо….
Читать дальшеВ психическом развитии новорожденного на первом году жизни выделяется два этапа: новорожденность и младенчество. Время, когда ребенок отдален от матери физически, но имеет с ней физиологическую связь называют новорожденностью. Этот промежуток длится первые 6 недель, пока не появится комплекс «оживл….
Читать дальшеБлагодаря становлению и развитию в России социальных служб и социальной работы появился общественный запрос на психосоциальную помощь населению. Отсутствие исследований данного понятия способствует появлению сложностей во время его учебного толкования. Сложности в конкретном определении психосоциал….
Читать дальшеОрганизованное обучение/воспитание проводится в рамках различных педагогических систем и имеет определенное организационное оформление. Дидактика описывает три базовые системы организационного оформления педагогического процесса. Между собой они различаются количественным охватом обучаемых, соотнош….
Читать дальшеПредложение актуально на 14.02.2026
