Задание
Разобрать категорию эмоционально-экспрессивной оценки с помощью суффиксов. Для разбора можно взять Тургенева"Отцы и дети",Горького рассказы,Маяковского,Толстого,Некрасова или Крылова Для работы: 1.Словарь лингвист.-энциклопедический 2.словарь "культура русской речи" 3.Шапалина Л.И. Слово как средство эмоц. окраски в сатире И.А.Некрасова,1971г. (в сокращении АКД) 4.Козорева Т.Г. об экспр. лексических средствах в рассказах А.П.Чехова "Филологические исследования",Минск 1976год,стр.17-20 5. Шмелева И.Н. "Стилистическая характеристика слов с суффиксами субъективной оценки",Совр. лексико-графия,Ленинград,1976(7),стр.170-176
Спасибо большое за работу. Все выполнено быстро и хорошо. Все доработки сделаны без отказа.
Прекрасная работа , оригинальность 89%. Спасибо!
Сделали очень хорошо! На отметку 4, этого достаточно :)
Первое сотрудничество не разочаровали, по срокам успели
Очень профессионально, вернусь к вам еще не раз, спасибо огромное!
3 работы выполнены на отлично! никаких замечаний преподавателя не было!
понравилось, что все без проблем прошло
Работа сделана качественно! Спасибо!
Спасибо большое!!!! Всё замечательно!!!! Рада что нашла Вас! И Ваш сайт! Спасибо!
5/5 защитился на отлично. Буду заказывать ещё.
Тип: Курсовая
Предмет: Русский язык
Пути возникновения фразеологизмов в английском языке и способы их перевода
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Русский язык
Урока в классе по теме бессоюзное сложное предложение
Стоимость: 2500 руб.
Ранее на территории действовал договорно-разрешительный порядок эксплуатации лесов на основе соглашений и лесорубочных билетов, ордеров или лесных билетов для снятия административных преград. На сегодняшний день ЛК РФ предусматривает договорный порядок эксплуатации лесных массивов через заключение ….
Читать дальше– это некоторые вопросы, в которых человек осведомлен, имеет знания и определенный опыт.В педагогике определение – это интегрированный результат владения содержанием образовательного процесса, выражаемым в готовности учащихся применять знания, навыки и умения. Также умение применять способы деяте….
Читать дальшеПринципы научного исследования источников разрабатывались постепенно, вклад в их формирование внесли исследователи различных стран и эпох. Таким образом, они сумели пересмотреть традиционную историографию, в которой реальные события были смешаны с легендами. Благодаря применению методов критическог….
Читать дальшеПроцесс развития образования в России протекает в весьма тяжелых условиях. На эффективность образовательных учреждений оказывают свое негативное воздействие разнообразные неблагоприятные факторы (Рис.). В качестве их главных представителей можно перечислить следующие аспекты:Рассмотрим основные про….
Читать дальше