Задание
написать эссе на одну из тем: "Стресс и дефицит времени" "Хроническая усталость и стресс" "Личностные качества и стрессоустойчивость" "Особенность профессиональных стрессов" "Формы проявления стресса и критерии его оценки" "Причины возникновения психологического стресса"
Спасибо за работу, эссе конкретное, материал изложен простым языком
Отличная работа, всё отображено в соответствии с требованием. Профессионально и развернуто.
Все прекрасно, работа выполнена качественно, только были недочеты в плане сокращений, так как это эссе, сокращения использовать нельзя, так же как слова по типу cool, спасибо
Все условия договора были выполнены на отлично. Работа сделана на отлично. Всё супер ,спасибо!
Выражаю благодарность за проделанную работу, выполнено в срок и с соблюдением всех заявленных требований!
Автор выполнил все требования
Спасибо большое автору за качественную работу. Все критерии соблюдены, работа пришла раньше указанного срока. Очень довольна и благодарна.
Спасибо за оперативность, отдельное спасибо автору, все быстро и по требованиям, я и преподаватель остались довольны)
Примерно то что ожидал.
Работа выполнена на уровне. Все сделано качественно и в срок. Так же отмечаю добросовестную работу менеджера. Большое спасибо.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
– это основные педагогические понятия, выступающие научными обобщениями. Они представляют собой самые общие и содержательные понятия, в которых отражается сущность науки, ее характерные черты.В любой науке категории играют важную роль, так как пронизывают все научные познания и объединяют в совоку….
Читать дальшеГлавная цель воспитания неизбежно находит отражение в уровне развития общества, его производительных силах, производственных, экономических, правовых отношениях и истории общественных традиций. Подрастающее поколение и каждый человек в отдельности испытывает на себе влияние множества факторов. Еще ….
Читать дальшеЗарождение общих основ педагогики относится к началу появления человеческого сообщества. Педагогическая наука – одна из древнейших отраслей деятельности человека, неразрывно связанная с развитием индивидуума и отношений в обществе. Процесс модернизации всех сторон жизни не мог не сопровождаться пер….
Читать дальшеДошкольная педагогика рассматривается как одна из отраслей общей педагогики. В качестве самостоятельной науки дошкольной педагогики она была выделена только в XIX веке.Дошкольная педагогика изучает закономерности воспитания и образования детей дошкольного возраста. – ребенок с момента рождения до п….
Читать дальше– это важная составляющая в организации обучения и досуга людей разных возрастов. – это раздел педагогики, в котором центральное место педагогического процесса отводится играм.Педагогическая игра выполняет следующие функции:Игрой называется основной вид деятельности детей, в частности, это свободн….
Читать дальшеПонятия проблемы и темы исследования часто путают, что приводит к недопониманию при общении и сложностям в определении содержания будущей исследовательской работы. Разграничим эти понятия.Для того, чтобы обеспечить более полное понимание темы, начнем с определений основных используемых понятий. – э….
Читать дальшеПонятия «гражданское воспитание» и «гражданское общество» неотделимы друг от друга. Причем второй термин своими корнями уходит в эпоху античности. Древние философы полагали, что гражданское общество взаимосвязано с политической жизнью страны. Быть членом политики в то время означало быть членом стр….
Читать дальшеМатериал данной статьи рассматривает основные функции обучения, обусловленные необходимостью реализации комплексного содержания образования и направленностью педагогического процесса в сторону разностороннего творческого развития личности. Поговорим также о том, что служит побуждающей, движущей сил….
Читать дальше
