Задание
Методические указания прикреплены. Тема дипломной работы: Особенности сюжетосложения дошкольников в сюжетно- ролевых играх Объект исследования: Игровая деятельность старших дошкольников. Предмет исследования: Особенности сюжетосложения старших дошкольников в разных условиях организации сюжетно-ролевой игры. Цель исследовани:Выявить особенности сюжетосложения детей старшего дошкольного возраста в разных условиях организации сюжетно-ролевой игры. Гипотеза исследования:Существуют особенности сюжетосложения у детей старшего дошкольного возраста в разных условиях организации сюжетно-ролевой игры Во время практики наблюдали за свободной игровой деятельностью 2 х контрольных групп детей –(из старшей и подготовительной группы),затем наблюдаем за этими же группами после эмоционально-выразительного чтения художественной литературы и обсуждения отрывков из произвеления. И после проведенной зкскурсии в пожарную часть. На основе этих наблюдений делаем выводы
Огромная благодарность за профессионализм и внимательное отношение к бесконечным комментариям и пожеланиям!
Все прошло отлично
Спасибо автору, в сжатые сроки выполнила большой объем работы, учла все комментарии и пожелания
Твёрдая «4». В целом всё хорошо. Я довольна автором, довольна менеджером, довольна выполненной работой. Но, к сожалению, были недопонимания со стороны вашей компании.
Оличная работа, менеджеру и автору огромное спасибо!
Всё приняли. А за презентацию очень даже похвалили
Заказ номер: 2145406, менеджер Клевитская Татьяна. Автор и менеджер Клевитская Татьяна. Всё чётко, автор без комментариев исправлял выставленные для него проблемы с работой. Вы супер!!!
Могу ли я отменить заказ?
Хотела выразить большую благодарность сайту Заочник, менеджеру и автору работавшим над моей дипломной работой. Работу выполнили качественно, учли все мои просьбы и пожелания, неоднократно и в короткие сроки вносились изменения, которые требовал научный руководитель. Да и процент оригинальности очень порадовал. В общем, я осталась очень, очень довольна.
Спасибо огромное.замечательная работа.Защита прошла на 5.Очень благодарна автору и вам за супер оперативную работу.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Повышение роли семьи в сохранении здоровья ребенка в период подготовки к школе
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности восприятия школьниками основ православной культуры
Стоимость: 7200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Развитие эталлонных представлении о цвете и форме уственно отсталых дошкольников
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Методика подготовки студентов педагогических вузов к внеклассной работе по английскому языку
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Игра как средство развития познавательного интереса в курсе окружающий мир
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности преподавания русского языка как иностранного
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 9600 руб.
Работа над формированием и развитием личности изучается разными науками – философией, психологией и педагогикой. Ученые задаются вопросом, что движет процессом развития личности, какие факторы воздействуют на ее формирование. Результат их исследований стал основой для концепций и теорий.Все теории ….
Читать дальшеНарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) у детей характеризуется наличием того или иного двигательного дефекта. – это задержка формирования, недоразвитие, потеря или частичная утрата двигательной активности.Существенная часть детей не обладает патологиями познавательной деятельности, поэтому и….
Читать дальшеПоследние годы нашей современности характеризуются резким падением показаний социальной защиты детей, следствием чего становится рост доли детей с ослабленным здоровьем, которые уже в процессе начального школьного обучения демонстрируют признаки нарушений в развитии психических или психофизиологиче….
Читать дальшеЛюбой педагогический процесс по своей сути цикличен. Если рассмотреть ход развития всех целостных педагогических процессов, то можно обнаружить множество схожих этапов. Этапы представляют собой не составные части педагогического процесса, а определенную последовательность развития процесса.В качест….
Читать дальше
